一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分。)

　　1.象征性游戲是學前兒童的典型游戲形式，其開始大量出現(xiàn)是在兒童

　　A. 2歲以后√

　　B. 4歲以后

　　C. 3歲以前

　　D. 3歲以后

　　2.皮亞杰認為游戲的認知本質(zhì)是

　　A.游戲是一種同化大于順應的活動√

　　B.游戲是一種同化小于順應的活動

　　C.游戲是一種同化等于順應的活動

　　D.游戲是一種獨立的活動

　　3.幼兒用“醫(yī)生"來命名自己時，他便做出真實情景中醫(yī)生應該做的行為和動作，這屬于

　　A.表演游戲

　　B.角色游戲√

　　C.建構(gòu)游戲

　　D.規(guī)則游戲監(jiān)兒童

　　4.兒童規(guī)則認知發(fā)展過程中，2~7歲屬于

　　A.無規(guī)則階段

　　B.規(guī)則他律階段√

　　C.規(guī)則自律階段

　　D.萌芽階段

　　5.教師和兒童一起通過觀察總結(jié)了“鳥"類的特點，并指出凡是體外有羽毛，靠喙取食，通過產(chǎn)卵繁殖后代的都是鳥類。這屬于

　　A.問題發(fā)現(xiàn)

　　B.問題解決

　　C.概念同化√

　　D.概念形成

　　6.游戲是兒童喜歡的一種活動形式，我們應該寓教育于游戲，從游戲中學習知識、發(fā)展道德、培養(yǎng)感情。提出這個觀點的學者是

　　A.陳鶴琴√

　　B.劉焱

　　C.虞永平

　　D.黃人頌

　　7.教師以兒童合作者或者配合者的身份參與到兒童的游戲活動當中，借助適當?shù)臅r機給予兒童關(guān)于游戲的建議。這種介人方式是

　　A.指導方式

　　B.平行方式

　　C.交叉方式√

　　D.垂直方式

　　8.下列幼兒園游戲環(huán)境中，屬于心理環(huán)境的是

　　A.幼兒園內(nèi)的人工游戲空間

　　B.幼兒園的玩具

　　C.幼兒園的表演游戲區(qū)

　　D.寬松自由的游戲氛圍√

　　9.創(chuàng)設(shè)戶外游戲環(huán)境應注意

　　A.只計算每個幼兒所需的面積來決定游戲場地的大小即可

　　B.利用園所自然因素，因地制宜創(chuàng)設(shè)戶外游戲場地√

　　C.盡量選擇比較空曠的場地，給兒童足夠的活動空間

　　D.游戲環(huán)境以開放性空間設(shè)計為主，不用提供封閉活動的空間

　　10.幼兒在戶外活動中，通過學習運動的基本技能，提高運動質(zhì)量，促進其生長發(fā)育，提高身體素質(zhì)，使身體和運動能力都得到提高，這是

　　A.身體活動

　　B.學習運動√

　　C.通過運動學習

　　D.教學游戲

　　11.下列游戲中，適合小班幼兒的戶外集體游戲是

　　A.滑梯游戲

　　B.沙包游戲

　　C.模仿小兔跳√

　　D.接力賽跑

　　12.幼兒時期最典型的游戲類型是

　　A.角色游戲√

　　B.建構(gòu)游戲

　　C.規(guī)則游戲

　　D.益智游戲

　　13.關(guān)于角色游戲指導的基本步驟，下列說法正確的是

　　A.老師給幼兒指定游戲伙伴

　　B.教師創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境，幼兒直接使用這個環(huán)境來開展游戲

　　C.以“問題"為契機促進幼兒游戲的發(fā)展√

　　D.幼兒園只需要教會幼兒書本知識即可，不需要和社區(qū)合作

　　14.幼兒運用積木、插塑等較小的材料通過搭建、接插等動作組合成較大的物體的游戲活動是

　　A.玩物游戲

　　B.建構(gòu)游戲√

　　C.益智游戲

　　D.規(guī)則游戲

　　15.建構(gòu)游戲是一種什么樣的活動

　　A.模仿多于創(chuàng)造的活動

　　B.創(chuàng)造多于模仿的活動√

　　C.純粹模仿的活動

　　D.純粹創(chuàng)造的活動

　　16.皮亞杰認為，兒童規(guī)則行為發(fā)展的規(guī)則協(xié)調(diào)階段指的是

　　A.第一階段(3歲左右)

　　B.第二階段(3~5歲)

　　C.第三階段(5~7歲)

　　D.第四階段(11~12歲)√

　　17.把益智玩具按智力側(cè)重點進行分類，七巧板屬于

　　A.數(shù)學邏輯智能玩具√

　　B.視覺一空間智能玩具

　　C.自然探索智能玩具

　　D.語言智能玩具

　　18.適合出生至1歲嬰兒玩的玩具是

　　A.感知動作類玩具√

　　B.糖果記憶盒

　　C.套筒

　　D.魔方

　　19.在古典教育中，第一個提出將游戲和教學相結(jié)合的教育學家是

　　A.艾利康寧

　　B.烏申斯基

　　C.福祿培爾√

　　D.弗洛伊德

　　20.下列關(guān)于教學游戲的描述，正確的是

　　A.教學目標和教學內(nèi)容是為教學游戲服務(wù)的

　　B.教學游戲的結(jié)構(gòu)包括三方面：游戲任務(wù)、游戲規(guī)則和游戲行為

　　C.根據(jù)智力的心理過程，教學游戲可分為健康領(lǐng)域的游戲、語言領(lǐng)域的游戲、社會領(lǐng)域的游戲、科學領(lǐng)域的游戲和藝木領(lǐng)域的游戲

　　D.教學游戲的本質(zhì)特點是游戲因素與非游戲因素的相互結(jié)合√