閱讀下面的材料,完成7~9題。
材料一:
走進天津濱海新區(qū)圖書館,迎面而來的仿佛是一個科幻感十足的“未來世界”——一座長方體建筑被一個橢圓形的開口直接穿過。建筑內(nèi)部,一個巨大的球形報告廳占據(jù)了大廳的中央位置,如同“天眼”凝視外界。環(huán)視四周,圍繞報告廳逐級上升的階梯與高挑的空間創(chuàng)造出豐富的層次感,帶來如同海浪起伏般的景觀效果……近日,幾張?zhí)旖驗I海新區(qū)圖書館的照片在網(wǎng)上迅速“爆紅”,吸引了來自世界的目光。
“這座圖書館別具一格之處在于它用現(xiàn)代建筑理念和方法創(chuàng)造了一個科技感和美感十足的巨型中廳,讓讀者擁有極大的閱讀、交流以及想象的空間!睘I海新區(qū)宣傳部副部長、文化廣播電視局局長宋俊生介紹,“我始終認為,圖書館并非一個簡單的陳列空間。它以豐富多樣的、多載體形式的、經(jīng)過精心挑選的、長期積累的文獻信息為基礎,是知識與信息的集散地,也是人類文化的傳播地。它囊括中外,兼及古今,能夠?qū)θ藗兊乃枷氲赖、文化科學、體育藝術素養(yǎng)進行全方位的熏陶。它們或歷史悠久莊嚴肅穆,或年輕靈動充滿生機,不應該都長著相似的面孔。”
(摘編自2017年12月21日《光明日報》陳建強等《用書藉涵養(yǎng)一座城市的品格》)
材料二:
有學者做調(diào)研顯示:我國城鎮(zhèn)居民超過60%的人從來沒有去過圖書館,城鎮(zhèn)居民中有接近40%的中小學生,在上大學之前沒有去過圖書館,有超過20%的居民不知道本地公共圖書館,僅有4%的中小城市有圖書館的道路標識。國家圖書館研究院2014年9月公布的數(shù)據(jù)顯示我國國民公共圖書館利用率很低:2013年我國公民圖書館持證率只有2.5%,而美國是68%,英國是58%。2013年,我國公共圖書館人均到館0.36次,美國人均到館5.1次。
(摘編自2017年第1期《圖書館工作》柴林紅《探究基層公共圖書館建設“書香社會”的對策》)
材料三:2010—2013年江西各級公共圖書館財政撥款及購書經(jīng)費統(tǒng)計表
年份 |
省級館 |
市級館 |
縣級館 |
合計 | ||||
財政撥款/萬元 |
購書專項經(jīng)費/萬元 |
財政撥款/萬元 |
購書專項經(jīng)費/萬元 |
財政撥款/萬元 |
購書專項經(jīng)費/萬元 |
財政撥款/萬元 |
購書專項經(jīng)費/萬元 | |
2010年 |
1780.1 |
300.0 |
2692.0 |
641.0 |
5253.4 |
453.2 |
9725.5 |
1394.2 |
2011年 |
2004.1 |
500.0 |
3863.7 |
377.0 |
5329.4 |
575.3 |
11197.2 |
1452.3 |
2012年 |
3102.0 |
500.0 |
5646.6 |
467.0 |
7433.5 |
648.2 |
16182.1 |
1651.2 |
2013年 |
4462.9 |
700.0 |
5656.1 |
544.6 |
8628.7 |
803.9 |
18747.7 |
2048.5 |
注:本表數(shù)據(jù)根據(jù)《中國文化文物統(tǒng)計年鑒》(2011—2014年)統(tǒng)計得出。
材料四:
在河南許昌市鹿嗚湖畔的一座鋼構玻璃房內(nèi),一名年輕女孩正聚精會神地看著書,手邊放著剛從超市提回來的購物袋。她說,這里環(huán)境好,隔著玻璃就能看到湖,而且借閱方便,離家也近,哪怕是買菜的間隙,她都會進來坐一坐。
這座玻璃房便是今年9月正式對公眾免費開放、并被當?shù)厝私蚪驑返赖摹?4小時智慧閱讀空間”。它是融智慧圖書館、便氏志愿服務站為一體的一站式公共文化服務空間,許昌在人流密集、交通便利的路段共建成了12座這樣的玻璃房。
隨意走進一間50平方米左右的玻璃房,通透寬敞,布置整齊。大書架上,各類圖書琳瑯滿目。閱覽桌椅旁擺放著自助辦證機、電子圖書借閱機、自助借還書機等。此外,玻璃房內(nèi)還設有應急小藥箱、針線包、雨傘架等便民服務設施。
當閱讀逐漸實現(xiàn)“零門檻”,氤氳的書香將成為城市最有朝氣的文化標簽。這些“家門口的圖書館”,如今正吸引著越來越多的市民前來閱讀,藏于圖書館的書變成了市民的手邊書和案頭書。
(摘編自2017年11月10日新華社記者史林靜《“家門口的圖書館”構筑24小時智慧閱讀空間》)
7.下列對材料二、材料三相關內(nèi)容的梳理,不正確的一項是(3分)( )
A.數(shù)據(jù)顯示我國國民公共圖書館利用率很低,其公民圖書館持證率及人均到館次數(shù)均低于美國。
B.在政府的支持下,2010年至2013年江西各級公共圖書館的財政撥款及購書經(jīng)費均逐年增加。
C.2010年至2013年間,江西省加大基層公共圖書館的投入,縣級館的撥款均高于市級館,更高于省級館。
D.雖然公共圖書館的投入大幅度提高,但仍有超半數(shù)的居民從來沒有去過。超過90%的中小城市甚至沒有圖書館的道路標識。
8.下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析,正確的一項是(3分)( )
A.公共圖書館應該以豐富多樣的文獻信息為基礎,成為知識與信息的集散地、人類文化的傳播地。
B.天津濱海新區(qū)圖書館因為創(chuàng)造了一個科技感和美感十足的巨型中廳,而在網(wǎng)上迅速“爆紅”。
C.許昌、天津的公共圖書館或年輕靈動充滿生機,或歷史悠久莊嚴肅穆,雖然面孔不同,但都很受歡迎。
D.濱海新區(qū)圖書館、許昌的智慧閱讀空間,都實現(xiàn)了閱讀的“零門檻”,成為城市的文化標簽。
9.你認為,要建設“書香社會”需要做哪些努力?請根據(jù)上述材料加以概括。(6分)
二、古代詩文閱讀(34分)
(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)
錢勰,字穆父。生五歲,日誦千言。以蔭知尉氏縣,授流內(nèi)拴主簿。判銓陳襄嘗登進班簿,神宗稱之。襄曰:“此非臣所能,主簿錢勰為之耳!泵魅照賹Γ瑢⑷我郧逡。王安石使弟安禮來見,許用為御史。勰謝曰:“家貧母老,不能為萬里行。”定官制,勰方居喪。帝于左司郎中格自書其姓名,須終制日授之。奉使吊高麗。想入請使指,帝曰:“高麗好文,又重士大夫家世,所以選卿,無他也!蹦饲髤味斯适乱孕,凡饋餼非故所有者皆弗納。歸次紫燕島,王遣二吏追餉金銀器四千兩。勰曰:“在館時既辭之矣,今何為者?”吏泣曰王有命徒歸則死且左番已受勰曰左右番各有職吾唯例是視汝可死吾不可受竟卻之。以龍圖閣待制知開封府。老吏畏其敏,欲困以事,導人訴牒至七百。勰隨即剖決,簡不中理者,緘而識之,戒無復來。閱月聽訟,一人又至,呼詰之曰:“吾固戒汝矣,安得欺我?”其人讕曰:“無有!臂脑唬骸叭昵霸V云云,吾識以某字。”啟緘示之,信然,上下皆驚咤。宗室、貴戚為之斂手,雖丞相府干請,亦械治之。積為眾所憾,出知越州。召拜工部、戶部侍郎。蘇軾乘其據(jù)案時遺之詩,勰操筆立就以報。軾曰:“電掃庭訟,響答詩筒,近所未見也!焙擦秩睂W士,章惇①三薦林希,帝以命勰。以嘗行惇謫詞,懼而求去。帝曰:“朕固知之,毋庸避也!眹L侍經(jīng)幄,帝留與之語曰:“臺臣論徐邱事,其辭及雍②。若雍有請,當付卿以美詔慰安之!奔榷赫轮,勰答詔云:“朕察其厚誣,力加明辨!钡垡娭,謂能道所欲言者。惇因是極意排詆,諷全臺攻之。罷知池州,卒于官,年六十四。
(選自《宋史·錢勰傳》,有刪改)
[注] ①章惇:時任宰相。②雍:鄭雍,大臣,曾遭章惇排擠。
10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)( )
A. 吏泣曰/王有命徒/歸則死/且左番已受/勰曰/左右番各有職/吾唯例是視/汝可死吾/不可受/
B. 吏泣曰/王有命徒/歸則死/且左番已受/勰曰/左右番各有職/吾唯例是視/汝可死/吾不可受/
C. 吏泣曰/王有命/徒歸則死/且左番已受/勰曰/左右番各有職/吾唯例是視/汝可死吾/不可受/
D. 吏泣曰/王有命/徒歸則死/且左番已受/勰曰/左右番各有職/吾唯例是視/汝可死/吾不可受/
11.下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說,不正確的一項是(3分)( )
A. 蔭,文中指封建時代因先輩有功而給予子孫權利,讓子孫繼承先輩的官位和爵位。
B. 居喪,守孝。古代尊親死后,在服喪期滿以前停止娛樂和交際等活動,表示哀悼。
C. 戶部,古代六部之一,掌管土地、戶籍、賦稅等職事,長官為戶部尚書。
D. 故事有多種含義,可指一種文學體裁,可用來表示舊日的典章制度,文中指后者。
12.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3分)( )
A. 錢勰能力突出,不慕高官。他小時候記憶力就很強,做官后因才華出眾引起皇帝重視;王安石派人去見他,許諾封官,他沒有動心。
B. 錢勰愛惜節(jié)操,不收禮金。他被皇帝選中出使高麗,不接受不該收的禮物,高麗人在他回國途中追送禮金,被他嚴詞拒絕。
C. 錢勰辦事干練,思維敏捷。老吏作梗,錢勰應對自如,有人偽造別人的字跡遞訴狀,被錢勰識破;蘇軾作詩贈予錢勰,錢勰立刻作詩回報。
D. 錢勰得罪權貴,遭到報復。錢勰曾寫過貶謫權臣章惇的文詞,后來又擬寫安慰鄭雍的詔書,遭到章惇排擠詆毀,被貶到地方任職。
13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)勰隨即剖決,簡不中理者,緘而識之,戒無復來。(5分)
(2)宗室、貴戚為之斂手,雖丞相府干請,亦械治之。(5分)
(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)
閱讀下面這首宋詩,完成14~15題。
桃 花 羅隱①
暖觸衣襟漠漠香,間梅遮柳不勝芳。
數(shù)枝艷拂文君酒②,半里紅欹宋玉墻③
盡日無人疑悵望,有時經(jīng)雨乍凄涼。
舊山山下還如此,回首東風一斷腸。
[注]①羅隱:唐末五代時代詩人,應進士第,總共考了十多次,最終還是鎩羽而歸,史稱“十上不第”。②文君酒:“一曲鳳求凰,千載文君酒”,西漢才女卓文君曾在臨邛當壚賣酒。③宋玉墻:宋玉在其《登徒子好色賦》有“臣東家之子登墻窺臣三年”之句。
14. 下列對這首詩相關內(nèi)容和藝術手法的鑒賞分析,不恰當?shù)囊豁検? )
A.“漠漠香”中“漠漠”一詞引人聯(lián)想,寫出了春天桃花灼灼其華、裊裊其香的特點。
B. “間梅遮柳不勝芳”一句,通過桃花和梅柳的對比,映襯出桃花可以和梅柳的芳姿相媲美。
C. 頷聯(lián)兩句用典,用意在于寫桃花給人的驚艷效果,其紅艷的外表堪比美女。
D. 頸聯(lián)兩句寫出了桃花盡日無人欣賞,經(jīng)過春雨之后芳華飄零即逝的冷落凄涼。
15. 全詩借桃花的形象表達了作者什么樣的思想感情?試結合詩句作簡要分析。
(三)名篇名句默寫(本題共 1 題,6分)
①《觀滄!芬辉娭校骸癬_____,______!泵鑼懥舜蠛K▌邮、山道高聳突兀的情景。
、凇睹┪轂榍镲L所破歌》中,濃墨渲染出陰沉黑暗的雨前景象,也烘托出詩人凄惻愁慘的心境的句子是:“______,______!
、邸渡趹n患,死于安樂》講到人的主觀因素對成才的作用時,寫人心理狀態(tài)變化的句子是:__________;寫人面部表情變化的句子是:____________________。
三、語言文字運用(21分)
閱讀下面的文字,完成17~19題。
在歷史的進程中,我們同樣需要守望者。守望是一種角度。當我這樣說時,我已經(jīng)承認對待歷史進程還可以有其他的角度,它們也都有存在的理由。譬如說,你不妨做一個戰(zhàn)士,甚至做一個將軍,在時代的戰(zhàn)場上________,發(fā)號施令。你不妨投身到任何一種潮流中去,去經(jīng)商,去從政,去稱霸學術,統(tǒng)帥文化,叱咤風云,________,去充當各種名目的當代英雄。但是,在所有這些顯赫活躍的身影之外,還應該有守望者的寂寞的身影。
守望者是這樣一種人,他們并不直接投身于時代的潮流,毋寧說往往與一切潮流保持著一個距離,但他們也不是旁觀者,相反對于潮流的來路和去向始終懷著深深的關切。他們關心精神價值甚于關心物質(zhì)價值,在他們看來,無論個人還是人類,物質(zhì)再繁榮,生活再舒適,( )。所以,他們虔誠地守護著他們心靈中那一塊精神的園地,其中珍藏著他們所看重的人生最基本的精神價值,同時警惕地瞭望著人類前方的地平線,注視著人類精神生活的基本走向。天空和土地日益被擁擠的高樓遮蔽的時代,他們懷著憂慮之心守衛(wèi)土地,仰望天空,他們守的是人類________的生命之土,望的是人類________的精神之天。
17.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當?shù)囊豁検?3分)( )
A.赴湯蹈火 指點江山 安居樂業(yè) 超世絕倫
B.沖鋒陷陣 指點江山 安身立命 超凡脫俗
C.赴湯蹈火 高談闊論 安身立命 超世絕倫
D.沖鋒陷陣 高談闊論 安居樂業(yè) 超凡脫俗
18.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検?3分)( )
A.如果心神難定,意識不明,就絕無幸?裳
B.無論是精神流于平庸,還是靈魂變得空虛,都絕無幸福可言
C.無論是心神難定,還是意識不明,都絕無幸?裳
D.如果精神流于平庸,靈魂變得空虛,就絕無幸?裳
19.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?3分)( )
A.在天空和土地日益被擁擠的高樓遮蔽的時代,他們懷著憂慮之心仰望天空,守衛(wèi)土地
B.天空和土地日益被擁擠的高樓遮蔽的時代,他們懷著憂慮之心仰望天空,守衛(wèi)土地
C.在天空和土地日益被擁擠的高樓遮蔽的時代,懷著憂慮之心他們守衛(wèi)土地,仰望天空
D.天空和土地日益被擁擠的高樓遮蔽的時代,懷著憂慮之心他們守衛(wèi)土地,仰望天空
20. 閱讀下面材料,仿照上面內(nèi)容,續(xù)寫一段話,并寫出整個故事帶給你的啟示。(6分)
(1)你是砍柴的,他是放羊的,你和他聊了一天,他的羊吃飽了,你的柴呢? 砍柴的陪不起放羊的……
——請放棄你的無效社交!
(2)你是砍柴的,他是放羊的,砍柴人陪放羊人聊了一天,表面上他一無所獲,但是砍柴人通過放羊人聊天,知道了哪個山的柴多,哪個山的路好走,哪個山布滿荊棘,第二天收獲多多回家了。
——溝通很重要。找對人聊天,少走彎路更重要!
(3)你是砍柴的,他是放羊的,你和他聊了一天,他決定把他的羊跟你的柴交換,于是你有了羊,他也有了柴。
——等價交換,不要看不起任何人,天生我才必有用!
(4)你是砍柴的,他是放羊的,你和他聊了一天, 。
—— 。
(5)你是砍柴的,他是放羊的,你和他聊了一天, 。
—— 。
所以, 。
21. 仿照下面的示例,利用所給材料續(xù)寫三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同。(每句2分,計6分)
示例:蘇武牧羊,持節(jié)出使,臣心一片“磁針石”,告訴我們要忠于祖國。
材料:擔當 法治 出新
天下興亡匹夫有責 把權力關在籠子里 流水不腐戶樞不蠹
棄醫(yī)從文 革故鼎新 有法可依 鞠躬盡瘁 規(guī)矩方圓 承前啟后
(1)
(2)
(3)
四、寫作(60分)
22.閱讀下列材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
最近央視《百家講壇》欄目播出專題節(jié)目《平 語 近 人 》成為熱播節(jié)目。節(jié)目中 總 書 記引用的古語、典故既是治國理政的經(jīng)典,更是做人的素養(yǎng)。下面從中選擇一些詞語:見賢思齊、格物致知、厚德載物、業(yè)廣惟勤、微慎、德才兼?zhèn)、不忘初心、教以義方……在你看來,習 總 書 記 的這些用語對我們中學生來說哪一種素養(yǎng)更重要,請從中選擇兩三個詞語來表達你的思考,寫一篇不少于800字的文章。
要求:選好關鍵詞,使之形成有機聯(lián)系;選好角度,自擬標題,不要套作,不要抄襲。
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