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2015年貴州中考二輪復(fù)習(xí)試題4_第2頁(yè)

來(lái)源:中華考試網(wǎng)收藏本頁(yè)   【 】  [ 2015年5月25日 ]

  11.(1分)(2014•青島)如圖是某品牌牙膏包裝盒上的部分說(shuō)明,這里的碳酸鈣和水都屬于(  )

  A. 鹽 B. 氧化物 C. 單質(zhì) D. 化合物

  考點(diǎn) : 單質(zhì)和化合物的判別;常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別.

  專題: 物質(zhì)的分類.

  分析: 物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素.碳酸鈣屬于化合物中的鹽,水屬于化合物中的氧化物.

  解答: 解:A、碳酸鈣屬于化合物中的鹽,水屬于化合物中的氧化物,不屬于鹽,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

  B、碳酸鈣屬于化合物中的鹽,但不屬于氧化物,水屬于化合物中的氧化物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

  C、碳酸鈣和水都屬于化合物,不屬于單質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

  D、碳酸鈣屬于化合物中的鹽,水屬于化合物中的氧化物,因此它們都屬于化合物,故選項(xiàng)正確;

  故選D

  點(diǎn)評(píng): 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類,與生活實(shí)際聯(lián)系比較密切.要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

  12.(1分)(2014•青島)人體必需的微量元素﹣碘(I),具有“智力元素”之稱.健康成人體內(nèi)的碘元素含量為25mg~50mg.已知碘元素的原子核外電子數(shù)為53,則其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為(  )

  A. 28 B. 53 C. 74 D. 103

  考點(diǎn): 原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算.

  專題: 物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.

  分析: 根據(jù)在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù),進(jìn)行解答.

  解答: 解:在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù),已知碘元素的原子核外電子數(shù)為53,則其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53.

  故選:B.

  點(diǎn)評(píng): 對(duì)于原子來(lái)說(shuō):核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù),相對(duì)原子質(zhì)量=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)+核內(nèi)中子數(shù),要熟記這兩個(gè)等式.

  13.(1分)(2014•青島)物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

  A. 氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣,是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

  B. 洗滌劑常用來(lái)去除油污,是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔?/P>

  C. 工業(yè)上常用稀硫酸除去鐵銹,是由于稀硫酸能與鐵反應(yīng)

  D. 干冰可用于人工降雨,是由于干冰升華時(shí)會(huì)吸收大量的熱

  考點(diǎn): 常見(jiàn)氣體的用途;二氧化碳的用途;乳化現(xiàn)象與乳化作用;酸的化學(xué)性質(zhì).

  專題: 物質(zhì)的性質(zhì)與用途.

  分析: A、根據(jù)氮?dú)庾霰Wo(hù)氣的依據(jù)考慮;

  B、根據(jù)洗滌劑去除油污的原理分析;

  C、根據(jù)稀硫酸與鐵銹反應(yīng)考慮;

  D、根據(jù)干冰升華吸熱考慮.

  解答: 解:A、因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,不易和其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),所以可用氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣,故說(shuō)法正確;

  B、洗滌劑常用來(lái)洗滌油污,是因?yàn)橄礈靹┯腥榛δ,故說(shuō)法正確;

  C、稀硫酸能與鐵銹反應(yīng),故工業(yè)上常用稀硫酸除去鐵銹,故說(shuō)法錯(cuò)誤;

  D、因?yàn)楦杀咨A,升華時(shí)吸收大量的熱,使周圍空氣中水蒸氣冷凝成水滴,所以可用于人工降雨,故說(shuō)法正確.

  故選C.

  點(diǎn)評(píng): 解答本題關(guān)鍵是要知道物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì).

  14.(1分)(2014•青島)下列關(guān)于溶液的說(shuō)法中,正確的是(  )

  A. 泥水中,泥是溶質(zhì),水是溶劑

  B. 物質(zhì)的溶解過(guò)程通常會(huì)伴隨著能量的變化

  C. 配制溶液時(shí),攪拌可以增大固體物質(zhì)的溶解度

  D. 60℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為110g,則該溫度下硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為11:21

  考點(diǎn): 溶液的概念、組成及其特點(diǎn);溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象;固體溶解度的概念;固體溶解度的影響因素.

  專題: 溶液、濁液與溶解度.

  分析: A、從泥水不是溶液去分析解答;

  B、從物質(zhì)的溶解過(guò)程通常會(huì)伴隨著能量的變化去分析解答;

  C、從不能增大物質(zhì)的溶解度去分析解答;

  D、從60℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為110g,是指在60℃時(shí),100g水中最多可溶解110g硝酸鉀,溶質(zhì)質(zhì)量為:110g,溶劑質(zhì)量為100g去分析解答;

  解答: 解:A、泥水不是溶液,沒(méi)有溶質(zhì)和溶劑;故錯(cuò) 誤;

  B、物質(zhì)的溶解過(guò)程通常會(huì)伴隨著能量的變化,故正確;

  C、攪拌可以增大固體物質(zhì)的溶解速率,但不能增大物質(zhì)的溶解度;故錯(cuò)誤;

  D、60℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為110g,是指在60℃時(shí),100g水中最多可溶解110g硝酸鉀,溶質(zhì)質(zhì)量為:110g,溶劑質(zhì)量為100g,溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為11:10;故錯(cuò)誤;

  故答案為:B.

  點(diǎn)評(píng): 本題考查了有關(guān)溶液的定義,溶解過(guò)程中能量的變化及溶解度的含義,題目較簡(jiǎn)單,做題時(shí)要仔細(xì).

  15.(1分)(2014•青島)下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象的描述中,錯(cuò)誤的是(  )

  A. 用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在濕潤(rùn)的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照并讀出pH

  B. 收集二氧化碳時(shí),將燃著的木條伸到集氣瓶口,如果木條立即熄滅,證明瓶?jī)?nèi)已集滿二氧化碳

  C. 向雞蛋清中滴加幾滴濃硝酸,微熱,出現(xiàn)黃色

  D. 將 碘水滴加在饅頭片上,出現(xiàn)藍(lán)色

  考點(diǎn): 溶液的酸堿度測(cè)定;二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿;鑒別淀粉、葡萄糖的方法與蛋白質(zhì)的性質(zhì).

  專題: 常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄.

  分析: A、根據(jù)PH試紙?jiān)谑褂脮r(shí)用玻璃棒蘸取待測(cè)液,滴到PH試紙上,然后將PH試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照得出PH值解答;

  B、根據(jù)二氧化碳驗(yàn)滿的方法解答;

  C、根據(jù)濃硝酸能使蛋白質(zhì)變性考慮;

  D、淀粉溶液遇碘單質(zhì)顯藍(lán)色,將碘水滴加到含有淀粉的食品中會(huì)變藍(lán).

  解答: 解答:

  A、pH試紙?jiān)谑褂脮r(shí),不能用水將pH試紙潤(rùn)濕,若用水潤(rùn)濕則將溶液稀析,測(cè)得的結(jié)果不準(zhǔn)確,故錯(cuò);

  B、二氧化碳驗(yàn)滿的方法是:將燃著的木條伸到集氣瓶口,如果木條立即熄滅,證明瓶?jī)?nèi)已集滿二氧化碳,故對(duì);

  C、濃硝酸能使蛋白質(zhì)變性,從而變成黃色,蛋清中含有蛋白質(zhì),所以向蛋清溶液中滴幾滴濃硝酸,微熱,出現(xiàn)黃色,故正確;

  D、面包中含有淀粉,碘遇淀粉變藍(lán)色,故碘水滴在面包片上,出現(xiàn)藍(lán)色,故正確.

  答案:A

  點(diǎn)評(píng): 此題難度不大,是對(duì)PH試紙使用、石蕊試紙的使用、淀粉的檢驗(yàn)等知識(shí)的考查,解題的關(guān)鍵是掌握相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作,屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.

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