一、選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。每小題3分，共45分)
題號123456789101112131415
選項(xiàng)A CABDDBBBDA DAB C
二、判斷說明(16分)
16、(1)判斷：錯(cuò)誤 理由：主動(dòng)與老師進(jìn)行溝通，要掌握有效的方法，勿失分寸。
(2)判斷：錯(cuò)誤 理由：真正的友誼是坦誠的，在原則面前要堅(jiān)定，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼。
(3)判斷：錯(cuò)誤 理由：老師作為普通人,難免會(huì)犯錯(cuò)誤,我們要原諒老師的錯(cuò)誤.
(4) 判斷：錯(cuò)誤 理由：男女生交往要注意交往的方式\場合\時(shí)間和頻率.
三、情景分析(24分)
17、(1)參見教材P36-37 3個(gè)“可以”(6分) (2)參見教材P38(6分)
18、(1)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“捧著一顆心來，不帶半根草去。”等(6分)
(2) “民主、平等”的或“亦師亦友”的，也可參考課文P48。(6分)
四、探究與實(shí)踐題(15分)
20、⑴①因?yàn)樾”蟛荒茏鹬厮恕?/P>
�、谕瑢W(xué)和自己觀點(diǎn)不一致時(shí)，他總會(huì)爭個(gè)面紅耳赤，這是不尊重同學(xué)之間差異的表現(xiàn)。
③老師在課堂上疏忽出錯(cuò)時(shí)，他毫不留情地指出老師的錯(cuò)誤，這是不尊重老師的表現(xiàn)，傷害了老師。(如果學(xué)生答“小斌不懂得禮貌”也可酌情給分)
⑵①小斌首先應(yīng)該認(rèn)識到班主任的批評是愛護(hù)，是鞭策，也是期待，應(yīng)該虛心接受。
�、谄浯螒�(yīng)該認(rèn)識到朋友之間難免有分歧，應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容他人，尊重差異，加強(qiáng)溝通。
�、鬯�應(yīng)該認(rèn)識到老師不可避免也會(huì)犯錯(cuò)誤，要原諒老師的錯(cuò)誤，用適當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤
，我們將會(huì)及時(shí)處理。
