第Ⅱ卷(非選擇題 共90分)
四、(10分)
11.將第三大題文言語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
羽省書大悅，以示賓客。
12.填空。(6分，每空2分)
(1)蒹葭蒼蒼，白露為霜。 ，在水一方。( 《詩經(jīng)·蒹葭》 )
(2)所以動心忍性， 。( 《<孟子>兩章》 )
(3) ，只有香如故。 ( 陸游《卜算子·詠梅》 )
五、(22分)
閱讀下面的文章，完成13-16題。
黑夜中也健步如飛的人
�、俅髮W四年，我聽了無數(shù)次講座和演講。在所有這些演講中，聽眾最多的，當然是那些創(chuàng)業(yè)成功者來做的演講。有趣的是，這些以招聘和廣告為目的的演講，題目中一定包含著“夢想”兩個字。從那時候開始，我對“夢想”這個詞產(chǎn)生了懷疑。
②現(xiàn)在，當我打開電視，聽到最多的詞也是夢想。選秀節(jié)目的評委問：“你的夢想是什么?”臺上的選手說：“唱歌給更多的人聽。”其實意思是：我想紅。成為明星是夢想，成為冠軍是夢想，答對5道題目打敗4個人闖過3關(guān)也是夢想。
③我們是多容易被詞匯迷惑啊。自從有了“成功人士”這個稱謂，我們對于“成功”的想象就是“白玉為堂金做馬”;自從“夢想”這個詞被濫用，它所指代的內(nèi)容就是：有朝一日，“大鳴大放”，路人皆知。
�、芤淮�，我在異地看了一部電影——《世界第一麥方》，梗概是：作為主角的年輕人有著坎坷的童年，經(jīng)過不斷地打拼奮斗和經(jīng)歷挫折，終于成為世界面包冠軍�！白鲎詈玫膹N子”，這是電影對年輕人的勵志教育。說實話，看了之后，我頗為我們的夢想感到自豪，他們的夢想竟然這樣“不入流”。
�、莺髞�，我見到一個報社的社長，他說他的兒子讀了當?shù)刈詈玫拇髮W，然后去哈佛讀了經(jīng)濟學，又去伯克利修了EMBA，等到全部的學位修完之后，他的兒子對他說.“爸，我該念的書都念完了，我不欠你的啦�，F(xiàn)在，我要去實現(xiàn)我的夢想了�！卑凑瘴覀兊牟聹y，他兒子應該是去創(chuàng)業(yè)了才對，結(jié)果，那個年輕人現(xiàn)在成了一名很優(yōu)秀的西餐廚師。我聽完這個故事，忙不迭地對社長表示同情，他卻非常詫異，他說自己非常為孩子感到自豪。
�、蕖白鍪澜缟献詈贸缘拿姘币材鼙环Q為夢想;高學歷的年輕人去做飯，他的父親根為這種選擇驕傲……這種種命題，我也是經(jīng)歷了很長時間才能消化和理解，或許這些才是正常的，不正常的是我。
�、叩厍蛏系木用穸喟胧菫榱松娑ぷ鳎驗椴坏貌还ぷ�，他們選擇這項或那項職業(yè)，不是出于內(nèi)心的熱愛，生存環(huán)境才是他們選擇的依據(jù)。
�、嗫蓞挼墓ぷ�、無趣的工作，僅僅因為待遇高于其他人而備受重視—一這是人類最殘酷無情的磨難之一。
�、嵛覀冮L久以來受此磨難而不自知，每日萬分苦悶卻不知它何起何終。
�、馕覀冮L久以來只承認一種“成功”而否定其他生活方式，同時也否定自己的內(nèi)心。
⑪我們長久以來以他人的目光來審視自己，以他人的標準來要求自己，去聽來自“過來人”的每一句規(guī)勸和告誡。
⑫我們長久以來，都陷入對他人光鮮生活的羨慕，想走他人走過的路，到達他人所在的地方。
⑬我們長久以來都忽視的一個簡單真理是：每個人選擇的路都是通向自我的征途，是對一條道路的嘗試，是一條小徑的悄然召喚。
⑭我同意顧城的話：“一個徹底誠實的人是從不面對選擇的，那條路永遠會清楚地呈現(xiàn)在你面前，這和你的幢憬無關(guān)，就像你是一棵蘋果樹，你幢憬結(jié)橘子，但是你還是誠實地結(jié)出蘋果一樣�！�
⑮一個徹底誠實的人，如同黑夜中也健步如飛的人。他的內(nèi)心只有一種聲音，世俗的虛榮、生活的誘惑、他人的勸誡、權(quán)力的脅迫，這一切都無法入耳、入心。當一個人有所追尋時，他只會看到它所追尋的東西。
⑯堅定地成為自己，同時關(guān)心他人的命運。學會愛這個世界，但隨時準備好與之抗爭。選就是我每日對自己說的。
(原文/蔣方舟，基于命題需要有改動)
13.請解釋下面加點部分在文中的意思。(4分)
(1)我們對于“成功”的想象就是“白玉為堂金作馬”
(2)有朝一日，“大鳴大放”，路人皆知
14.文章①-③段講述了當前社會人的“夢想”，結(jié)合全文說說這一“夢想”的特點及其產(chǎn)生的原因。(6分)
15.關(guān)注第④-⑤段中加點的兩個“自豪”，同為“自豪”，原因大不同。請簡要概括“我”和“社長”感到自豪的原因。(6分)
“我”感到自豪的原因：
“社長”感到自豪的原因：
16.如何理解作者所說“一個徹底誠實的人，如同黑夜中也健步如飛的人”這句話?(6分)
六、(8分)
根據(jù)要求完成17-18題。
近來，不少綜藝節(jié)目以不同的形式再現(xiàn)書信的魅力，引起網(wǎng)絡時代廣大觀眾對傳統(tǒng)書信的關(guān)注。學校決定組織同學們開展以“書信的魅力”為主題的綜合性學習活動。
17.你們小組在學習過程中認識到書信有諸多優(yōu)點，請你用精練的語言從不同角度、不同層面分條表述其優(yōu)點，三條即可。(4分)
18.活動過程中，有同學說：“現(xiàn)在是網(wǎng)絡時代了，我們都用手機發(fā)短信，誰還寫信呢?”你如何看待身邊的人更習慣用手機發(fā)短信這一現(xiàn)象?請用簡明、連貫、得體的語言表達你的看法。(100-120字)(4分)
七、作文(50分)
19.閱讀下面的材料，按要求作文。(50分)
子曰：“德不孤，必有鄰�！�(《論語·里仁》)
有德的人自有伙伴，有德的家庭會有芳鄰，有德的國家必有友邦……
凡有德者，都不會孤單，一定有親近的朋友。
請你根據(jù)對上述文字的理解和思考，寫一篇文章。
要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標題，不少于600字。文中如果出現(xiàn)真實的姓名或校名，請以化名代替。
，我們將會及時處理。
