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2016屆湖南中考語文專題精練(五)

來源:中華考試網(wǎng)收藏本頁   【 】  [ 2016年1月30日 ]

  一、語言積累與運(yùn)用(24分)

  1、古詩文默寫。(10分)

  ① ,欲語淚先流。(李清照《武陵春》)

 、 了卻君王天下事, 。(辛棄疾《破陣子》)

 、 更深月色半人家, 。(劉方平《月夜》)

  ④ ,人跡板橋霜。(溫庭筠《商山早行》)

 、輥y花漸欲迷人眼, 。(白居易《錢塘湖春行》)

 、 ;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。(范仲淹《岳陽樓記》)

 、咄蹙S《使至塞上》描繪沙漠雄奇壯美景色的名句是“大漠孤煙直,長河落日圓”,《漁家傲》中有相同意境的句子是“ ,    。”

 、唷蛾惿媸兰摇酚嘘悇賰删浜姥詨颜Z:一句表達(dá)自己胸懷大志的原句 ;一句寫男兒當(dāng)自強(qiáng)的原句 。

  下面幾行文字優(yōu)美生動,請你讀一讀,然后完成第2—4題。

  愛心是一瓢紛灑在春天的小雨,使落莫孤寂的人享受心靈的滋潤;

  愛心是一淚流淌在夏夜的清泉,使zào熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜;

  愛心是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;

  。

  奉獻(xiàn)出愛心的你能獲得快樂,得到愛的人也會感恩你一份善意。

  2.第一行中,有一個錯別字,它是: ,應(yīng)改為 。第 二行中拼音代替的漢字應(yīng)該是:zào( )。(2分)

  3.仿照前三行再寫一個句子,內(nèi)容自定,但格式和運(yùn)用的修辭方法要與之相同。

  考號

  (2分)

  4.最后一行劃橫線的句子有錯誤,應(yīng)改為: 。 (2分)

  5.某年級開展“走近名著”讀書交流會。活動 中甲同學(xué)作了發(fā)言,請你接著也講述一個名著中你感受最深的故事情節(jié)和相關(guān)人物。

  要求:①在敘述中至少要運(yùn)用一個成語或名言、警句、格言;②推薦時的語言要有現(xiàn)場感。(4分)

  同學(xué)甲:同學(xué)們,想感受什么是義薄云天嗎?那就去讀《水滸》。你可以見識一位見義勇為的英雄魯提轄。嫉惡如仇的他在聽了金氏父女的哭訴后,毅然出手,三拳就打死了鎮(zhèn)關(guān)西,解救了金氏父女。

  你的講述:

  6.假如你是上述“走進(jìn)名著”讀書交流會的主持人,請你為本次活動說一段結(jié)束語。(2分)

  7、下面關(guān)于小說表述有誤的一項(xiàng)是( )(2分)

  A.小說以塑造人物形象為中心,通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫來反映社會生活;

  B.小說塑造人物形象的主要手段是外貌描寫、語言描寫、行動描寫和心理描寫。

  C.小說必須具備三個要素,即生動的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動的具體環(huán)境,其中,人物形象又是 主要要素。

  D.小說的自然環(huán)境主要包括人物活動的時間、地點(diǎn)、季節(jié)、景物和時代背景。

  二、課內(nèi)文言文閱讀能力考查(11分)

  臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。

  先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。

  8、解釋句中加點(diǎn)的詞語。(2分)

 、傧鹊鄄灰猿急氨蒧________________ ②遂許先帝以驅(qū)馳_________________

  9、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(4分)

  (1)受任于敗軍之際,奉命于危難之間。

  譯文:

  (2)此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。

  譯文:

  10、上文中作者所表達(dá)的感情,可以用“ ”和“ ”這六個字來概括。(2分)

  11、諸葛亮認(rèn)為北伐時機(jī)成熟的依據(jù)是什么?請用原文的話來回答。(3分)

  答:

  三、現(xiàn)代文閱讀能力考查(26分)

  (一)颶 風(fēng)(12分)

  2005年8月29日“卡特里娜”颶風(fēng)侵襲美國南部四州,短短數(shù)日之內(nèi)數(shù)以萬計的人失去了家園,其中新奧爾良市90%的建筑消失。這次颶風(fēng)給美國造成了逾千億美元的經(jīng)濟(jì)損失。

  什么是颶風(fēng)?

  臺風(fēng)和颶風(fēng)都屬于北半球的熱帶氣旋,只不過是因?yàn)樗鼈儺a(chǎn)生在不同的海域,被不同國家的人用了不同的稱謂而已。在北半球,國際日期變更線以東到格林尼治子午線的海洋洋面上生成的氣旋稱之為颶風(fēng),而在國際日期變更線以西的海洋上生成的熱帶氣旋稱之為臺風(fēng)。一般來說,在大西洋上生成的熱帶氣旋,被稱作颶風(fēng),而把在太平洋上生成的熱帶氣旋稱作臺風(fēng)。

  目前,氣象學(xué)家已經(jīng)清楚熱帶氣旋的成因。它的形成需要三個條件:溫暖的水域;潮濕的大氣;海洋洋面上的風(fēng)能夠?qū)⒖諝庾兂上騼?nèi)旋轉(zhuǎn)流動。熱帶海洋不斷蒸發(fā)形成的暖濕空氣上升后,其中的水蒸氣遇冷凝結(jié),形成云層和降水,同時釋放出潛熱,使失去水分后的空氣變得更輕,上升得更高,外圍暖濕空氣不斷填補(bǔ)由此形成的低壓區(qū),使這一過程不斷增強(qiáng)。在地球自轉(zhuǎn)作用下,氣旋開始轉(zhuǎn)動,最終形成臺風(fēng)/颶風(fēng)。登陸后,它會失去暖熱水汽來源,強(qiáng)度迅速減弱。

  在衛(wèi)星和高速計算機(jī)的幫助下,對颶風(fēng)這樣的自然現(xiàn)象,人類可以清楚地預(yù)報和監(jiān)測它從產(chǎn)生到消亡的全過程,對它的到來卻無能為力。軍事高科技讀物列出的種種駭人的“氣象武器”和“地球物理武器”也只是誘災(zāi)有意,消災(zāi)無術(shù)。

  嚴(yán)格地說,可以科學(xué)探討的只能是人工“干預(yù)”而不是“控制”天氣。干預(yù)颶風(fēng)的方法以改變溫度較為可行。具體手段包括:在空中撒布碘化銀等增雨劑,精確引導(dǎo)云催化,剝奪颶風(fēng)眼壁擴(kuò)大和增強(qiáng)所需的水分;在颶風(fēng)將要經(jīng)過的海面上布置一層可生物降解的油膜,降低海水的蒸發(fā)速度,直接限制颶風(fēng)所能獲得的能量;還可以用在軌道上的空間太陽能電站,將電能以微波形式向下傳送,波長被調(diào)整到最適于颶風(fēng)中的水分子吸收,引起水分子振動,加熱周圍的空氣,使颶風(fēng)強(qiáng)度減弱或轉(zhuǎn)移方向。當(dāng)然,改變颶風(fēng)方向還需要避免危害鄰國。如果被惡意利用,則成為氣象武器。

  目前預(yù)計,人工干預(yù)颶風(fēng)可能在10~20年內(nèi)開始小規(guī)模實(shí)驗(yàn)。如果成功,世界各國也許可以考慮聯(lián)合采取措施。我國科學(xué)家也有人提出:熱帶氣旋發(fā)展成臺風(fēng)需要五六個必要條件,因此熱帶海洋每年生成的氣旋只有10%成為臺風(fēng),如果人為地破壞形成條件,或許可以減弱臺風(fēng)。

  (摘自互聯(lián)網(wǎng),有刪改。)

  12.請用簡潔的語言概述颶風(fēng)是如何形成的?(3分)

  答:

  13.這篇文章向我們介紹了哪些知識?請用自己的話加以概括。(3分)

  答:

  14.美國新奧爾良市的人民在“卡特里娜”颶風(fēng)中遭受了滅頂之災(zāi),請你寫幾句話鼓勵他們與災(zāi)難作斗爭,重 建家園。(3分)

  答:

  15.當(dāng)颶風(fēng)來臨時,你將如何采取有效的辦法避免災(zāi)難,保護(hù)自己?(3分)

  答:

  

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