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自考《教育電聲系統(tǒng)及軟件制作》隨堂習(xí)題及答案

來源:華課網(wǎng)校  [2017年1月26日]  【

  名詞解釋

  1.雙耳效應(yīng):當(dāng)聲源偏向左耳或右耳,即偏離了兩耳正前方的中軸線時(shí),聲源到達(dá)左、右耳的距離存在差異,這將導(dǎo)致到達(dá)兩耳的聲音在聲級(jí)、時(shí)間、相位存在差異,這種微小差異被人耳的聽覺感知,能夠判別聲音方位,這就是雙耳效應(yīng)。

  2.聲場(chǎng):存在聲波的空間。

  3.哈斯效應(yīng):兩個(gè)同聲源的聲波若到達(dá)聽音者的時(shí)間差在5-35MS以內(nèi),人無法區(qū)分兩個(gè)聲源,給人以方位聽感的只是前導(dǎo)聲,滯后聲好似不存在。若延遲時(shí)間在35-50MS之間,人耳開始感知滯后聲的存在,但聽感所辨別的方位仍以前導(dǎo)聲聲源。若時(shí)間差在50MS以上。人耳便能分辨出前導(dǎo)聲與滯后聲的方位。哈斯對(duì)雙生源的不同延時(shí)給人耳聽感的之一描述,稱為哈斯效應(yīng)。

  4.聲柱:是指若干直線排列的安裝在柱形箱體上的揚(yáng)聲器系統(tǒng)。

  5.響度:人耳對(duì)聲音強(qiáng)弱的主觀感覺。

  6.音色:人耳在主觀感覺上區(qū)別向銅響度和音高的兩類不同聲音的主觀感覺。

  7.混響時(shí)間:聲壓級(jí)衰減60 db所需要的時(shí)間。

  8.聲壓級(jí):某點(diǎn)聲壓的有效值與零聲級(jí)參考聲壓(基準(zhǔn)聲壓)值之比的常用對(duì)數(shù)的20倍。

  9.掩蔽效應(yīng):當(dāng)兩個(gè)或兩個(gè)以上的聲音同時(shí)存在時(shí)。其中的一個(gè)聲音在聽覺上會(huì)掩蓋另一個(gè)(或其它的)聲音,這種現(xiàn)象稱為掩蔽效應(yīng)。

  10、聲功率:我們將單位時(shí)間內(nèi)通過垂直于聲傳播方向、面積為S的截面的平均聲能量稱為平均聲能量流或平均聲功率。平均聲功率的單位為瓦(W)。

  11、聲強(qiáng):聲強(qiáng)是衡量聲波在傳播過程中聲音強(qiáng) 的物理量。聲場(chǎng)中某一點(diǎn)的聲強(qiáng),即在單位時(shí)間內(nèi),垂直于聲波傳播方向的單位面積上所通過的聲能,記為I,單位為W/m2。

  12、聲波的干涉:我們把這種頻率相同(或相近)的聲波迭加時(shí)所產(chǎn)生的聲壓(還有能量、位移)幅值與原有聲波相比,具有不同的空間及時(shí)間分布的想象稱為聲波的干涉。聲波的干涉現(xiàn)象是聲波線性疊加的結(jié)果,干涉分為相加干涉和相減干涉,聲波干涉將影響聲音的響度和某些頻率的聲波分布。

  13、聲波的繞射:聲波在傳播過程中遇有障礙物時(shí),能饒過障礙物變向傳播的現(xiàn)象稱為聲波的繞射或衍射。

  14. “簡(jiǎn)并”:在某些振動(dòng)方式的共振頻率相同時(shí),就會(huì)出現(xiàn)共振頻率重疊現(xiàn)象,或稱共振頻率的“簡(jiǎn)并”。

  15. 近講效應(yīng):實(shí)際運(yùn)用時(shí),經(jīng)常會(huì)遇到傳聲器聲源較近的情形,如報(bào)告、獨(dú)唱等,此時(shí)激振傳聲器膜片的聲波已不能作平面波處理,而更接近于球面聲波。當(dāng)有指向性傳聲器處在球面波聲場(chǎng)中時(shí),會(huì)突出了低頻,這種現(xiàn)象稱為近區(qū)效應(yīng)。

  16. 聲染色:在出現(xiàn)“簡(jiǎn)并”的共振頻率范圍,將使那些與共振頻率相當(dāng)?shù)穆曇舯淮蟠蠹訌?qiáng),導(dǎo)致室內(nèi)原有的聲音產(chǎn)生失真(亦稱“頻率畸變”),表現(xiàn)為低頻產(chǎn)生嗡聲,稱為“聲染色”。

  簡(jiǎn)答題

  1.簡(jiǎn)述調(diào)音臺(tái)的基本功能?

  主信號(hào)系統(tǒng)、監(jiān)測(cè)、監(jiān)聽系統(tǒng)、控制系統(tǒng)、信號(hào)加工系統(tǒng)。

  2.簡(jiǎn)述錄音教學(xué)的方法?

  課前準(zhǔn)備:選擇課程、確定目標(biāo)、準(zhǔn)備資料、教學(xué)設(shè)計(jì)、檢查設(shè)備

  課堂播放:介紹內(nèi)容要點(diǎn)、指導(dǎo)學(xué)生聽、配合適當(dāng)示范

  注意配合其他媒體、引導(dǎo)學(xué)生參與、結(jié)合錄音布置作業(yè)

  編制輔助教材

  3.錄音的基本要領(lǐng)有哪些?

  要錄電信號(hào)、避免錄聲信號(hào)。用高電平錄音,而不用低電平錄音。要控制好錄音電平

  4.設(shè)計(jì)室內(nèi)音質(zhì)的基本要求有哪些?

  (1)無噪聲干擾。環(huán)境噪聲、振動(dòng)、室內(nèi)設(shè)備噪聲以及固體傳聲等均應(yīng)控制在允許值以下。

  (2)作為語言用房,首先應(yīng)追求聲音的清晰。

  (3)作為音樂用房,則要求聲音圓潤、豐滿和足夠的力度。

  (4)對(duì)于立體聲效果用房,所追求的則是立體感、空間感和臨場(chǎng)感。

  (5)整個(gè)聲場(chǎng)應(yīng)充分?jǐn)U散、分布均勻。

  (6) 沒有回聲、顫音、蛙鳴、嗡聲(低頻聲染色)以及聲聚焦等明顯特異聲缺陷。

  5.什么是掩蔽效應(yīng)?它有什么規(guī)律?

  當(dāng)兩個(gè)或兩個(gè)以上的聲音同時(shí)存在時(shí)。其中的一個(gè)聲音在聽覺上會(huì)掩蓋另一個(gè)聲音,這種現(xiàn)象稱為掩蔽效應(yīng)。

  (1)低頻聲對(duì)高頻聲的掩蔽作用明顯,反之,則作用較小。

  (2)當(dāng)掩蔽聲是由多個(gè)聲音組成的復(fù)音時(shí),若他們的聲壓級(jí)不同或發(fā)生變化時(shí),則由于復(fù)音中各成分的掩蔽值不同而影響到整個(gè)符合印的音色。

  (3)單耳聽覺的掩蔽效應(yīng)應(yīng)大于雙耳聽覺。

  (4)提高掩蔽聲的聲壓級(jí)可展寬掩蔽的頻率范圍。

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責(zé)編:zhangjing0102
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