自學(xué)考試《中學(xué)美術(shù)教學(xué)法》基礎(chǔ)題(八)

　　1.美術(shù)教學(xué)目的的“兩性”指美術(shù)教學(xué)目的要具有可操作性和( C )

　　A.合標(biāo)準(zhǔn)性 B.可模擬性 C.可檢測性 D.科學(xué)性

　　2.我國九年義務(wù)教育初中階段美術(shù)教科書的編寫類型主要是( B )

　　A.專一型 B.合成型 C.基礎(chǔ)型 D.單一型

        3.講、看、談、寫是_________的教學(xué)方法。( A )

　　A.美術(shù)欣賞 B.繪畫 C.藝術(shù)設(shè)計 D.工藝美術(shù)

　　4.創(chuàng)作教學(xué)方式除包括記憶畫、想象畫和插圖以外，還包括添畫、組合畫和( C )

　　A.動漫畫 B.速寫 C.改錯畫 D.寫生

　　5.民間工藝美術(shù)教學(xué)內(nèi)容包括剪紙、民間年畫、民間編織以及( D )

　　A.陶藝 B.織染 C.雕刻 D.民間泥塑

　　6.美術(shù)教學(xué)過程的基本階段包括感知階段、理解階段、鞏固階段和( B )

　　A.記憶階段 B.運用階段 C.計劃階段 D.創(chuàng)造階段

　　7.以引導(dǎo)探究為主的教學(xué)方法有觀察法和( A )

　　A.發(fā)現(xiàn)法 B.比較法 C.演示法 D.輔導(dǎo)練習(xí)法

　　8.根據(jù)教學(xué)任務(wù)的多少來分，美術(shù)課堂教學(xué)類型主要有綜合課與( C )

　　A.練習(xí)課 B.欣賞課 C.單一課 D.講授課

　　9.美術(shù)活動教學(xué)的基本要求包括要有明確的目的與周密的計劃、內(nèi)容與形式要符合學(xué)生的年齡特征與個性差異、正確處理美術(shù)活動教學(xué)與課堂美術(shù)教學(xué)的關(guān)系、各方面的密切配合以及充分發(fā)揮學(xué)生集體與個人的( B )

　　A.情感性 B.主動性、獨立性、創(chuàng)造性C.想象性 D.合作性

　　10.美術(shù)教學(xué)評價應(yīng)遵循完整性、一致性、多渠道性、定性和定量結(jié)合以及( A )

　　A.客觀性 B.專業(yè)性 C.獨特性 D.嚴(yán)謹(jǐn)性