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中考語文肺炎說明文閱讀理解:冠狀病毒知多少?

來源:中華考試網(wǎng)收藏本頁   【 】  [ 2020年4月1日 ]

  閱讀下面選文,回答問題。(18 分)

  冠狀病毒知多少

  彭 茜

 、俳眨尚滦凸跔畈《疽l(fā)的疫情備受關注。此前,2003 年肆虐的嚴重急性呼吸綜合征(SARS)和 2012 年出現(xiàn)的中東呼吸綜合征(MERS)疫情也都由冠狀病毒引起。那么,什么是冠狀病毒?它會導致什么癥狀?怎樣有效防護?

 、诟腥救祟惖墓跔畈《驹 20 世紀 60 年代首次被科學家分離出來,因在電子顯微鏡下可觀察到病毒外表的冠狀構造而得名“冠狀病毒”。據(jù)世界衛(wèi)生組織介紹,此次在武漢發(fā)現(xiàn)的病毒是以前從未在人體中發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒。

  ③冠狀病毒的傳播史可謂“劣跡斑斑”,它不僅是普通感冒的主要病原體之一,更是幾次嚴重疫情的罪魁禍首。2003 年肆虐的嚴重急性呼吸綜合征冠狀病毒,以及前幾年影響沙特阿拉伯、韓國等地的中東呼吸綜合征冠狀病毒,在分類上都是冠狀病毒科冠狀病毒屬中的病毒。美國疾病控制和預防中心介紹,目前已知包括新型冠狀病毒在內的可感染人類的冠狀病毒共有 7 種。

 、懿《久苡虚T道。過去很多傳染病命名都與地名相關,如埃博拉病毒由于在非洲埃博拉河地區(qū)被發(fā)現(xiàn)而得名,中東呼吸綜合征冠狀病毒的得名也是因為該病毒首次在中東地區(qū)被確認。2015 年,世衛(wèi)組織公布的新發(fā)現(xiàn)疾病命名指導原則中提到,使用中性、一般的術語代替人物、地點、動物、食物和職業(yè)的名稱來命名疾病。2020 年 2 月 8 日,國務院聯(lián)防聯(lián)控新聞發(fā)布會上,新聞發(fā)言人現(xiàn)場發(fā)布關于新冠病毒感染的肺炎暫命名的通知,新型冠狀病毒感染的肺炎統(tǒng)一稱謂為“新型冠狀病毒肺炎”,簡稱“新冠肺炎”,英文名為“Novel coronavirus pneumonia”,簡稱為“NCP”。

 、萑烁腥玖斯跔畈《竞笠话銜霈F(xiàn)哪些癥狀?世衛(wèi)組織介紹,癥狀因病毒而異,常見體征有呼吸道癥狀、發(fā)熱、咳嗽、氣促和呼吸困難等。在較嚴重病例中,感染可出現(xiàn)肺炎、嚴重急性呼吸綜合征、腎衰竭,甚至死亡。 ③冠狀病毒的傳播史可謂“劣跡斑斑”,它不僅是普通感冒的主要病原體之一,更是幾次嚴重疫情的罪魁禍首。2003 年肆虐的嚴重急性呼吸綜合征冠狀

  ⑥目前,雖無針對病毒的特效藥,但正確的防護手段可有效預防新型冠狀病毒感染。世衛(wèi)組織建議:要保持基本的手和呼吸道衛(wèi)生,如用肥皂水和清水勤洗手;養(yǎng)成安全的飲食習慣,如烹調時徹底煮熟食物;在可能的情況下避免與表現(xiàn)出呼吸道疾病癥狀(例如咳嗽和打噴嚏)的人密切接觸;避免在未加防護的情況下接觸野生或養(yǎng)殖動物等。

 、哒业讲《酒鹪磳τ谝咔榉揽刂陵P重要。目前新型冠狀病毒的傳染來源尚未找到,疫情傳播途徑也尚未完全掌握。不過,已有的研究顯示,冠狀病毒在蝙蝠和駱駝等動物中很常見,只在極少情況下病毒才會發(fā)生變異傳染給人類。比如中國科學院的研究人員曾報告說,嚴重急性呼吸綜合征冠狀病毒可能源于菊頭蝠攜帶的一種冠狀病毒,經(jīng)由果子貍傳染給人。世衛(wèi)組織對中東呼吸綜合征冠狀病毒的調查也顯示,這種病毒可能源自蝙蝠,先傳給駱駝,再由駱駝傳給人類。

 、嗍佬l(wèi)組織說,一些已知的冠狀病毒在動物中傳播,但尚未感染人類;隨著全球監(jiān)測工作的改善,可能會發(fā)現(xiàn)更多冠狀病毒。因此,人類與冠狀病毒之間的斗爭依然任重道遠。

  (選自《光明日報》2020 年 01 月 21 日,有刪改)

  1.選文第①段在文中有何作用?(2 分)

  2.請簡要分析第③段加點詞的表達效果。(3 分)

  3.選文第④段主要使用了哪種說明方法?有何作用?(3 分)

  4.請簡要分析選文的說明順序。(4 分)

  5.面對來勢洶洶的疫情,很多人感到束手無策,請結合選文第⑥段的內容,給他們提供一些有效的防護措施。(3 分)

  6.選出下列說法與原文不相符的一項( )

  A.感染人類的冠狀病毒在 20 世紀 60 年代被分離出來,它是普通感冒的病原之一,也是幾次重大疫情的禍首。

  B.冠狀病毒因在電子顯微鏡下可觀察到病毒外表的冠狀構造而得名,目前可感染人類的冠狀病毒共有 7 種。

  C.人感染了冠狀病毒后,常見的病狀有呼吸道癥狀、發(fā)熱、咳嗽、氣促、肺炎、腎衰竭等。

  D.研究顯示,冠狀病毒在蝙蝠和駱駝等動物中很常見,傳染給人類只是在極少情況下才會發(fā)生。

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