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2017年甘肅中考物理總復習考點聚焦:機械運動

來源:中華考試網(wǎng)收藏本頁   【 】  [ 2016年11月25日 ]

  機械運動

  一、選擇題

  1.(2016,南寧)小明用刻度尺測得一支水性筆的長度為15.10,但漏寫了單位,這個單位應是A

  A.cm B.km C.m D.mm

  2.(淮安中考)如圖所示,用刻度尺測量鉛筆的長度,測量方法正確的是C

  3.(2015,安徽)小明利用最小分度值為1 mm的刻度尺測量一個物體的長度,三次測量的數(shù)據(jù)分別為2.35 cm、2.36 cm、2.36 cm,則測量結果應記為A

  A.2.36 cm B.2.357 cm

  C.2.35 cm D.2.4 cm

  4.(2016,宜昌)小華坐在從宜昌到武漢的高速行駛的動車上,他說自己是靜止的.他選擇的參照物是B

  A.小華自己 B.小華旁邊的座位

  C.窗外的樹木 D.車內(nèi)走過的乘務員

 

5.(2016,淮安)如圖為“神舟十號”與“天宮一號”對接時的示意圖,成功對接后,若認為“神舟十號”處于靜止狀態(tài),則選取的參照物可能是D

 

  A.地球

  B.月球

  C.太陽

  D.“天宮一號”

 
6.(2016,玉林)如圖所示是某汽車通過某一平直公路時記錄的v-t圖象,甲、乙、丙、丁四個過程中,汽車做勻速直線運動的是B

  A.甲

  B.乙

  C.丙

  D.丁

  7.(2016,大慶)a、b、c三輛汽車從甲地出發(fā)沿直線運動到乙地,其中a車以速度v做勻速直線運動到乙地;b車以速度v出發(fā),先做加速運動再做減速運動,達到乙地時速度恰好還是v;c車也以速度v出發(fā),先做減速運動再做加速運動,到達乙地時速度恰好也是v,三輛汽車運動時間分別為ta、tb和tc,其大小關系正確的是C

  A.ta=tb=tc B.ta

  C.tc>ta>tb D.tc>ta=tb

  8.(2016,杭州)兩列火車如圖所示,“西子號”列車上的乘客看到“和諧號”列車正在向東行駛,如果以地面為參照物,則下列說法正確的是B

  A.若“西子號”向東行駛,則“和諧號”一定靜止

  B.若“西子號”向東行駛,則“和諧號”一定也向東行駛

  C.若“西子號”靜止,則“和諧號”可能向西行駛

  D.若兩車都向西行駛,則“西子號”行駛得較慢

  9.(2015,呼和浩特)如圖所示,兩木塊自左向右運動,現(xiàn)用高速攝影機在同一底片上多次曝光,記錄下木塊每次曝光時的位置.已知連續(xù)兩次曝光的時間間隔是相等的.兩木塊運動情況在v-t圖象中描述正確的是A

 

10.(2015,德陽)如圖是甲、乙兩輛同時從同一地點出發(fā)的小車的s-t圖象,由圖象可知B

 

  A.7~20 s乙車做勻速直線運動

  B.在0~5 s時間內(nèi),乙車的速度比甲車的速度大

  C.第10 s時,甲、乙兩車速度相同

  D.經(jīng)過5 s,甲車通過的路程比乙車大

  二、填空題

  11.(2016,賀州)如圖所示機械停表的讀數(shù)是_3_min_10_s_,合計_190_s.

  12.(2016,東營)東營園博園是全省自然與文化的縮影,是休閑旅游的好去處,小明和媽媽在園博園騎雙人自行車游玩,如圖所示,以媽媽為參照物,小明是_靜止_(選填“運動”或“靜止”)的;若騎行2.7 km路程,用了0.5小時,則平均速度為_1.5_m/s.

 13.(2016,煙臺)如圖所示是小明同學所拍攝的一幅海邊風景照片.由照片所示的情景,可以分析判斷出甲船的運動狀態(tài)是_向左行駛,且速度大于風速_,乙船的運動狀態(tài)可能是_靜止或向右行駛或向左行駛且速度小于風速_.

  14.(2016,北京)如圖,是一個水滴下落過程的示意圖,水滴通過AB和BC所用時間均為0.1 s.水滴由A位置下落到C位置運動的距離是_20.0_cm,則這個過程中水滴下落的平均速度是_1_m/s,該水滴下落過程是_變速直線_(選填“勻速直線”或“變速直線”)運動.

  15.(2016,揚州)小明坐在一列從揚州開往啟東的動車上,看到窗外的樹向后退,他是以_自己(或動車)_為參照物的.小明想測動車的速度,在路上動車通過一座大橋,已知大橋長1000 m,小明從上橋到離開橋,小明通過大橋的時間是20 s,則動車速度是_50_m/s,已知車長150 m,則動車全部通過大橋所行駛的路程是_1150_m,所需要的時間是_23_s.

  三、實驗探究題

16.(2016,襄陽)張剛同學在完成“測量物體運動的平均速度”后,還想用如圖所示實驗裝置探究從斜面下滑物體運動的快慢與哪些因素有關.他對影響小車下滑快慢的因素進行如下猜想:

  猜想一,與斜面的高度有關;

  猜想二,與斜面的長度有關.

  “測量物體運動的平均速度”實驗的原理是_v=s_/t_,為了驗證猜想一,他設計的方案是將小車分別從斜面上不同高度處由靜止釋放,測出下滑時間.通過測量,發(fā)現(xiàn)每次下滑的時間不同,于是得出猜想一是正確的.

  請對張剛這一探究作出評價,指出他存在的問題是

  _改變高度時,沒有控制長度一定(或路程不同,不能只通過時間比較運動快慢)_.

  17.(2016,莆田)如圖所示,在測量小車運動的平均速度實驗中,讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑并開始計時,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可算出小車在各段的平均速度.

  (1)圖中AB段的距離sAB=_40.0_cm,測得時間tAB=1.6 s,則AB段的平均速度vAB=_25.0_cm/s.

  (2)如果小車過了B點才停止計時,則測得的平均速度vAB會偏_小_.

  (3)實驗中應多次測量,每次測量時必須讓小車從_同一位置_由靜止開始下滑.

  (4)vBC_>_(選填“>”“<”或“=”)vAC.

  四、綜合應用題

  18.(2016,江西)便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來了極大的方便,王爺爺帶小孫子駕車到萍鄉(xiāng)北站,然后乘高鐵去南昌參觀滕王閣,8:20開車出發(fā),并看到路邊如圖所示的交通標志牌,此刻吩咐小孫子通過鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時刻表如下表:

車次

萍鄉(xiāng)北開

南昌西到

運行距離

G1346

08:38

09:40

240 km

G1692

08:49

10:05

240 km

G1482

09:11

10:31

240 km

  (1)在交通正常的情況下,依據(jù)以上信息并通過計算,爺孫倆最快能趕上哪一車次?

  (2)該趟高鐵運行的平均速度為多少km/h?

  (1)由圖知,s=30 km,限速v=60 km/h,由v=t(s)可得,駕車到萍鄉(xiāng)北站所用的最少時間t=v(s)=60 km/h(30 km)=0.5 h=30 min,他們8:20開車出發(fā),到達萍鄉(xiāng)北站的時間為8:50,由于到站時火車G1692已出發(fā),根據(jù)表中信息可知,爺孫倆只能趕上G1482車次

  (2)根據(jù)列車時刻表可得,乘坐G1482到達南昌所用時間t′=10:31-9:11=1 h 20 min=80 min,總路程s′=240 km,高鐵運行的平均速度v′=t′(s′)= h(80)=180 km/h

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