【非選擇題匯編】

　　1.【2014•常德】知法 用法 保護(hù)自己

　　小強(qiáng)生活在農(nóng)村，家里經(jīng)濟(jì)條件比較差，所以進(jìn)入初中剛讀完一期，他的父親就堅(jiān)決讓他停學(xué)，令他外出打工賺錢補(bǔ)貼家用。而當(dāng)老師家訪做小強(qiáng)父親的工作，說(shuō)到“阻止子女上學(xué)是違反法律的”時(shí)，小強(qiáng)的父親卻十分惱怒地說(shuō)：“什么法律不法律，在我的家里，我的話就是法律!小強(qiáng)聽(tīng)我的話就是遵守法律!” 請(qǐng)問(wèn)：小強(qiáng)父親的話是法律嗎?為什么?

　　小強(qiáng)父親的話不是法律。因?yàn)椋悍�律是由�?guó)家制定或認(rèn)可的;法律是由國(guó)家強(qiáng)制力來(lái)保證實(shí)施的;法律對(duì)全體成員具有普遍約束力。

　　2.【2014•東營(yíng)】?jī)r(jià)值判斷(下列各題的敘述中，都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或行為選擇，請(qǐng)予以判斷，在橫線上寫明“正確”或“錯(cuò)誤”，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。每小題6分，共24分)初中生小東放學(xué)路上受到幾個(gè)社會(huì)青年恐嚇，被敲詐一百元錢，他因害怕不敢告訴家長(zhǎng)和老師。

　　判斷：

　　理由： 。

　　錯(cuò)誤(2分)

　　理由：因害怕不敢告訴家長(zhǎng)和老師是小東缺乏自我維權(quán)和自我保護(hù)意識(shí)的表現(xiàn)。(1分)小東應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。(1分)當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要善于運(yùn)用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益。(2分)

　　3.【2014•云南】閱讀下述案例，運(yùn)用《思想品德》有關(guān)知識(shí)，回答問(wèn)題。(10分)

　　據(jù)中央電視臺(tái)《今日說(shuō)法》欄目報(bào)道，某職業(yè)學(xué)校16歲學(xué)生林某，自從結(jié)識(shí)社會(huì)上幾個(gè)游手好閑的“朋友”后，逐漸變得無(wú)心學(xué)習(xí)，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常逃學(xué)曠課，夜不歸宿，經(jīng)學(xué)校多次教育，林某仍不思悔改，受到學(xué)校的紀(jì)律處分。從學(xué)校畢業(yè)后，因盜竊財(cái)物，參與被公安機(jī)關(guān)拘留。后來(lái)因伙同持刀綁架一名小學(xué)生致其重傷，并向其家人索要人民幣數(shù)萬(wàn)元，林某被人民法院判處有期徒刑7年。

　　(1)林某的行為侵犯了公民的哪些權(quán)利?簡(jiǎn)要說(shuō)明林某為什么會(huì)走上違法犯罪的道路?(6分)

　　人生自由權(quán)、生命健康權(quán)、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)(2分)(答出其中兩項(xiàng)權(quán)利即可給2分)

　　林某沒(méi)有培養(yǎng)健康的情趣愛(ài)好，抵制不良誘惑能力差;不能明辨是非，交友不慎;不能正確對(duì)待學(xué)校和老師的教育;有了不良行為不能及時(shí)改正;法制觀念淡薄，不能自覺(jué)遵紀(jì)守法，等等。(4分)

　　(2)為預(yù)防青少年違法犯罪的發(fā)生，請(qǐng)你給同齡人提出幾條合理化建議(4分)

　　青少年應(yīng)培養(yǎng)健康的情趣愛(ài)好，自覺(jué)抵制不良誘惑;要學(xué)會(huì)文明交往，謹(jǐn)慎交友;要墫強(qiáng)明辨是非能力;要正確對(duì)待老師的批評(píng)教育;有了不良行為要及時(shí)改正;無(wú)論在學(xué)�；蛏鐣�(huì)都要墫強(qiáng)法制觀念，自覺(jué)遵紀(jì)守法; 要加強(qiáng)品德修養(yǎng)，注意防微杜漸，防患于未然，等等。(4分)(考生若從其他角度回答，言之有理，可酌情給分)

　　4.【2014•南昌】輕輕刷一下卡，就可以提取一輛公共自行車，輕松自如地在擁堵的市內(nèi)穿行�，F(xiàn)在，騎公共自行車出行已成為許多南昌市民的習(xí)慣。從2009年8月開始，南昌市陸續(xù)在紅谷灘新區(qū)、南昌縣、高新區(qū)等區(qū)域推出了公共自行車免費(fèi)租賃服務(wù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，4年多來(lái)，南昌市共投放了約1萬(wàn)輛公共自行車，日節(jié)省燃油8000升，減少二氧化碳排放共約50余噸。

　　(1)你認(rèn)為南昌市推出的公共自行車免費(fèi)租賃服務(wù)有哪些意義?(4分)

　�、儆欣�于落實(shí)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。

　�、谟欣�于增強(qiáng)南昌市民節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，培養(yǎng)公民的環(huán)保習(xí)慣，踐行低碳、健康的生活方式。

　�、塾欣�于緩解南昌市日益嚴(yán)重的交通壓力，方便人們的出行，是貫徹以人為本科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。

　　然而，這項(xiàng)服務(wù)也遭遇到尷尬，一些市民借車后沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)還車，甚至不歸還車輛。如今，南昌市可供市民使用的公共自行車只剩6000輛左右，其余約4000輛有一半因損耗報(bào)廢，另一半則有借無(wú)還，被少數(shù)市民占為己有，成了“私家車”。

　　(2)請(qǐng)你對(duì)少數(shù)市民將公共自行車占為已有的行為進(jìn)行評(píng)析。(4分)

　�、龠@是不道德行為。這樣做違背了誠(chéng)實(shí)守信的基本原則，也是不尊重社會(huì)、缺乏社會(huì)公德的表現(xiàn)。

　　②這是違法行為。這樣做侵害了國(guó)家、社會(huì)和集體利益，沒(méi)有做到正確行使權(quán)利，是缺乏公民意識(shí)的表現(xiàn)。

　　5.【2014•濰 坊】關(guān)注自身問(wèn)題 安全快樂(lè)成長(zhǎng)

　　為保障未成年人健康成長(zhǎng)，某校邀請(qǐng)各界人士召開了“我與孩子共成長(zhǎng)”座談會(huì)。請(qǐng)你就會(huì)上提到的問(wèn)題，寫出解決辦法。(請(qǐng)任意選取三個(gè)作答即可。)

　　(1) 老師：我最擔(dān)心同學(xué)們的應(yīng)急避險(xiǎn)能力了。上次上課時(shí)，突然進(jìn)行火災(zāi)疏散逃生演練，很多同學(xué)不知所措。

　　面對(duì)突發(fā)火災(zāi)，我會(huì)：

　　冷靜觀察火情，判斷逃生方向，用濕布捂住口鼻，彎腰沿著疏散指示標(biāo)志迅速撤離。

　　(2) 民警：有些學(xué)生遇到暴力侵犯，又一時(shí)無(wú)力制服歹徒時(shí)，往往會(huì)放棄努力，任人宰割。即使出現(xiàn)逃脫機(jī)會(huì)，也想不出具體辦法。

　　我至少可以嘗試兩種機(jī)智脫身的辦法：

　　呼救法、周旋法、認(rèn)親法、假意屈從法、出其不意攻擊法等

　　(3)家長(zhǎng)：家風(fēng)，往往會(huì)潛移默化地影響孩子的一生。而當(dāng)前這種家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚、 作風(fēng)，卻不被孩子們重視。

　　我也“曬一曬”我家的家風(fēng)：

　　學(xué)生結(jié)合自己家庭實(shí)際，概括出正派、健康、積極的家風(fēng)即可。如：包含“愛(ài)國(guó)敬業(yè)、正直守法、勤勞節(jié)儉、敬老孝親、自信樂(lè)觀、誠(chéng)實(shí)守信、與人為善、好學(xué)上進(jìn)”等因素即可。

　　(4)居民：學(xué)習(xí)知識(shí)很重要，學(xué)以致用更重要。比如，能為治理“燒烤攤擾民”難題出幾個(gè)好點(diǎn)子，比記住多少“死知識(shí)”都管用。

　　我給政府管理部門出兩個(gè)好點(diǎn)子：

　　向經(jīng)營(yíng)者宣傳相關(guān)道德和法律要求;加大執(zhí)法力度，取締非法經(jīng)營(yíng);給合法經(jīng)營(yíng)者劃定專門經(jīng)營(yíng)區(qū)域;通過(guò)媒體向市民宣傳不合格燒烤食品的危害，拒絕食用;等等。