二(44分)

　　(一) 閱讀下列與北宋詞人周邦彥有關(guān)的古詩文，完成7-11題。(15分)

　　(壹)

　　竹 城

　　周邦彥

　　竹城何檀欒①，層翠分雉堞②。王封盡四塹③，同有歲寒節(jié)。

　　(選自《溧水古詩詞鑒賞》)

　　【注釋】：①檀欒：秀美貌，詩文中多用以形容竹。 ②雉堞：城上短墻，泛指城墻。

　�、蹓q：防御用的壕溝，護(hù)城河。

　　(貳)

　　周邦彥，字美成，錢塘人。疏雋少檢不為州里推重而博涉百家之書。元豐初，游京師，獻(xiàn)《汴都賦》①萬馀言。神宗異之，命侍臣讀于邇英閣，召赴政事堂，自太學(xué)諸生一命為正。居五歲不遷，益盡力于辭章。出②教授廬州，知溧水縣。還③為國子主簿。哲宗召對，使誦前賦，除秘書省正字，歷校書郎、考功員外郎、衛(wèi)尉宗正少卿，兼議禮局檢討，以直龍圖閣知河中府。徽宗欲使畢禮書，復(fù)留之。逾年，乃知隆德府，徙明州，入拜秘書監(jiān)，進(jìn)徽酋閣待制，提舉大晟府。未幾，知順昌府，徙處州，卒，年六十六，贈宣奉大夫。

　　邦彥好音樂，能自度曲，制樂府長短句，詞韻清蔚，傳于世。

　　(選自《宋史》卷四百四十四《列傳·文苑六》)

　　【注釋】：①宋神宗時，周邦彥寫《汴都賦》贊揚王安石新法，大獲賞識。 ②出：被貶離開京城。 ③還：被召回京城。

　　(叁)

　　以宋詞比唐詩，則東坡似太白，歐、秦似摩詰，耆卿似樂天，方回、叔原則大歷十子之流，南宋惟一稼軒可比昌黎，而詞中老杜，非先生不可。讀先生之詞，于文字之外，須更味其音律。今其聲雖亡，讀其詞者，猶覺拗怒之中，自饒和婉，曼聲促節(jié)，繁會相宣，清濁抑揚，轆轤交往，兩宋之間，一人而已。

　　(選自王國維《清真先生遺事》)

　　7.解釋下列句中加點的詞。(4分)

　　(1)何檀欒 ( ▲ ) (2)神宗異之( ▲ )

　　(3)提舉大晟府( ▲ ) (4)今其聲雖亡( ▲ )

　　8.用“/”給選文(貳)中劃橫線的句子劃分停頓(標(biāo)兩處)。(2分)

　　疏 雋 少 檢 不 為 州 里 推 重 而 博 涉 百 家 之 書。

　　9.用現(xiàn)代漢語翻譯選文(貳)中畫波浪線的句子。(2分)

　　居五歲不遷，益盡力于辭章。

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　　10.下列對選文(壹)的解析，不正確的一項是( ▲ )3分)

　　A.“何檀欒”三個字間接地抒發(fā)了詩人對竹城的贊美之情。

　　B.“雉堞”二字形象生動地寫出了翠竹之厚實繁茂，竹林之廣闊綿長。

　　C.“歲寒節(jié)”贊美了竹子即使在寒冷的季節(jié)里，都有凌云凌寒的氣節(jié)。

　　D.詩人以竹自況，表達(dá)了自己身遭貶謫，仍要像竹子那樣保持節(jié)操的情感。

　　11.比較選文(貳)與選文(叁)在表達(dá)方式和寫法上的區(qū)別。(4分)

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