第1篇 《論語》十二章(河北近8年未考)
原文呈現(xiàn) |
段層精解 |
子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《學(xué)而》) |
談學(xué)習(xí)的方法、樂趣和為人態(tài)度。 |
子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”(《為政》) |
談學(xué)習(xí)方法,強調(diào)獨立思考的必要性,因為只“溫故”而不獨立思考,決然達不到“知新”的目的。 |
子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”(《為政》) |
談學(xué)習(xí)方法,闡述學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系,認(rèn)為二者不可偏廢。 |
子曰:“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之!?《述而》) |
談要善于學(xué)習(xí)別人的長處,克服自己的短處。 |
【全文中心】本文通過記錄孔子及其弟子的言行,在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、修身養(yǎng)性等方面給人以啟示,教育我們學(xué)習(xí)是為了更好地做人。內(nèi)容深刻,富有哲理,對后世的教育學(xué)有著極其深遠(yuǎn)的影響。
【文學(xué)常識】孔子,名丘, 字仲尼。我國古代偉大的思想家、教育家、政治家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人!墩撜Z》是記錄孔子及其弟子言行的一部書,共20篇,是儒家經(jīng)典著作之一。
【現(xiàn)實意義】文章主要從學(xué)習(xí)、修養(yǎng)和為人處世方面提出了良好建議,對人們在現(xiàn)今激烈的社會生存與發(fā)展中有極大幫助,值得重視。
文言詞匯分類積累
特殊 |
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用法 |
詞語 |
例句 |
意思 |
通假 |
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字 |
說 |
不亦說乎 |
“說”通“悅”,愉快,高興 |
古今 |
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異義 |
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時 |
學(xué)而時習(xí)之 |
古義:時常;按一定的時間;今義:時間 |
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習(xí) |
學(xué)而時習(xí)之 |
古義:復(fù)習(xí),溫習(xí);今義:學(xué)習(xí) |
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故 |
溫故而知新 |
古義:學(xué)過的知識;今義:過去的,老的 |
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善 |
擇其善者而從之 |
古義:優(yōu)點;今義:善良 |
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可以 |
可以為師矣 |
古義:可以憑借; |
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今義:可能;許可 |
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一詞 |
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多義 |
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知 |
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人不知而不慍 |
了解 |
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溫故而知新 |
得到 |
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故 |
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溫故而知新 |
學(xué)過的知識 |
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故君子有不戰(zhàn), |
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戰(zhàn)必勝矣 |
所以,因此 |
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既克,公問其故 |
原因,緣故 |
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虛詞 |
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而 |
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人不知而不慍 |
轉(zhuǎn)折連詞 |
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溫故而知新 |
順承連詞 |
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任重而道遠(yuǎn) |
并列連詞 |
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之 |
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學(xué)而時習(xí)之 |
代詞,它 |
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愛蓮之出淤泥而不染 |
取消句子獨立性,不譯 |
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其 |
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擇其善者而從之 |
代詞,他們的 |
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其真無馬邪 |
反問語氣 |
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其恕乎 |
大概,也許 |
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1.本文節(jié)選自《論語》,這是一部__記錄孔子及其弟子言行__的書?鬃,是我國__春秋__時期偉大的__思想家__、__教育家__、__政治家__,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。
2.用“/”標(biāo)出下面畫線句子最明顯的停頓。
溫故而知新,可__/____以__為__師__矣。
3.(2016滄州8中模擬)解釋下列句子中加點的詞。
(1)人不知而不慍 慍:__生氣,發(fā)怒__________________________________________________________________________
(2)不亦君子乎 君子:__道德上有修養(yǎng)的人__________________________________________________________________________
(3)學(xué)而不思則罔
罔:__迷惑。意思是感到迷茫而無所適從__________________________________________________________________________
(4)思而不學(xué)則殆 殆:__有害__________________________________________________________________________
4.(2016滄州8中模擬)下列各組中加點的詞意義相同的一組是( B )
A.人不知而不慍 擇其善者而從之
B.或以錢幣乞之 有一言而可以終身行之者乎
C.必有我?guī)熝伞 〔豢梢C玩焉
D.有朋自遠(yuǎn)方來 自三峽七百里中
5.下列加點的詞意義相同的一項是( C )
A.學(xué)而時習(xí)之 吾妻之美我者,私我也
B.人不知而不慍 水落而石出者
C.可以為師矣 可以一戰(zhàn)
D.其恕乎 其不善者而改之
6.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)(2016益陽中考)人不知而不慍,不亦君子乎?
__人家不了解(我),(我)卻不生氣,不也是君子嗎?________________________________________________________________________
(2)(2016石家莊42中模擬)溫故而知新,可以為師矣。
__溫習(xí)學(xué)過的知識,可以得到新的理解與體會,可以憑借(這一點)做老師了。__________________________________________________________________________
(3)(2016益陽中考)學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
__(只是)讀書而不思考就會感到迷茫而無所適從,(只是)空想?yún)s不讀書就會有害。__________________________________________________________________________
(4)(2016石家莊42中模擬)三人行,必有我?guī)熝伞?/P>
__幾個人(一同)走路,一定有(可以當(dāng))我老師(的人)在里面。__________________________________________________________________________
7.(2016承德二中一模)請用自己的語言寫出“三人行,必有我?guī)熝伞钡脑颉?/P>
__圍繞“選擇他人優(yōu)點學(xué)習(xí),(看到自己也有)他們的缺點就要改正”回答即可。__________________________________________________________________________
8.(2016承德二中一模)請寫出對“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的理解。
__圍繞“只讀書不思考,就會迷茫而無所適從。只是空想?yún)s不讀書,就會有害”回答即可。__________________________________________________________________________
(2016原創(chuàng)預(yù)測)閱讀下面的文言語段,回答問題。(13分)
【甲】子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”
(《學(xué)而》)
子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”(《為政》)
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!(《雍也》)
【乙】蓋汝好學(xué),在家足可讀書作文,講明義理①,不待遠(yuǎn)離膝下②,千里從師。汝既不能如此,即是自不好學(xué),已無可望之理。然今遣汝者,恐汝在家汩③于俗務(wù),不得專意。又父子之間,不欲晝夜督責(zé)。及無朋友聞見,故令汝一行。汝若到彼,能奮然勇為,力改故習(xí),一味勤謹(jǐn),則吾猶可望。不然,則徒勞費。只與在家一般,他日歸來,又只是伎倆④人物,不知汝將何面目歸見父母親戚鄉(xiāng)黨⑤故舊耶?念之!念之!“夙興夜寐,無忝⑥爾所生!”在此一行,千萬努力。
(朱熹《與長子受之》)
【注釋】①義理:指講求經(jīng)義、探究名理的學(xué)問。②膝下:借指父母。③汩:攪亂,擾亂。④伎倆:原指不正當(dāng)?shù)氖侄危@里是不務(wù)正業(yè)的意思。⑤鄉(xiāng)黨:鄉(xiāng)里、家鄉(xiāng)的人。⑥忝:辱沒。
9.用“/”為下面的句子標(biāo)出停頓。(只標(biāo)一處)(2分)
不知/汝將何面目歸見父母
10.解釋下面加點的詞語。(2分)
(1)學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎 說:__通“悅”,愉快__
(2)夙興夜寐 夙:__早__
11.下面句子中加點的詞語意義和用法完全相同的一組是( D )(2分)
A.學(xué)而時習(xí)之 雜然而前陳者(《醉翁亭記》)
B.已無可望之理 欲報之于陛下也(《出師表》)
C.恐汝在家汩于俗務(wù)
每假借于藏書之家(《送東陽馬生序》)
D.此之謂失其本心
余人各復(fù)延至其家(《桃花源記》)
12.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)知之者不如好之者,好之者不如樂之者。
翻譯:__懂得學(xué)習(xí)的人比不上喜愛學(xué)習(xí)的人,喜愛學(xué)習(xí)的人比不上以學(xué)習(xí)為樂趣的人。__________________________________________________________________________
(2)又父子之間,不欲晝夜督責(zé)。
翻譯:__同時父子之間,我也不想日夜督促責(zé)備你。__
13.選文【甲】【乙】所言都與學(xué)習(xí)方法有關(guān),朱熹告誡孩子最重要的是__要好學(xué),珍惜學(xué)習(xí)機會__,同時也要做到__專心__和__勤謹(jǐn)__。(3分)
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貴州 | ||||||||
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內(nèi)蒙古 | ||||||||
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江西 | ||||||||
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