二、名詞解釋 (每小題4分，共20分)

　　1.教育事實(shí)與教育規(guī)律2.終身教育3.教育功能4.人的發(fā)展5.教育改革目標(biāo)

　　三、簡答題(每小題5分，共25分)

　　1.教育理論界一般認(rèn)為教育的兩條基本規(guī)律是什么?

　　2.教育的經(jīng)濟(jì)功能有哪些表現(xiàn)?

　　3.教學(xué)目標(biāo)與教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)之間的關(guān)系如何?

　　4. 教師職業(yè)的專業(yè)性應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在哪些方面?

　　5.教育實(shí)踐的性質(zhì)。

　　四、論述題(本題共1小題，共15分)

　　關(guān)于教育學(xué)研究對象的提法不統(tǒng)一、不明確。你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是什么?并結(jié)合本章的學(xué)習(xí)談?wù)勀銓�教育學(xué)研究對象的認(rèn)識。

　　五、材料分析(本題共1小題，共20分)

　　深圳特區(qū)投資于人力資本

　　【案例】

　　特區(qū)創(chuàng)業(yè)之初，深圳主要得益于優(yōu)惠政策的扶持。隨著特區(qū)經(jīng)濟(jì)的縱深發(fā)展，各類人才和技術(shù)的稀缺現(xiàn)象日益凸顯。特區(qū)的決策者們很快意識到，要使深圳保持可持續(xù)發(fā)展，在建立完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體系框架的基礎(chǔ)上，必須加快人才培養(yǎng)，大力推進(jìn)科技創(chuàng)新。

　　1997年，深圳市委二屆八次全會提出了加快實(shí)施“科教興市”戰(zhàn)略。特區(qū)選擇不斷加大教育投入的方式推進(jìn)“科教興市”戰(zhàn)略。自1979年至2001年，深圳特區(qū)累計(jì)教育投入283.31億元，其中財(cái)政性教育投入239.23億元，年均遞增40﹪。1997年至2001年，深圳累計(jì)教育投入197.51億元，其中財(cái)政性教育投入142.68億元，是特區(qū)建立以來前17年財(cái)政性教育投入70.30億元的兩倍。

　　深圳特區(qū)在教育上的高投入孕育了教育和科技的快步發(fā)展。截止2002年，深圳已有各級各類學(xué)校1117所，是特區(qū)建立之初的4倍多;學(xué)生64萬人，比1980年增加近40萬人。近年來的學(xué)生數(shù)都以10﹪的速度遞增。1999年，深圳創(chuàng)建虛擬大學(xué)園。截止2002年，駐園院校已達(dá)38所，培養(yǎng)各類人才8000多人，在讀研究生達(dá)到4700多人;成立了29所名校駐深研究院和深圳高新區(qū)孵化器有限公司;駐園院校共有200多個(gè)項(xiàng)目落戶深圳，4項(xiàng)科研成果入駐虛擬大學(xué)園孵化器，其中鋼骨架塑料復(fù)合管、納米粉末制備技術(shù)等一批項(xiàng)目獲得國家發(fā)明專利和國際發(fā)明專利。

　　各類高水平人才和高新技術(shù)源源不斷地涌入特區(qū)建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域，成為深圳經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重要推動力量。據(jù)國家有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，“九五”期間，深圳綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力已迅速升居于全國大中城市前例。(選自翟博：《實(shí)施科教興國戰(zhàn)略：實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的根本方針》，載2002年11月5日《中國教育報(bào)》)

　　問題：形成人力資本的關(guān)鍵是什么?人力資本對于生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)的推動作用有多大?