自考《學前心理學》章節(jié)試題及答案：第10章

　　第十章 學前兒童動作和意志行動的發(fā)展

　　1.兒童動作的發(fā)展是從上部動作到下部動作，這表現(xiàn)的動作發(fā)展規(guī)律是( )

　　A.無有規(guī)律 B.近遠規(guī)律 C.首尾規(guī)律 D.大小規(guī)律

　　2.嬰兒先是用整只手臂和手一起去夠東西，以后才會用手指去拿東西。動作發(fā)展的這種規(guī)律屬于( )

　　A. 從整體到局部的規(guī)律 B. 首尾規(guī)律 C. 近遠規(guī)律 D. 大小規(guī)律

　　3.兒童動作發(fā)展的規(guī)律有(　　)

　　A.從局部到整體的規(guī)律 B.尾首規(guī)律 C.遠近規(guī)律 D.大小規(guī)律

　　4.根據(jù)目前研究，2歲前兒童的動作訓練，對動作發(fā)生時間早晚的影響是( 　)

　　A.有很大價值的 B.沒有價值的 C.有限的 D.無限的

　　5.兒童動作的發(fā)展從頭部和軀干動作開始，然后發(fā)展雙臂和腿部動作，再后是手的精細動作。這一規(guī)律是( )

　　A.從整體到局部的規(guī)律 B.首尾規(guī)律 C.近遠規(guī)律 D.大小規(guī)律

　　6.學前兒童先會走、跑，后會靈活地使用剪刀，這說明兒童動作發(fā)展具有( )

　　A.整體局部規(guī)律 B.首尾規(guī)律 C.大小規(guī)律 D.近遠規(guī)律

　　7.幼兒初期，成人額外給他加的目的在其行動中占有重要作用，表現(xiàn)為( )

　　A.獨立性強 B.直接動機 C.間接動機 D.受暗示性強

　　8.0～6歲兒童意志發(fā)展的主要指標是(　)

　　A.動力性 B.情緒性 C.堅持性 D.情境性

　　9.幼兒積極參加“值日生”勞動，其動機常常是(　)

　　A.一致的 B.間接的 C.直接的 D.高效的

　　10.兒童堅持性發(fā)生明顯質變的年齡約在( )

　　A.3—4歲 B.4—5歲 C.5—6歲 D.6歲以后

　　11.兒童堅持性發(fā)展的關鍵年齡是(　　)

　　A.2—3歲 B.3—4歲 C.4—5歲 D.5—6歲

　　二、解釋概念或術語題

　　1.首尾規(guī)律

　　2.直接動機

　　三、簡答題

　　兒童動作發(fā)展有哪些規(guī)律?

　　四、論述題

　　試述影響學前兒童意志行動發(fā)展的因素

　　五、案例分析題

　　1.5歲的成成在看動畫片時，往往能看上半小時甚至更長時間而不分散注意力;但當他看圖書時，相比時間就短了很多，請從影響兒童意志行動發(fā)展因素的角度分析：

　　(1)造成這一差異現(xiàn)象的主要原因是什么?

　　(2)你準備怎樣幫助成成提高動作和意志動作的水平?