(二)單項選擇

　　(D )1.蒙臺梭利的早期教育課程注重兒童的 。

　　A.智力 B.動作 C.藝術(shù) D.感知覺

　　(A )2. 早期教育課程提出了影響兒童發(fā)展的49條“關(guān)鍵經(jīng)驗”。

　　A.海伊—斯科普 B.蒙臺梭利 C.結(jié)構(gòu)主義 D.班克街(Bank street)

　　(C )3. 是瑞吉歐教育體系中課程的主要特征。

　　A.知識學(xué)習(xí) B.動作訓(xùn)練 C.方案教學(xué) D.感知覺訓(xùn)練

　　(A)4.我國的幼兒園教育家 先生提倡在幼兒園實施“單元教學(xué)”。

　　A.陳鶴琴 B.張雪門 C.張宗麟 D.戴自俺

　　( C )5.知識系統(tǒng)化教學(xué)是由 提出的。

　　A.杜威 B.張雪門 C.烏索娃 D.維果斯基

　　( C )6..美國課程學(xué)者 認(rèn)為目標(biāo)是課程編制的核心，被叫做“行為目標(biāo)之父”。

　　A.杜威 B.斯賓賽 C.泰勒 D.坎貝爾

　　( C )7. 是指在教育過程中生成的課程目標(biāo)。

　　A.總體目標(biāo) B.中期目標(biāo) C.生成性目標(biāo) D.預(yù)成性目標(biāo)

　　( B)8. 是指以適應(yīng)兒童的心理特點的方式來組織課程內(nèi)容而形成的內(nèi)容順序。

　　A.邏輯順序 B.心理順序 C.內(nèi)容順序 D.學(xué)科順序

　　( C )9.幼兒園課程的主要特點是由 決定的。

　　A.文化 B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展 C.幼兒的身心特征 D.環(huán)境

　　( A )10.“最近發(fā)展區(qū)”理論是前蘇聯(lián)的心理學(xué)家 提出來的。

　　A.維果斯基 B.斯賓賽 C.杜威 D.皮亞杰