我選擇 我明智
1.培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵�！� 對此理解正確的是( ) A.能欣賞別人，是一種取之不盡的人生財富
B.能欣賞別人的人生活得很快樂，那是因為他們是在用“心”去生活
C.欣賞別人是一種積極的人生態(tài)度
D.能欣賞別人，會使生活充滿樂趣和希望
思路解析：欣賞是審美能力的體現(xiàn)，也是積極人生態(tài)度的體現(xiàn)，只要有一顆欣賞的心，一雙懂得欣賞的慧眼，就會使生活充滿樂趣和希望，對我們來說，將會是一種取之不盡的人生財富。從這個意義上說，“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵”。
答案：ABCD
2.歷史上，雖然有一段時間，法拉第的突出成就引起戴維的嫉妒，但兩人的友誼仍被世人所稱道。法拉第未和戴維相識前，就給戴維寫信：“戴維先生，您的講演真好，我簡直聽得入迷了，我熱愛化學，我想拜您為師……”收到信后，戴維便約見了法拉第。后來，法拉第成了近代電磁學的奠基人，名滿歐洲，他也總忘不了戴維，說：“是他把我領進科學殿堂大門的!”根據(jù)這個故事，下列說法你贊同( )
A.這份情緣的取得少不了法拉第對戴維的真誠贊美這個原因
B.法拉第的贊美增加戴維的自大和傲慢
C.有效的贊美增進了兩人之間的交流
D.贊美增進了雙方的友誼
思路解析：此題主要考查對贊美作用的理解。法拉第與戴維之間之所以建立了友誼，與法拉第在交往中贊美的藝術是分不開的。贊美能夠增強交流，增進友誼，給對方帶來好感。戴維并沒有因為法拉第的贊美而自大傲慢，因此選項B的說法不正確。
答案：ACD
3.在日常生活中，下列關于交往的觀點和行為正確的是( )
A.聽別人說話時，可以東張西望，漫不經心
B.贊美就是要虛情假意地說好話
C.說話滔滔不絕不一定表明表達能力強
D.在交往中，應學會傾聽、表達和贊美他人的技巧
思路解析：此題是對交往方式問題的考查。A項中聽別人說話時東張西望、漫不經心的做法是不尊重他人、不禮貌的做法。B項中認為贊美就是要虛情假意地說好話的觀點錯誤，因為贊美一定要真誠，而不是虛情假意地說好話。
答案：CD
4.學會贊美別人是與人共處的重要內容，把贊美的陽光慷慨地施予別人，既鼓舞了他人的心，又愉悅了自己。下列說法中屬于贊美他人的語句是( )
A.好朋友考試成績有進步，對他說：“你真行�！豹�
B.同桌穿了一件新衣服上學，對她說：“真漂亮�！豹�
C.班里某位同學出手打人，對他說：“真勇敢�！豹�
D.競選失敗的你對成功者說：“祝賀你�！豹�
思路解析：此題對如何在生活中正確運用贊美的問題進行考查。贊美他人，必須是真心實意，不能阿諛奉承。特別要注意的是，贊美他人要講究原則、把握尺度，贊美要合情合理，對于出手打人的同學大加贊美“真勇敢”，顯然是不符合做人的要求和準則的。
答案：ABD
5.少年史蒂夫•莫里斯眼睛不好，但是天生耳朵敏銳。有一次，老師拜托他聽聲辨位，找到從學校實驗室逃走的老鼠。老師對史蒂夫的認可，開啟了他新的人生。后來史蒂夫成為頂尖的熱門歌星和作曲人。這一故事告訴我們( )
A.欣賞和贊美他人是使人不斷完善的美好的途徑
B.史蒂夫的成就來自于他的眼疾
C.交往相處中要學會欣賞和贊美
D.耳朵敏銳的人能夠成為歌星
思路解析：此題主要考查學生對材料的理解能力。史蒂夫的成就與老師的欣賞和積極引導是分不開的，它是使人不斷完善的美好的途徑。因此在交往中，我們要學會積極地欣賞和贊美他人，幫助他人不斷取得進步。B、D兩項本身說法錯誤。
答案：AC
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6.在合作交往中，只有懂得欣賞別人，才能理解他人和愉快地接納別人，也才能獲得他人的理解、尊重與信任。( )
思路解析：如果我們不懂得欣賞他人，就難以接納和理解他人。當我們以欣賞的眼光看人時，就會獲得尊重、信任、感激、理解和友善。因此，我們對周圍的事物應多持欣賞的態(tài)度，多一分欣賞，就多一分理解、多一分友善、多一分愛心。
答案：√
7.人際交往需要欣賞和贊美。( )
思路解析：欣賞和贊美是人際交往的需要。欣賞贊美別人，就是肯定別人，鼓勵別人，就是提高對方的價值，使他們增強信心和勇氣;欣賞贊美別人，會得到別人的尊重、信任和感激，從而建立起和諧的人際關系。
答案：√
8.贊美就是要虛情假意地說好話。( )
思路解析：贊美他人，必須是真心實意，不能阿諛奉承。特別要注意的是，不能虛情假意地贊美他人，贊美是要講究原則、把握尺度的，不真誠的贊美沒有意義，只能給對方帶來反感。
答案：×
9.學習交往的技巧，只要學會傾聽、表達和贊美他人的技巧就足夠了。( )
思路解析：交往的技巧有許多，如欣賞贊美、尊重理解、寬容真誠等，需要我們靈活地加以應用。學會傾聽、表達和贊美他人有助于我們和諧相處，但不等于說學會了傾聽、表達和贊美他人就足夠了。
答案：×
我思考 我快樂
，我們將會及時處理。
