一、基礎(chǔ)·運(yùn)用(共14分)
為慶祝中華人民共和國成立70周年，學(xué)校組織了“銘記歷史，鑄就輝煌”主題活動。請根據(jù)要求，完成1-4題。
1.下面是“回首歷史·展望未來”活動的一份朗誦稿。閱讀文字，完成(1)-(3)題。(6分)
你，屹立在世界的東方。奔騰不息的黃河是你的血脈，巍峨聳立的泰山是你的脊梁。你就是我的祖國——中國!
1949年10月1日【甲】——一個(gè)載入史冊的偉大的日子。毛澤東主席在天安門城樓上莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了!”從此，你結(jié)束了一百多年被侵略被奴役的屈辱歷史，開始了獨(dú)立自主、自力更生的奮斗歷程【乙】：恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)，建立社會主義制度，進(jìn)行大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)……一個(gè)逐步走向繁榮昌盛的中國呈現(xiàn)在世界面前。
70年崢嶸歲月，你風(fēng)雨兼程，百折不撓【丙】;70年滄海桑田，你日新月異，改天換地。兩彈一星，港澳回歸，北京奧運(yùn)……你帶領(lǐng)中華民族走向復(fù)興;深化改革開放，推進(jìn)【丁】“一帶一路”，建設(shè)生態(tài)文明……你以強(qiáng)大的自信走進(jìn)新時(shí)代。你的兒女不忘初心，與時(shí)俱進(jìn)，用勤勞和智慧成功走出了具有中國特色社會主義的振興之路。
回首歷史，展望未來。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的感召下，14億炎黃子孫必將迸發(fā)出極大的熱情和力量，團(tuán)結(jié)一心，拼搏進(jìn)取，在神州大地上書寫屬于新時(shí)代的錦繡華章!
(1)判斷朗誦稿中加點(diǎn)字的讀音和畫線字的筆順，都正確的一項(xiàng)是(2分)
A.脊梁(jí) 迸發(fā)(bìng) “步”字的筆順是：
B.脊梁(jǐ) 迸發(fā)(bìng)“步”字的筆順是：
C.脊梁(jí) 迸發(fā)(bèng)“步”字的筆順是：
D.脊梁(jǐ) 迸發(fā)(bèng)“步”字的筆順是：
(2)下面是對朗誦稿中標(biāo)點(diǎn)符號用法的理解，不正確的一項(xiàng)是(2分)
A.【甲】處使用破折號，破折號后面的內(nèi)容是對“1949年10月1日”的解釋說明。
B.【乙】處使用冒號，用在總說性詞語“歷程”后面，對下文的具體內(nèi)容進(jìn)行提示。
C.【丙】處使用分號，說明“滄海桑田”分句比“崢嶸歲月”分句的意思更進(jìn)一層。
D.【丁】處使用雙引號，表明“一帶一路”是具有特殊含義而需要特別指出的內(nèi)容。
(3)下面是同學(xué)提出的朗誦建議, 你認(rèn)為處理不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)
A.語句：你就是我的祖國——中國!
建議：“你”后可以稍作停頓，“祖國”“中國”應(yīng)該重讀，突出對祖國的摯愛之情。
B.語句：1949年10月1日——一個(gè)載入史冊的偉大的日子。
建議：“一個(gè)”后稍作停頓，“載入史冊”“偉大”聲調(diào)要漸高漸強(qiáng)，讀出崇敬之感。
C.語句：兩彈一星，港澳回歸，北京奧運(yùn)……你帶領(lǐng)中華民族走向復(fù)興。
建議：語速徐緩，語氣低沉，要讀出長而緩的節(jié)奏，讀出朗讀者內(nèi)心的自豪感。
D.語句：在神州大地上書寫屬于新時(shí)代的錦繡華章!
建議：讀時(shí)要情緒飽滿，“錦繡華章”一字一頓，字字重讀，讀出信心和決心。
2.下面是“偉大決策·輝煌成就”展覽的序言。閱讀文字，完成(1)(2)題。(4分)
1978年12月18日至22日，中國共產(chǎn)黨召開十一屆三中全會，開啟了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大時(shí)代。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，億萬人民努力拼搏，創(chuàng)造了舉世矚目的輝煌成就。南水北調(diào)工程通水運(yùn)行，高速鐵路縱橫交錯(cuò)，一座座大橋跨越江海;“神舟”飛船遨游太空，“蛟龍”創(chuàng)造深潛紀(jì)錄，“玉兔”巡測月球背面;京津冀協(xié)同發(fā)展、長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)等國家戰(zhàn)略穩(wěn)步實(shí)施……這些年來，，，。正是昔日偉大的決策，成就了今日輝煌的偉業(yè)。
(1)下面是某同學(xué)根據(jù)序言書寫的一副對聯(lián)。請你在橫線處填入詞語，將這副對聯(lián)補(bǔ)充完整，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)
�、伲裰垩蔡�，②;
大橋飛架，③，民心和順萬事興。
A.①高鐵交織②偉業(yè)輝煌澤華夏③蛟龍深潛
B.①高鐵交織②國策英明千業(yè)振③蛟龍?zhí)胶?/P>
C.①高鐵成網(wǎng)②偉業(yè)輝煌澤華夏③蛟龍?zhí)胶?/P>
D.①高鐵成網(wǎng)②國策英明千業(yè)振③蛟龍深潛
(2)在序言的橫線處填寫內(nèi)容，順序正確的一項(xiàng)是(2分)
①重大科技成果層出不窮
�、诨A(chǔ)設(shè)施建設(shè)成就顯著
③經(jīng)濟(jì)發(fā)展新空間得到有效拓展
A.①③②B.②③①C.①②③D.②①③
3.在“榜樣引領(lǐng)·時(shí)代楷�！闭拱迩�，同學(xué)們了解到眾多時(shí)代楷模的事跡，紛紛在留言簿上表達(dá)自己的崇敬之情。下面是四位同學(xué)的留言，其中修辭方法或成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)
A.錢學(xué)森：您是“中國航天之父”，為航天事業(yè)傾注了一生的心血。您是中國航天科學(xué)的旗幟，是中華民族優(yōu)秀知識分子的典范。
B.南仁東，“中國天眼”的奠基人。23年時(shí)間里，他把一個(gè)樸素的想法變成了國之重器，成就了領(lǐng)先世界的空前絕后的FAST工程。
C.袁隆平：您是當(dāng)代神農(nóng)，中國雜交水稻事業(yè)的開創(chuàng)者。您雖名滿天下，卻仍專注田疇，淡泊名利。讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓，是您畢生的追求。
D.“鐵榔頭”郎平，30年來，從擔(dān)任主攻手時(shí)的“五連冠”到任教練率中國女排重返世界之巔，她把拼博精神如釘子般砸進(jìn)人生，讓“女排精神”影響了一代代中國人!
4.學(xué)校團(tuán)委準(zhǔn)備制作一本主題活動手冊，封面設(shè)計(jì)的主體為“中國”二字。請從下面三幅書法集字圖中選擇一幅推薦給設(shè)計(jì)者，并結(jié)合字體特點(diǎn)說出理由。(2分)
圖一陸游書圖二 文徵明書圖三曹全碑
選擇：
理由：
二、古詩文閱讀(共18分)
(一)默寫。(共4分)
5.，小橋流水人家。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)(1分)
6.所以動心忍性，。(《生于憂患，死于安樂》)(1分)
7.李商隱的《無題》(相見時(shí)難別亦難)中，運(yùn)用兩個(gè)生動的比喻表達(dá)至死不渝深情的詩句是“，”。(2分)
(二)閱讀《江城子·密州出獵》，完成8-10題。(共6分)
江城子·密州出獵
蘇軾
老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
8.閱讀這首詞，說說作者是如何描寫出獵場景的。(3分)
答：
9.詞中兩次寫到“射”字，表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)
答：
10.弓，《說文解字》的釋義為“兵也，所以發(fā)矢”，后引申出“形狀或作用像弓的器物”之意。在古詩詞中，經(jīng)由詩人的描繪，弓又具有了表現(xiàn)人物英雄氣概的內(nèi)涵。下列詩句中，與“會挽雕弓如滿月”中“弓”含義相近的一項(xiàng)是(1分)
【甲】欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。(盧綸《塞下曲》)
【乙】但見時(shí)光流似箭，豈知天道曲如弓。(韋莊《關(guān)河道中》)
【丙】可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。(白居易《暮江吟》)
，我們將會及時(shí)處理。
