六、活動(dòng)設(shè)計(jì)題(本大題共1小題，共20分。)

　　22、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)領(lǐng)域活動(dòng)，并說(shuō)明活動(dòng)設(shè)計(jì)的理由。

　　要求:

　　(1)活動(dòng)內(nèi)容自定。

　　(2)活動(dòng)計(jì)劃應(yīng)包括活動(dòng)名稱、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)延伸等。

　　(2)簡(jiǎn)要說(shuō)明設(shè)計(jì)理由。

　　紙的吸水

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較不同的紙?jiān)谒�中的結(jié)果，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)記錄。

　　(2)能發(fā)現(xiàn)由于紙質(zhì)的不同產(chǎn)生吸水速度和程度不同的現(xiàn)象，并能知道大概時(shí)間。

　　(3)增強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)及探索事物的興趣。并運(yùn)用此現(xiàn)象解決生活中的問(wèn)題。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：皺紋紙、錫箔紙、卡紙、吹塑紙、牛皮紙、白板紙、宣紙等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　(1)教師提問(wèn)。請(qǐng)幼兒猜想：把這些紙放到水里，會(huì)有什么結(jié)果?

　　(2)幼兒操作實(shí)驗(yàn)。幼兒可以選擇在水盆里做實(shí)驗(yàn)，也可以自己找容器來(lái)做實(shí)驗(yàn)。

　　教師指導(dǎo)：

　�、僦笇�(dǎo)幼兒將紙放在水衛(wèi)，耐心地觀察一會(huì)丿L，數(shù)一數(shù)幾秒鐘后，紙會(huì)完全吸人水，沉到水底。

　�、诒容^一下哪種紙吸水快，哪種紙吸水慢。

　�、奂埼�水后和沒(méi)有吸水的紙有什么不同?

　�、苡^察一下，除了吸水以外，還有哪些現(xiàn)象?

　　(3)選紙解決生活中的問(wèn)題。紙給我們的生活帶來(lái)許多方便，人們根據(jù)需要制造出各種吸水和不吸水的紙，請(qǐng)選一選合適的紙：天氣熱擦汗該選哪種紙?畫水粉畫該用哪種紙?包吃剩的食品如餅干、糖果等該用哪種紙?擦桌子用哪種紙?并說(shuō)明理由。

　　活動(dòng)延伸：

　　生活中還有一些很特殊的紙，如不怕水的紙等，在接下去的活動(dòng)中我們可以進(jìn)一步來(lái)研究。