自考《人際關(guān)系心理學(xué)》章節(jié)練習(xí)題：第九章

　　一、填空題

　　1、研究偏離和獨立的理論有布雷姆提出的(對抗理論)和霍蘭德提出的(個人特質(zhì)信任學(xué)分理論)。

　　2、個體保留他的個人觀念而僅僅改變其公開tf o ，這種遵從形式叫作(簡單的服從)。既在公開行為上又在私下態(tài)度上與群體相一致，這種遵從形式叫(內(nèi)心接受)

　　3、非遵從行為至少包括兩種形式：即(反模仿)和(獨立)。

　　4、群體成員遵從了群體的規(guī)則或規(guī)范時，群體會給予成員積極的(強化)，而當(dāng)成員違反了這些規(guī)范時群體會給予(約束)。

　　5、獨立是個體對如何行動作出(自己)的決定，而不是簡單地對( 群體壓力)作出反應(yīng)。

　　6、群體對個體施加的壓力使其遵從主要有(群體的信息)壓力和(群體規(guī)范性社會)壓力。

　　7、影響遵從的因素主要包括(個體的特點)、群體的特點和(具體的任務(wù)或情景)三個方面。

　　8、個體間的行為感染主要通過(語言)、(動作)、(表情)及其他方式引起因(他人)相同的情緒和(行動)，主要是(情緒)的傳遞。

　　9、心理學(xué)家認(rèn)為：簡單的模仿是(本能)的傾向，而復(fù)雜的模仿包括對模仿對象的(感知)和(理解)，這些認(rèn)識和理解是(理性)的。

　　10、兒童的模仿現(xiàn)象總是(由近及遠(yuǎn))的，模仿的基本趨勢是從(無意)模仿到(有意)模仿，從游戲的模仿到(生活實踐)的模仿，從(外部)特征的模仿到(內(nèi)部實質(zhì))性內(nèi)容的模仿。

　　11、時尚的形成經(jīng)歷了(模仿 )、(感染)和(從眾)等連鎖反應(yīng)，成為社會上一時的普遍行為。

　　12、時尚根據(jù)發(fā)展的過程，分為(陣熱)、( 流行)和(時狂)。

　　13、時尚現(xiàn)象的表現(xiàn)形式有(文化態(tài)度)、(裝飾)、(風(fēng)度禮儀)和(生活行為)等幾個方面。

　　14、輿論的形成過程：經(jīng)歷了(問題的發(fā)生)、(引起議論)和(意見的歸納與綜合)三個階段。