自學(xué)考試《學(xué)前教育學(xué)》章節(jié)習(xí)題及答案：第12章

　　第十二章 幼兒教師

　　一、選擇題

　　1 .我國開始實行幼兒教師資格認定的時間是( B )

　　A .1993年 B .1994年 C .1995年 D .1996年

　　2 .我國開始實行幼兒教師聘任制的時間是( D )

　　A .1993年 B .1994年 C .1995年 D .1996年

　　3 .“十年樹木，百年樹人”說明教師勞動的特點是( B )

　　A .多重角色 B .教育效果的長期性 C .創(chuàng)造性 D .純真美好

　　4 .幼兒教師的工作有其特殊性，生活中當(dāng)媽媽，學(xué)習(xí)中當(dāng)老師，游戲中當(dāng)伙伴，表明了幼兒教師勞動的特點是( A )

　　A .多重角色 B .教育效果的長期性 C .創(chuàng)造性 D .純真美好

　　5 .下面哪項陳述不屬于教師勞動的特點( C )

　　A .多重角色 B .教育效果的長期性 C .簡單性 D .純真美好

　　6 .幼兒教師應(yīng)具備的心理品質(zhì)不包括哪一項( D )

　　A .執(zhí)著的事業(yè)心 B .自信自尊 C .意志堅強 D .敏感多疑

　　7 .教師與幼兒溝通時，不正確的做法是( C )

　　A .注意傾聽 B .注意蹲下去與孩子平等對話 C .言語專業(yè)化 D .言語兒童化

　　8 .國家規(guī)定保育員的最低學(xué)歷是( A　)

　　A .初中畢業(yè) B .中專學(xué)歷 C .高中畢業(yè) D .大專學(xué)歷

　　9 .保育員是幼兒園中主要負責(zé)幼兒的( C )

　　A .教育教學(xué)的人 B .上課的人 C .衛(wèi)生保健，生活管理的人 D .組織游戲的人

　　10 .保育員應(yīng)該具備的心理素質(zhì)不包括( B )

　　A .合作精神 B .自卑感 C .良好的自我認識能力 D .耐心細致

　　11 .保育員的專業(yè)素質(zhì)不包括( B )

　　A .愛心 B .重“�！陛p“教” C .豐富的知識 D .教育意識和教育能力

　　12 .幼兒教師是幼兒園中全面負責(zé)( D )的人員

　　A .教育教學(xué)的人 B .上課的人 C .衛(wèi)生保健，生活管理的人 D .生活與教育的人

　　13、教師是促進學(xué)前兒童發(fā)展的指導(dǎo)者的角色具體表現(xiàn)在(ACDE)

　　A.引導(dǎo)B.唆導(dǎo)C.指導(dǎo)D.誘導(dǎo)E.教導(dǎo)

　　14、教師與學(xué)前兒童溝通的技巧有(ABCDE)

　　A.熟記兒童名字 B。選用適當(dāng)語言 C。善于傾聽 D。語調(diào)適當(dāng) E。語氣和善

　　15、溝通能力的基本構(gòu)成有(ABCD)

　　A.目光溝通 B。動作溝通 C。語言溝通D。面部表情溝通