《孟子》

　　天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰： 域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

　　19.解釋下面加點(diǎn)的詞(4分)山東省平邑縣興蒙學(xué)校李傳鵬

　　⑴委而去之( )⑵域民不以封疆之界( )

　�、怯H戚畔之( )⑷故君子有不戰(zhàn)( )

　　20.翻譯句子(2分)

　　威天下不以兵革之利。

　　21.本文開篇用兩個(gè)“不如”強(qiáng)調(diào)了“ ① ”是戰(zhàn)爭(zhēng)中克敵制勝的首要條件，然后借戰(zhàn)爭(zhēng)論述了施行 ② 的重要性。

　　22.下列與選文相關(guān)的課文的分析有誤的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.《<孟子>兩章》中兩篇選文的結(jié)構(gòu)方式不同：本文的結(jié)構(gòu)是總分總，《生于憂患，死于安樂》的結(jié)構(gòu)方式是先分后總。

　　B.孟子善用對(duì)比：本文把“多助”和“寡助”作對(duì)比，《魚我所欲也》將“一簞食，一豆羹”與“萬鐘”作對(duì)比。

　　C.本文中四個(gè)“非不”和《鄒忌諷齊王納諫》中三個(gè)“莫不”(如“宮婦左右莫不私王”)都表達(dá)了強(qiáng)烈的肯定語氣。

　　D.《曹劌論戰(zhàn)》中“犧牲玉帛，弗敢加也”是“得道”的表現(xiàn)，《陳涉世家》中“天下苦秦久矣”是“失道”的結(jié)果。

　　文段(四)一張白紙就是我的故鄉(xiāng)

　　熊焱

　　想老家的時(shí)候，就把一縷炊煙搬到紙上

　　要有低矮的瓦屋、藤蔓纏繞的籬笆

　　要有布谷催耕，玉米的芽孢在谷雨中破土

　　還要有蛙鳴浮動(dòng)，在月光下叫碎我的孤獨(dú)

　　哦，一張白紙就是我的故鄉(xiāng)

　　我在紙上寫下的每一顆文字

　　就是田間的小麥和水稻、地頭的野花和雜草

　　它們開清淡的香，結(jié)飽滿的果

　　生長(zhǎng)著一卷卷恬靜的時(shí)光

　　如果卷一卷紙角，抖一抖紙張

　　我會(huì)看到狗在吠，雞在叫

　　牛犢在撒歡，馬匹在飛跑

　　河水淌啊淌，流遠(yuǎn)了多少人一曲曲的柔腸

　　在這張白紙上，分散的親人們團(tuán)聚了

　　死去的先人們回來了

　　連遠(yuǎn)來的客人，也都成為我的鄉(xiāng)親了

　　我走在他們的中間，

　　道一聲祝福

　　哼一曲民謠。[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]

　　粒粒漢字都是我溫暖的呼吸和心跳

　　23.閱讀上面的詩(shī)歌，請(qǐng)選擇一個(gè)或兩個(gè)角度進(jìn)行文學(xué)賞析。(5分)

　　四、綜合性學(xué)習(xí)水平考查(12分)

　　根據(jù)材料，

　　完成24-26題山東省平邑縣興蒙學(xué)校李傳鵬

　　位于貴州省平塘縣的500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡(簡(jiǎn)稱FAST)是世界上正在建設(shè)及計(jì)劃中的最大單口徑，最具有威力的射電望遠(yuǎn)鏡，平塘縣的“大窩凼”喀斯特洼坑就像崇山峻嶺間一個(gè)神奇的天然石碗，能穩(wěn)穩(wěn)盛住FAST巨大的反射球面;而且雨水能向地下滲透，不淤積在表面腐蝕和損壞望遠(yuǎn)鏡，這不僅開啟了建造巨型射電望遠(yuǎn)鏡的新思路，還創(chuàng)建了這一領(lǐng)域的世界壯景，更難得的是，此地5公里半徑之內(nèi)無鄉(xiāng)鎮(zhèn)，具備了很理想的無線電環(huán)境，因此國(guó)家天文臺(tái)決定然讓FAST“落戶”在這里。

　　2007年FAST項(xiàng)目獲得國(guó)家立項(xiàng)批準(zhǔn)。2011年FAST工程開工項(xiàng)目初步設(shè)計(jì)和概算獲得中國(guó)科學(xué)院和貴州省人民政府的批準(zhǔn)，并與3月25日正式開工建設(shè)。2015年2月，F(xiàn)AST的支撐框架建設(shè)完成，進(jìn)入了反射面面板拼接階段;2015年國(guó)慶節(jié)前夕，F(xiàn)AST綜合布線工程完成，工程進(jìn)入沖刺階段;2016年5月，94%以上的面板安裝完成，工程進(jìn)入最后收尾階段，即將竣工的FAST將如“天眼”一般，帶著人類去探尋浩瀚蒼穹，甚至尋找外星生命，解開宇宙謎題。

　　24.請(qǐng)選出下列說法與材料內(nèi)容不一致的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.FAST的口徑將創(chuàng)下同期同類望遠(yuǎn)鏡的世界紀(jì)錄。

　　B.FAST的建設(shè)充分利用了貴州省特殊的地理?xiàng)l件。

　　C.FAST對(duì)無線電環(huán)境的要求很高。

　　D.FAST建成后就會(huì)發(fā)現(xiàn)外星生命。

　　25.請(qǐng)按“時(shí)間”“已完成工程”“進(jìn)展階段”三個(gè)欄目設(shè)計(jì)并填寫“FAST工程建設(shè)推進(jìn)表”，以呈現(xiàn)FAST工程正式開工建設(shè)之后的工程推進(jìn)情況。(6分)

　　26.請(qǐng)將下面對(duì)聯(lián)補(bǔ)寫完整(4分)

　　上聯(lián)：依神奇地理建寰球壯景貴州地坑創(chuàng)偉業(yè)

　　下聯(lián)：探浩瀚天穹揭宇宙謎題。

　　五、寫作能力考查(60分)山東省平邑縣興蒙學(xué)校李傳鵬

　　同學(xué)們，告別初中生活之后，你們即將再次出發(fā)，走向人生旅程。

　　生命之旅，驛

　　站相接，風(fēng)景更迭。杜小康穿過孤獨(dú)之后堅(jiān)強(qiáng)地再次出發(fā)，傅聰獲得榮譽(yù)之后謙遜地再次出發(fā)，莫頓·亨特走下懸崖之后勇敢地再次出發(fā)，地下森林幼苗遭到陽光拒絕之后頑強(qiáng)地再次出發(fā)……

　　人生之旅，路途條條，風(fēng)景各異，誤會(huì)盡消之后，朋友們坦誠(chéng)相待，在友誼之路上再次出發(fā);解開難題之后，莘莘學(xué)子豁然開朗，在學(xué)業(yè)之路上再次出發(fā);在幕退去之后，筑夢(mèng)之人沐浴著晨曦，在理想之路上再次出發(fā);“十八大”勝利召開，中華兒女同心協(xié)力，在強(qiáng)國(guó)之路上再次出發(fā)……

　　只要不停步，前方定然風(fēng)景無限再次出發(fā)：心態(tài)，更加沉穩(wěn);腳步，更加堅(jiān)定;道路，更加寬闊!山東省平邑縣興蒙學(xué)校李傳鵬

　　27.請(qǐng)以“ 之后再次出發(fā)”為題，寫一篇600-650字的作文。(60分)

　　要求：⑴將標(biāo)題補(bǔ)充完整⑵表達(dá)自己的真實(shí)感受和見解⑶除詩(shī)歌外，文體不限⑷請(qǐng)勿套作，嚴(yán)禁抄襲⑸文中不能出現(xiàn)于考生相關(guān)的區(qū)域名、學(xué)校名和人名等信息。