自考《學前心理學》章節(jié)試題及答案：第5章

　　第五章 學前兒童記憶的發(fā)展

　　1.3歲前兒童的記憶一般不能永久保持。這種現(xiàn)象稱作( )

　　A.動機性遺忘 B.臨時性遺忘 C.幼年健忘 D.不完全遺忘

　　2.在幼兒的記憶中，占主要地位、比重最大的記憶形式是( )

　　A. 運動記憶 B. 情緒記憶 C. 形象記憶 D. 語詞記憶

　　3.從記憶發(fā)生發(fā)展的順序看，兒童最晚出現(xiàn)的記憶是(　 )

　　A.運動記憶 B.情緒記憶 C.形象記憶 D.語詞記憶

　　4.形象記憶主要依靠的是( )

　　A.動作 B.言語 C.表象 D.情緒

　　5.兒童記憶策略發(fā)展的轉(zhuǎn)變期，約出現(xiàn)在(　　)

　　A.2—3歲 B.4—5歲 C.5—7歲 D.7—8歲

　　6.最能體現(xiàn)幼兒記憶發(fā)展中質(zhì)的飛躍的方面是( )

　　A.無意識記的發(fā)展 B.有意識記的發(fā)展 C.機械記憶的發(fā)展 D.意義記憶的發(fā)展

　　7.以下說法錯誤的是( )

　　A.幼兒形象記憶的效果優(yōu)于語詞記憶 B.幼兒無意記憶的效果優(yōu)于有意記憶

　　C.幼兒有意再現(xiàn)的發(fā)展先于有意識記 D.幼兒機械記憶的效果優(yōu)于意義記憶

　　8.整個幼兒期，占主要地位的記憶是(　)

　　A.語詞記憶 B.形象記憶 C.有意記憶 D.意義記憶

　　9.幼兒記憶的特點之一是( )

　　A.形象記憶占優(yōu)勢 B.語詞記憶占優(yōu)勢C.意義記憶用得多 D.機械記憶效果好

　　10.令人感興趣的是，幼兒有一種特殊的( )

　　A.適應(yīng)現(xiàn)象 B.對比現(xiàn)象 C.前攝抑制現(xiàn)象 D.記憶恢復(fù)現(xiàn)象

　　二、解釋概念或術(shù)語題

　　1.幼年健忘

　　2.無意記憶

　　3.記憶恢復(fù)

　　三、簡答題

　　1.學前兒童記憶發(fā)展的趨勢有哪些?

　　2.3～6歲兒童記憶發(fā)展的特點是什么?

　　四、論述題

　　1.試述學前兒童記憶策略形成的特點

　　聯(lián)系實際，談?wù)勅绾胃鶕?jù)記憶的保持和遺忘規(guī)律，科學地安排學前兒童的活動