自學(xué)考試《教育社會(huì)學(xué)》基礎(chǔ)題(5)

　　單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)

　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

　　1.“后工業(yè)社會(huì)論”提出，處于社會(huì)中心地位的是( B )14-342

　　A.科學(xué)技術(shù) B.理論知識(shí)

　　C.信息技術(shù) D.專(zhuān)業(yè)與技術(shù)人員

　　2.對(duì)社會(huì)發(fā)展總的方向、大目標(biāo)、主要步驟與重大措施的設(shè)想，被稱(chēng)做( B )14-336

　　A.有計(jì)劃的社會(huì)變遷 B.社會(huì)發(fā)展計(jì)劃

　　C.社會(huì)現(xiàn)代化 D.全球化

　　3.通過(guò)收集現(xiàn)存的以文字、數(shù)字、符號(hào)、畫(huà)面等信息形式出現(xiàn)的文獻(xiàn)資料，分析和探討各種個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系及社會(huì)現(xiàn)象的一種研究方法，被稱(chēng)做( D )2-44

　　A.問(wèn)卷調(diào)查 B.實(shí)地研究

　　C.社會(huì)實(shí)驗(yàn) D.非介入性研究

　　4.1896年在《仁學(xué)》一書(shū)中提出“社會(huì)學(xué)”名稱(chēng)的學(xué)者是( B )1-17

　　A.嚴(yán)復(fù) B.譚嗣同

　　C.康有為 D.梁?jiǎn)⒊?/P>

　　5.研究者在某種程度上置身于觀察對(duì)象的環(huán)境和社會(huì)活動(dòng)中，使自己成為被研究群體中一員，這種觀察方法被稱(chēng)為( B )2-42

　　A.社會(huì)實(shí)驗(yàn) B.參與觀察

　　C.問(wèn)卷調(diào)查 D.文獻(xiàn)研究

　　6.按照社會(huì)變遷的發(fā)展方向，社會(huì)變遷可分為( C )14-329

　　A.社會(huì)改革與社會(huì)革命 B.自發(fā)變遷與有計(jì)劃變遷

　　C.社會(huì)進(jìn)化與社會(huì)倒退 D.整體變遷與局部變遷

　　7.社會(huì)學(xué)恢復(fù)重建后，費(fèi)孝通說(shuō)：“我認(rèn)為社會(huì)學(xué)最根本的任務(wù)是要解決一個(gè)生活在社會(huì)里的人，怎樣學(xué)會(huì)做人的問(wèn)題�！边@是指社會(huì)學(xué)的( B )2-37

　　A.研究功能 B.教育功能

　　C.社會(huì)管理功能 D.社會(huì)批評(píng)功能

　　8.以問(wèn)題表格形式向被調(diào)查者收集相關(guān)資料的定量研究方法被稱(chēng)為( A )2-41

　　A.問(wèn)卷調(diào)查 B.社會(huì)實(shí)驗(yàn)

　　C.實(shí)地研究 D.介入性研究

　　9.“文化不是先天遺傳的本能，而是后天通過(guò)學(xué)習(xí)和模仿獲得的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能和習(xí)慣等”，這是指文化的( B )4-82

　　A.創(chuàng)造性 B.習(xí)得性

　　C.共享性 D.累積性

　　10.體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)意志，最具有強(qiáng)制力的社會(huì)行為規(guī)范被稱(chēng)為( C )4-92

　　A.習(xí)俗 B.道德

　　C.法律 D.宗教