語文答案及評分參考
一、基礎運用 (15分)
1. C(2分)
2.(1)C (2分) (2)C(2分)(3)B (2分)
(4) 讀過的書，使人改變氣質(zhì)，沉淀智慧;走過的路，使人開闊眼界，放大心胸;遇見的人，讓人心懷感恩, 懂得珍惜。(2分)
(5)D(2分)
3.B(2分)
4.杜甫 (1分)
二、古詩文閱讀
5.擇其善者而從之，其不善者而改之。(2分)
6.參差荇菜，左右流之。(2分)
7. 離別的愁緒 自我犧牲的愛國熱忱 奉獻精神等 (2分)
8.浩浩蕩蕩的離愁就像江水滾滾而來，“我”滿懷著這樣的惆悵離開京城，夕陽西下更增添了無邊的愁思，盡管如此但“我”毅然地舉起了馬鞭向東一指，義無反顧地走向天涯(故鄉(xiāng))。(2分)
9. 只看帶有“花”字的一句。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。(李白《贈汪倫》)(2分)
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
待到重陽日，還來就菊花。(孟浩然《過故人莊》)
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。(蘇軾《惠崇春江晚景》)
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。(楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》)
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄.白居易《錢塘湖春行》
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來
夜來風雨聲， 花落知多少。(孟浩然《春曉》)
10.B(2分)
11.甲 (3分)
12. (3分) 材料一：內(nèi)心寧靜對于治學和修身的重要性 (靜和學、才、智的關(guān)系)
材料二：能否靜心，關(guān)鍵在自己，而不在于環(huán)境(只要靜下心來，在哪里都一樣 )
材料三：耐心等待，平心靜氣，對于戰(zhàn)爭的重要性(戰(zhàn)爭開始要沉得住氣)
三、名著閱讀(5分)
13. 示例一。我選擇第二條，例如《朝花夕拾》中的長媽媽，開始我討厭她的不良睡覺習慣，和神神叨叨的八卦，但是隨著時間推移，發(fā)現(xiàn)她最懂我，給我買《山海經(jīng)》。
示例二。我選擇第三條，諸葛亮的《出師表》中，諸葛亮對先帝恭敬，對自己要求鞠躬盡瘁，死而后已。
四、(22分)
(一)非連文本(7分)
14.C(2分)
15. 神話(2分)
16.工作量大(效率高)，性能強(壽命長、“年富力強”)(1分)，
觀測能段范圍最寬(技術(shù)先進)，分辨率最優(yōu)，(1分)
造價低(1分)。(共3分。)
(二)記敘文閱讀
17.答案示例
①蛙鳴熱烈，帶動各種聲音與之形成共鳴
②秋蟲鳴懂節(jié)制，有韻律
�、圪u小雞的吆喝聲，按時還春天債或兒時鄉(xiāng)間的淳樸民風
�、馨肼牭降囊辜徿嚶暎拱胄量嘌a貼家人生活的感動
�、菽赣H天黑送我上學的呼喊聲，小小心靈感受到的溫暖與護佑
�、弈赣H黃昏喚兒回家的聲音，兒時內(nèi)心的甜蜜幸福
18. 答案示例
A. 本句使用了擬人的修辭方法，生動細膩地寫出作者回鄉(xiāng)時聽到的或嘈雜或幽微的各種“鄉(xiāng)音”，遠遠地像故鄉(xiāng)的人一般迎著作者走來，帶來一股暖暖的氣息，盡管雜亂卻讓作者感到熟悉而溫暖，如同母親一般給作者回鄉(xiāng)的心帶來溫柔的撫慰，此時作者內(nèi)心受到了溫柔的觸動：母親去世了，可母親熟悉的一切自己熟悉的一切還在，依然在故鄉(xiāng)等著、迎接著，給歸來的游子母愛的溫存，于是情不自禁地在心底喊道：母親，我回來了。這里的母親便是帶給作者溫暖與撫慰的故鄉(xiāng)了。
B. 本句使用了比喻的修辭方法，把聽到故鄉(xiāng)的方言比作“嘗到一葫蘆頭老酒”，生動形象地寫出遠游的作者歸來時聽到故鄉(xiāng)話時內(nèi)心那種深深的激動、溫暖與陶醉，連淚水都忍不住盈滿了眼眶，表達了作者對故鄉(xiāng)深厚的情感與眷戀。母親去世了，可母親熟悉的一切自己熟悉的一切還在，不禁對著故鄉(xiāng)喊道：“母親，我回來了。”這里的母親便是帶給作者溫暖與撫慰的故鄉(xiāng)了。
19. 答案示例
主旨是乙，通過記述各種鄉(xiāng)音表達對故鄉(xiāng)的愛與眷戀。全文從頭至尾記述了各種“鄉(xiāng)音”，有蛙鳴有秋蟲鳴，還有賣小雞的吆喝聲，半夜聽到的紡車聲，母親天黑送我上學的呼喊聲以及黃昏喚兒回家的聲音。這些聲音帶給作者的感受各不相同，有對故鄉(xiāng)自然環(huán)境的眷戀，有對故鄉(xiāng)民風淳樸的眷戀，更有對母愛溫暖的眷戀，盡管母親去世了，但各種“鄉(xiāng)音”依然在撫慰著作者的心，所以盡管重點寫真實的母親留給我的“鄉(xiāng)音”，卻寫了很多與真實的“母親”無關(guān)的“鄉(xiāng)音”，因為全文是以故鄉(xiāng)為永生的“母親”來構(gòu)思的。
答案要點：①選擇乙，②說清楚重點記錄哪些鄉(xiāng)音，③這些鄉(xiāng)音為何讓作者念念不忘，④各種鄉(xiāng)音與母親、故鄉(xiāng)之間的關(guān)系。
20.中國崛起離不開文化支撐。(2分)
21.【乙】 (2分)(選錯不得分)
22. (共3分)答案：選A(1分)，強調(diào)文化給人的精神力量(1分)，和第②段所闡釋“文化是我們寶貴的精神財富”吻合(1分)。
(二)根據(jù)題目，按要求寫作。(40分)作文評分標準
|
項目 等級 |
內(nèi)容、表達（36分） |
說 明 |
|
書寫（4分） |
|
一類卷 （40-34） |
符合題意，內(nèi)容具體，中心明確；條理清楚，結(jié)構(gòu)合理；語言通順，有2處以下語病。 賦分范圍：36-30分 |
以33分為基準分上下浮動，然后加書寫項的得分。 |
4分 | |
|
書寫工整，標點正確，錯別字2個以下，格式規(guī)范。 | ||||
|
二類卷 （33-29） |
比較符合題意，內(nèi)容比較具體，中心比較明確；條理比較清楚，結(jié)構(gòu)比較合理；語言比較通順，有3-4處語病。 賦分范圍：29-25分 |
以27分為基準分上下浮動，然后加書寫項的得分。 |
3分 | |
|
書寫工整，標點大體正確，錯別字3-4個，格式規(guī)范。 | ||||
|
三類卷（28-24） |
基本符合題意，內(nèi)容尚具體，中心基本明確；條理基本清楚，結(jié)構(gòu)基本完整；語言基本通順，有5-6處語病。 賦分范圍：24-20分 |
以22分為基準分上下浮動，然后加書寫項的得分。 |
2分 | |
|
字跡不夠清楚，標點錯誤較多，錯別字5-7個，格式大體規(guī)范。 | ||||
|
四類卷（23-0） |
不符合題意，內(nèi)容空洞，中心不明確；條理不清楚，結(jié)構(gòu)不完整；語言不通順，有7處以上語病。 賦分范圍：19-0分 |
以13分為基準分上下浮動，然后加書寫項的得分。 |
1-0分 | |
|
字跡潦草，難以辨認，標點錯誤很多，錯別字8個以上，格式不規(guī)范。 |
，我們將會及時處理。
