(一)1D 2 B 3A 4C(二)略(三)1《鋼鐵是怎樣煉成的》 保爾

　　2略 3大多數(shù)初中生課外喜歡看卡通畫而不喜歡閱讀文學名著 多讀文學名著

　　二、現(xiàn)代文閱讀

　　1、c 2、引用古籍，說明趙州橋設計合乎科學原理，施工技術(shù)巧妙絕倫。3“兩肩”準確形象地說明了小拱在大拱兩端之上，而不是與大拱平行的位置�！案鳌睖蚀_地說明了小拱的分布和數(shù)量。體現(xiàn)說明語言的準確性 4大拱的兩肩上，各有兩個小拱。

　　5.(2分)人活著就應該有尊嚴(或人要有尊嚴、人應該有尊嚴)

　　6示例：有文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”(符合要求即可)

　　7、(2分)舉例論證對比論證(如果答“道理論證"也可)

　　8.【解析】此題考查對信息的提取能力。先要理解“卑微”的本義，然后再從文中提取與“卑微”有關的人物信息。

　　答案：一沒學歷二沒技術(shù)，在一家小公司里當保安，主要工作就是上下班做個登記，晚上住公司。

　　9.答案：掏錢聯(lián)歡 護送同事 告別辭行 喝茶高聘

　　10.答案：有尊嚴，有愛心，有責任感。

　　11.【解析】此題從側(cè)面考查對文章主旨的理解。要結(jié)合全文內(nèi)容，從“我”和上司兩個角度分析原因。

　　答案(示例)：“我”沒有因為卑微小看自己;“我”對公司有責任感，對同事有愛心;遇到了知人善任的公司經(jīng)理和總部下派主管

　　三、文言文閱讀

　　1類 通“邀”邀請 2、c 3村里的人自己說他們的祖先為了逃避秦時的戰(zhàn)亂，領著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個跟人世隔絕的地方。

　　4.①結(jié)構(gòu)助詞，的 ②代詞，羊

　　5.岔道之中又有岔道，我不知(羊)逃到哪條路上去了，所以就回來了。

　　6.事物(事理)是復雜多變的，只有明確方向，才能找到正確的道路(才不致于誤人歧途)�；颍鹤鍪虏粚Ｒ�，就會一無所獲

　　7.憂國思家之情(2分)8. “望”有“觀望”“希望”“盼望“之意，看到了”國破山河在“的慘景;希望戰(zhàn)火平息;盼望能與親人團聚。(答出兩點即給滿分)