一、語文基礎(chǔ)知識及其運用(12分)
1、下面詞語中字形和加點字注音全都正確的一項是( )(2分)
A、遷徒(xǐ) 饋贈(kuì) 繁衍(yǎn) 冥思遐想(mín)
B、心扉(fēi) 執(zhí)拗(ào) 小憩(qì) 藏污納垢(gòu)
C、虐待(nüè) 匿(nì)名 無垠(yín) 頷首底眉(hàng)
D、罪孽(niè) 鑲嵌(qiàn) 黝黑(yǒu) 千山萬壑(hè)
2、選出下列句子中成語使用正確的一項( )(2分)
A. 面對這道難題，他漫不經(jīng)心地做，最后還是沒有解出來。
B. 車展會的展位供不應(yīng)求，得到展位的各個企業(yè)，都使出渾身解數(shù)展示自己。
C. 他在政治課上答錯了一道題，結(jié)果弄得面紅耳赤，聲名狼藉。
D. 當(dāng)四川汶川大地震不期而遇時，給當(dāng)?shù)氐娜藗儙砭薮鬄?zāi)難。
3、下列句子沒有語病的一項是( )(2分)
A.經(jīng)過技術(shù)革新，這種產(chǎn)品的成本下降了一倍。
B.能否解決噪音過大問題是提高我國潛艇生存能力的關(guān)鍵。
C.從他上學(xué)的那天起，語文對他就產(chǎn)生了濃厚的興趣。
D.哪能被“革命家”打倒在地，身上踏上一千只腳還要永世不得翻身呢?
4、給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(2分)
�、佼�(dāng)陽光灑在身上時，它更堅定了心中的信念——要開出一朵鮮艷的花。
②不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。
�、蹚拇耍兊贸聊�，只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。
�、芩�(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是，它依然努力地生長著。
⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。
A.①⑤②③④ B.①③②⑤④ C.⑤③④②① D.⑤④②③①
5、下列文體知識說法錯誤的一項是( )(2分)
A、“說”是古代用以記敘、議論或說明等方式來闡述事理的文體，可以說明事理，也可以發(fā)表議論或記敘事物。跟現(xiàn)在的小
小說大體相似。如《愛蓮說》、《馬說》。
B、書：文體名，先秦時“書”為書信的總名，臣下向國君進言陳詞，親朋之間來往信件都稱“書”。如《與朱元思書》
C、傳是一種文體，亦單稱傳。記載人物事跡的文字。一般由他人記述，亦有自述生平者，稱"自傳"。如《五柳先生傳》就是陶淵明的自傳。
D、古代另有一種序是惜別贈言的文字，叫做“贈序”，內(nèi)容多是對于所贈親友的贊許、推重或勉勵之辭，如宋濂的《送東陽馬生序》即是作者寫給同鄉(xiāng)晚輩的贈序。
6、為下面這則消息擬寫的標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(2分)
本報訊 為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年，共青團中央開展了“永遠(yuǎn)不能忘記”全國青少年緬懷革命先烈網(wǎng)絡(luò)活動，引導(dǎo)青少年通過緬懷革命先烈事跡，回顧黨的歷史，繼承黨的光榮傳統(tǒng)，激發(fā)熱愛黨、熱愛祖國的情感，堅定理想信念。這項活動，拉開了共青團、少先隊組織開展的全國青少年“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動的序幕。
在人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、新浪網(wǎng)等網(wǎng)站的活動專題網(wǎng)頁上，網(wǎng)友們點擊查看革命先烈的英雄事跡，閱讀感人至深的先烈詩抄，并紛紛通過獻花、留言等方式表達對英烈的追思和緬懷。自 4月2日活動啟動以來，通過各網(wǎng)站專題網(wǎng)頁獻花的總?cè)藬?shù)已達到800多萬人次，超過10萬人寫下了留言。
A、各大網(wǎng)站開設(shè)緬懷革命先烈專題網(wǎng)頁 B、青少年網(wǎng)上點擊查看革命先烈英雄事跡
C、共青團中央開展共產(chǎn)黨成立90周年紀(jì)念活動 D、青少年網(wǎng)上緬懷革命先烈
二、古詩文閱讀與積累(22分)
(一)閱讀下面這首唐詩，完成第7-8題。(4分)
秋風(fēng)引 劉禹錫
何處秋風(fēng)至?蕭蕭送雁群。朝來入庭樹，孤客最先聞。
7、此詩中，詩人流露出哪種情思?( )
A 送別之情 B 思?xì)w之心 C 喜悅之意 D 憤怒之思
8、“朝來入庭樹，孤客最先聞”意境與下面哪一項相近( )
A 床前明月光，疑是地上霜 B故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州
C 白日依山盡，黃河入海流 D停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花
(二)閱讀下列文言文，完成9—13題(10 分)
釋盜遺布
陳寔，字仲弓，為太丘長。有人伏梁上，寔見，呼其子訓(xùn)之曰：“夫不喜之人，未必本惡，習(xí)以性成，梁上君子是矣。”俄
聞自投地，伏
罪。寔曰：“觀君形狀非惡人，應(yīng)由貧困�！� 乃遺布二端，令改過之，后更無盜。 (節(jié)選自《忍經(jīng)·勸忍百箴》)
9、下面句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是( )(2分)
A、觀君/形狀非惡人 B、觀君形狀/非惡人
C、觀/君形狀非惡人 D、觀君形/狀非惡人
10、解釋下列句子中加點的詞(2分)
�、俸羝渥佑�(xùn)之曰( ) ②乃遺布二端( )
11、翻譯下面句子： 乃遺布二端，令改過之，后更無盜。(2分)
12、陳寔為什么不處罰梁上君子?(用原文句子回答)(2分)
13、結(jié)合文章內(nèi)容，說說陳寔是一個怎
樣的人。(2分) (三)按要
求默寫 (8分)
14、(1)但愿人長久， 。
(2)_________ __ _ __ ，銅雀春深鎖二喬。
(3)_
_________ ____ ，東風(fēng)無力百花殘。
(4)__________ ____ ，欲上青天覽明月。
(5)《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊含哲理，表明新事物必將取代舊事物的詩句是： ，
(6)文天祥《過零丁洋》中表達自己不改氣節(jié)，視死如歸的千古名句是：
， 。
三、現(xiàn)代文閱讀(30分)
(一) 不給自己任何借口(15分)
①她是個不幸的孩子，19歲那年，正當(dāng)步入人生花季和芭蕾舞臺生涯巔峰之際，卻意外地發(fā)覺自己雙眼模糊，后被診斷為視網(wǎng)膜脫落。
②經(jīng)
過家人的勸說，她接受了手術(shù)，可結(jié)果是她仍然無法恢復(fù)正常視力。醫(yī)生建議她臥床一年，叮囑她不能練習(xí)抬腿繃腳尖，不能扭頭，同時需要控制臉部表情，才能達到調(diào)養(yǎng)效果。
③她心急如焚，跳芭蕾舞的人都知道：芭蕾一天不練自己知道，兩天不練同行知曉，三天不練觀眾明白。她明白一年不練，在芭蕾藝術(shù)里等待她的是一條死亡之路。
�、芩嗫喟螅煞蛑坏棉o去工作，陪伴在她身邊。每天，她讓丈夫的手指替代腳尖，在自己的胳膊上表演古典芭蕾劇目。一天又一天，一月又一月，雖然不曾舞蹈，但她內(nèi)心的那份感覺卻真實地存在。
�、菀荒暌院�，她重新登上舞臺，一下子就找到了久違的自己。她手持紗巾，翩翩起舞，盡情出演了《吉賽爾》《天鵝湖》《胡桃夾子》《海盜》《卡門》等經(jīng)典芭蕾舞劇。憑著精湛的舞技，她獲得了鮮花和掌聲，受到人們的好評。
�、薇硌菔聵I(yè)蒸蒸日上，可她的視力卻一天天衰弱。不久，她僅有的一只眼睛視力也模糊了，丈夫勸她放棄芭蕾，可倔強的她又選擇了雙人舞。因為在雙人舞舞段中，一般規(guī)則是由男演員來引導(dǎo)女演員。在舞臺上，她的舞伴都是精確定位，引導(dǎo)著她婀娜多姿的舞步，而臺下的觀眾根本不會覺察到舞臺上的她視力有問題。
⑦功夫不負(fù)有心人，她用自己的堅持和激情燃燒了半個世紀(jì)。她嘔心瀝血打造出的古巴國家芭蕾舞團，成為世界十大頂尖芭蕾舞團之一。她就是赫赫有名的阿隆索。2010年7月9日，這位著名古典舞演員摘取了西班牙巴勃羅藝術(shù)大獎。
�、喈�(dāng)媒體曝光她雙目失明的事實時，她再度成了人們心目中的奇人，每當(dāng)記者好奇地追問“為什么雙目失明還能取得如此佳績”時，阿隆索總會淡淡一笑：“不給自己任何借口，將借口踩在腳下，翩翩起舞，也就一路走到了今天……”
�、岵唤o自己任何借口!一個人如果能秉持這種信念，就能斬斷后路，不斷超越自己，收獲屬于自己的成功。 (《讀者》2011年5月)
15、請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。(2分)
16、第④段中的劃線句子屬于 描寫，體現(xiàn)了阿隆索 的性格特點。(2分)
17、請聯(lián)系上下文揣摩下列句子中加點詞語的含義。(4分)
(1)她明白一年不練，在芭蕾藝術(shù)里等待她的是一條死亡之路。
(2)功夫不負(fù)有心人，她用自己的堅持和激情燃燒了半個世紀(jì)。
18、細(xì)讀第①段，并展開聯(lián)想和想象寫出阿隆索被診斷為視網(wǎng)膜脫落時的心理活動。(2分)
19、文段⑤中，再次登上舞臺演出的阿隆索為什么能“一下子就找到了久違的自己”?(2分)
20、請聯(lián)系實際，說說第⑧段中劃線句子給你的啟示。(3分)
(二) 一只鳥瞄準(zhǔn)一座村莊(15分)
①人類的親密伙伴——鳥，歌喉婉轉(zhuǎn)，體態(tài)玲瓏，雄姿威猛，千姿萬態(tài)，難以勝數(shù)，詩詞里，畫境中更是少不了它們作點綴。
②愛鳥之情，源遠(yuǎn)流長，有些來歷。
�、坌r候住過一個村莊，四季有鳥的倩影。熱鬧時，鳥鳴聲整天都鋪滿了大地和天空。
④開春了，祖父甩下棉襖，開始耕種，犁鏵尖頭明亮，在沉寂的大地表層行走，泥浪翻滾，如軍艦般在海上航行。黑色沃土翻開埋藏一冬的草根，各色小蟲蘇醒過來，浮出地面，濃郁的油菜花香和清新的麥苗香接納它們，不幸的蟲兒是黑喜鵲、灰喜鵲、翠鳥、云雀、杜鵑、夜鶯和知更鳥，還有其他一些不知名的小鳥的美餐，(A)剛翻過的地，一群小鳥像機靈、歡樂的小姑娘，脖子一伸一啄，一觀望，一低頭，神態(tài)天真可愛至極。
�、菀黄俎５兀t、紫的花茂盛地正在開放著，色彩艷麗，自顧自濃濃地開。偶有“撲棱棱”的一聲，鳥影亂飛。軛下壯牛呼出粗氣，驚動了一群正在覓食的巧嘴八哥，八哥沖天飛翔，找新的就餐地。其中兩只八哥膽大，徑直在牛背上歇腳，怡然自得。
�、奘罴�，村里是孩子們的天堂，也是鳥的歡樂國。早晨起來，睡眼惺忪，屋后一片大竹林，霧嵐還未散盡，空氣清新，鳥在枝頭爭鳴，起初聲音不大，如單人演奏，雙人合奏。漸漸地，這些鳥兒全部都展開歌喉，開始交響樂，一呼一應(yīng)，一應(yīng)一答，一答一和，鳥音清新，動心悅耳。腳底像安了彈簧似的，鳥兒們從一個枝頭蹦到另一個枝頭，像鋼琴大師手中飛逸而出的一串音符。(B)篷篷翠竹，只只鳥影，微風(fēng)過處，竹葉沙沙，鳥語啁啾，聲聲入耳。場景蘊涵靜默的自然力量。恨自己不通鳥語，不能分享它們的快樂，短短十分鐘，演奏結(jié)束，只有一名觀眾的演奏會，鳥謝完幕，一哄而散，飛向竹林外的遠(yuǎn)空。
�、咔锾欤斋@的季節(jié)，鳥在田間稻茬兒穿來穿去，與人爭奪糧食。辛苦的農(nóng)人被豐收的喜悅陶醉，毫不計較;鳥兒搶著剩在地里的谷穗、高粱粒，放開肚子吃飽。農(nóng)人憋足勁兒，小腿肚子肌肉繃緊，挑起一捆捆谷穗回家;吃飽的鳥像凡·高“麥田里的烏鴉”，蹦蹦跳跳跟在人腳后。走近村子，一群
群麻雀像過節(jié)，一忽兒停在屋前大柳樹上，一忽兒歇在門口禾場上。
�、喽�，一場雪掩蓋了一望無垠的荒野，農(nóng)人臉露喜色，“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”�？蓱z的過冬鳥兒開始在饑寒中找食，在門外顯眼的地方撒上幾粒谷，一會就招來幾只鳥前來啄食。谷子吃干凈了，鳥就飛走了。雪地里只剩串串“個”字，睜大眼睛看著人。
⑨故鄉(xiāng)的村莊，鳥與人和諧相處，年年如是，季季如此，鳥早已融進我的生命，我離不了它們，忘不了它們。
⑩搬家后，住進城里，難見可愛的鳥兒們的蹤影，每天有成群的家養(yǎng)鴿子在灰色樓頂單調(diào)地盤旋。一日得寬裕，坐車去動物園，掏錢買票看那些鳥，小吃一驚，鳥兒衣冠楚楚，呆立籠中，偶有幾聲清脆的鳥叫，已失去村子里那些鳥的靈性，人類和鳥的親密感已蕩然無存，人作為征服者在欣賞它們，籠中錦衣玉食，但終非自由之身，看到那些鳥兒們現(xiàn)在的模樣，我心中隱隱作痛，決定抽空回家去看看。
⑪近鄉(xiāng)情怯，故鄉(xiāng)的村落依然是舊日的模樣。去尋找鳥的蹤跡，看到二三只熟悉的白鷺，剛想招呼它們一聲，它們已拔腿逃走，歇在高高的水杉樹尖上脧著人，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)注視那些可愛的生靈，它們只冷冷地回視，一層可怕的陌生感隔斷了鳥與人之間融洽的情感。村子周圍原來有大片濕地，鳥兒們自由飛翔、繁衍、生息，是一個旺盛的鳥族，這十多年濫捕亂獵，圍湖造田，砍伐樹木，改變了鳥類的棲息和生存環(huán)境，鳥數(shù)量開始銳減，人們噴灑農(nóng)藥也害死了不少的鳥。
⑫鳥已早早地飛過村莊，隱匿空中，在自來水龍頭上歇腳，在電線桿子上休息，在高壓鐵塔上壘窩。
⑬親昵的炊煙，阿公阿婆熟悉的呼喚聲猶在耳邊回響，樹梢頭，屋頂上，曠野里，那些可愛的鳥逐漸停止鳴叫，舞動，只剩滿天的紙鳶在風(fēng)中顫舞。
⑭村莊終于安靜如太古，靜得人心里泛起陣陣的虛空。
(選自《散文選刊》2014年第2期，有刪改)
21、作者在文中主要表達了對“故鄉(xiāng)的鳥”的哪兩種情感?產(chǎn)生這兩種情感的原因分別是什么?請根據(jù)文意，填寫下面表格(4分)
|
情 感 |
產(chǎn)生這一情感的原因 |
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① |
② |
|
③ |
④ |
22、作者小時候居住的村莊四季都有鳥，請給春夏秋冬這四幅鳥的生活場景圖命名(4
分)
23、簡要分析第⑩段在文中有哪些作用?(3分)
24、本文語言優(yōu)美，特色鮮明，請你從文中分別欣賞兩處畫線語句。(4分)
A句：
B句：
四、綜合性學(xué)習(xí)(6分)
25、自然是人類親密的家園，當(dāng)我們聆聽自然之聲，觀賞自然之景時，我們的心靈或變得柔軟，或引起震撼。為此，班級準(zhǔn)備開展一次以“感受自然”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成以下任務(wù)。
(1)漢語中涉及自然景物的成語很多，如“山清水秀”“鳥語花香”等，請你再寫出兩個描寫自然景物的成語。(2分)
(2)古詩詞中有很多描寫自然美景的佳句，請你寫出連續(xù)的兩句，并注明季節(jié)。(2分)
(3)大自然是人類的母親，我們應(yīng)該保護她�？墒怯捎谌祟惖牟粩嗥茐�，我們的地球母親遍體鱗傷。請你提出兩條可行的建議保護我們的母親。(2分)
五、寫作(50分)
在我們成長的道路上，會有許許多多指引你前行的“星”，雖沒有太陽般燦爛的光輝，卻能在你前進的黑夜中給你希望與慰藉。父母的一次叮囑，老師的一次教誨，同學(xué)的一次支持，朋友的一次鼓勵，陌生人的一次幫助，名人故事的一次洗禮……有多少的進步與歡笑，有多少的感動與收獲，這些點點滴滴，猶如夜空中的流星，雖是短暫，卻又是永恒。
請以“那顆帶我前行的星”為題作文。
要求：①選材新穎，內(nèi)容具體。②主題深刻，有真情實感。③運用記敘、描寫、議論等多種表達方式。④詩歌除外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。
，我們將會及時處理。
