1.下列氣體與空氣混合后遇明火不可能發(fā)生爆炸的是( )
A. 氫氣 B. 一氧化碳 C. 甲烷 D. 氦氣
考點: 燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃.
專題: 課本知識同類信息.
分析: 爆炸是指在有限的空間里,化學(xué)反應(yīng)中放出大量的熱,生成大量的氣體從而發(fā)生爆炸.可以根據(jù)爆炸原理進行分析解答.
解答: 解:氫氣、一氧化碳、甲烷都是可燃性氣體,與空氣混合遇到明火都可能發(fā)生爆炸;氮氣不是可燃物,與空氣混合遇到明火也不發(fā)生爆炸.
故選D.
點評: 本題主要考查了可燃物與空氣混合遇明火是否爆炸的內(nèi)容.只要該物質(zhì)具有可燃性,與空氣混合遇明火就可能發(fā)生爆炸.
2.下列變化過程中,不包含緩慢氧化的是( )
A. 動植物的呼吸 B. 蔗糖的溶解 C. 酒和醋的釀造 D. 食物的腐爛
考點: 燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃.
專題: 結(jié)合課本知識的信息.
分析: 根據(jù)緩慢氧化的特點是氧化速度很慢,不容易被察覺,不發(fā)光但放出熱量,屬于化學(xué)變化,來考慮本題.
解答: 解:A、動植物的呼吸是吸入氧氣后使體內(nèi)物質(zhì)發(fā)生氧化分解的過程,包含著緩慢氧化的過程,故A錯誤;
B、蔗糖的溶解是蔗糖分子運動到水分子之間,發(fā)生的是物理變化,而緩慢氧化屬于化學(xué)變化,故B正確;
C、在酒和醋的釀造過程中會放出熱量,這是由于制酒和醋的原料發(fā)酵時發(fā)生了緩慢氧化而產(chǎn)生的,故C錯誤;
D、食物的腐爛是食物與氧氣發(fā)生緩慢氧化的結(jié)果,故D錯誤.
故選:B.
點評: 通過回答本題知道了物質(zhì)的溶解屬于物理變化,而緩慢氧化屬于化學(xué)變化.知道了生活中常見的緩慢氧化的例子.
3.下列說法正確的是( )
A. 煤氣泄漏立即打開抽油煙機排氣
B. 用焚燒法可以處理塑料垃圾
C. 用過濾的方法能使硬水軟化
D. 羊毛和合成纖維都屬于高分子化合物
考點: 燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃;硬水與軟水;白色污染與防治;有機高分子材料的分類及鑒別.
專題: 課本知識同類信息.
分析: 煤氣泄漏要禁止打開電源的開關(guān),避免電火花引燃;塑料垃圾焚燒會產(chǎn)生有害氣體和煙塵;過濾是除去液體中混有的不溶性固體的一種方法,不能使硬水軟化;羊毛中含有蛋白質(zhì),因此羊毛和合成纖維都屬于高分子化合物.
解答: 解:A、煤氣泄漏要禁止打開電源的開關(guān),避免電火花引燃;故選項錯誤;
B、塑料垃圾焚燒會產(chǎn)生有害氣體和煙塵,故選項錯誤;
C、過濾是除去液體中混有的不溶性固體的一種方法,不能使硬水軟化,故選項錯誤;
D、羊毛中含有蛋白質(zhì),因此羊毛和合成纖維都屬于高分子化合物,故選項正確;
故選D
點評: 本考點考查了環(huán)境問題、燃燒的條件、白色污染和化學(xué)材料,考查的知識點比較多,要加強記憶,理解應(yīng)用.
4.由燃燒的條件判斷下列說法正確的是( )
A. 燃燒一定會引起爆炸
B. 只要外界條件足夠,所有物質(zhì)都能燃燒
C. 用玻璃杯罩住點燃的蠟燭,火焰熄滅是因為隔絕了空氣
D. 水能滅火主要是因為水蒸發(fā)吸熱,降低了可燃物的著火點
考點: 燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃;滅火的原理和方法.
專題: 化學(xué)與生活.
分析: A、根據(jù)燃燒不一定引起爆炸解答;
B、根據(jù)燃燒必須同時滿足燃燒的三個條件解答;
C、根據(jù)滅火的原理解答;
D、根據(jù)可燃物的著火點一般不變進行解答;
解答: 解:
A、燃燒不一定引起爆炸,例如純凈的氫氣能夠在空氣中安靜地燃燒.故錯誤;
B、燃燒必須同時滿足燃燒的三個條件,缺一不可,故錯誤;
C、用玻璃杯罩住點燃的蠟燭,可以隔絕氧氣,所以火焰熄滅是因為隔絕了空氣,故正確;
D、用水滅火,利用了水能使可燃物溫度降低到其著火點以下,而不是降低可燃物著火點,故錯誤;
答案:C
點評: 物質(zhì)燃燒需要同時滿足三個條件,即可燃物、與氧氣接觸、溫度達到著火點;滅火只要消滅燃燒的三個條件中的一個,就可滅火
考點: 燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃;常見氣體的用途;水資源的污染與防治;金屬的物理性質(zhì)及用途;酸雨的產(chǎn)生、危害及防治;白色污染與防治;人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用;亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康;常見中毒途徑及預(yù)防方法.
6.下列情況可能發(fā)生爆炸的是( )
A. 常溫下將甲烷與氧氣混合
B. 混有可燃性粉塵的空氣遇到明火
C. 液化石油氣泄漏后遇到火星
D. 用拇指堵住驗純后的試管,再收集氫氣
考點: 燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃.
專題: 結(jié)合課本知識的信息.
分析: 爆炸是指可燃物在有限的空間里急劇燃燒,放出大量的熱,生成的氣體急劇膨脹,發(fā)生爆炸.
解答: 解:A、常溫下甲烷與氧氣混合不能反應(yīng);
B、混有可燃性粉塵的空氣遇到明火可能發(fā)生爆炸;
C、液化石油氣泄漏后遇到火星可能發(fā)生爆炸;
D、用拇指堵住驗純后的試管,再收集氫氣不可能發(fā)生爆炸.
故選BC.
點評: 本題主要考查爆炸方面的知識,爆炸的條件是:在有限的空間內(nèi),可燃物劇烈地燃燒,放出大量的熱.
7.下列混合氣體,點燃會發(fā)生爆炸的是( )
A. H2和CO B. CO和CO2 C. N2和H2 D. CH4和空氣
考點: 燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃.
專題: 課本知識同類信息.
分析: 運用可燃性氣體和支持燃燒的氣體混合在爆炸極限內(nèi)即可爆炸解答.
解答: 解:A、氫氣好一氧化碳都是可燃性氣體,點燃不會爆炸.
B、一氧化碳具有可燃性,二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒,點燃這兩種氣體不能發(fā)生爆炸.
C、氮氣既不燃燒也不支持燃燒,氫氣具有可燃性,故這兩種氣體點燃不能發(fā)生爆炸.
D、甲烷具有可燃性,空氣中含有氧氣,甲烷和空氣點燃有可能爆炸.
故選D.
點評: 混合氣體點燃爆炸要一種可燃性氣體和一種支持燃燒的氣體混合才有可能爆炸.
8.環(huán)境、能源和資源是人類生存和發(fā)展的基本條件.下列說法不正確的是( )
A. 油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所接觸到明火,就有發(fā)生爆炸的危險
B. 化石燃料面臨被耗盡的危險,人類正在利用和開發(fā)新的能源,如太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿?/P>
C. 氫氣極易燃燒,燃燒的產(chǎn)物是水,被認為是最清潔的燃料
D. 海底埋藏著大量的可燃冰,它不可能成為未來的新能源
考點: 燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃;資源綜合利用和新能源開發(fā);氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點.
專題: 化學(xué)與能源.
分析: A、根據(jù)可燃物遇到明火就有爆炸的危險考慮;B、根據(jù)現(xiàn)在能源的開發(fā)和利用情況考慮;C、根據(jù)氫氣的優(yōu)點考慮;D、根據(jù)可燃冰的優(yōu)點考慮.
解答: 解:A、油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所中存在大量的可燃物,例如油分子、面粉顆粒等,這些可燃物遇到明火容易燃燒,在有限的空間內(nèi)急劇燃燒放出大量的熱,就能發(fā)生爆炸,故A說法正確;
B、化石燃料屬于不可再生能源,面臨被耗盡的危險,人類正在利用和開發(fā)新的能源,如太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮,故B說法正確;
C、由于氫氣燃燒放出的熱量多,燃燒產(chǎn)物是水不污染環(huán)境,制取氫氣的原料豐富,可以用水來制取,所以被認為是最清潔的燃料,故C說法正確;
D、可燃冰燃燒生成二氧化碳和水,不污染環(huán)境,又因為海底埋藏著大量的可燃冰,所以它可能成為未來的新能源,故D說法錯誤.
故選D.
點評: 解答本題關(guān)鍵是要知道可燃物燃燒容易發(fā)生爆炸,知道化石燃料的不可再生性,氫能和可燃冰屬于新能源.
9.下列氣體混合物,遇明火可能會發(fā)生爆炸的是( )
A. H2、CO2 B. CO、O2 C. H2、CO D. CO、N2
考點: 燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃.
專題: 物質(zhì)的變化與性質(zhì).
分析: 爆炸是急劇的燃燒發(fā)生在有限的空間里,就會在短時間里聚集大量的熱,使氣體的體積迅速膨脹而引發(fā)爆炸;發(fā)生爆炸的條件是在有限的空間內(nèi)、可燃氣體或粉塵與空氣或氧氣混合、達到爆炸極限、遇到明火
解答: 解:A、H2具有可燃性,CO2不具有助燃性,故A錯;
B、CO具有可燃性,O2具有助燃性,故B正確;
C、H2、CO都具有可燃性,缺少助燃性物質(zhì),故C錯;
D、CO具有可燃性,N2不具有助燃性,故D錯.
故選B.
點評: 本題難度不大,考查爆炸的條件,掌握可燃性的氣體或粉塵與氧氣或空氣混合達到爆炸極限時會發(fā)生爆炸是正確解答此類題的關(guān)鍵
10.燃燒反應(yīng)是指一種物質(zhì)快速結(jié)合氧氣生產(chǎn)一種或多種氧化物的反應(yīng).下列關(guān)于燃燒反應(yīng)與四種基本反應(yīng)類型關(guān)系的說法中,正確的是( )
A. 有些燃燒反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B. 有些燃燒反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C. 有些燃燒反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D. 有些燃燒反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
考點: 燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃;化合反應(yīng)及其應(yīng)用;分解反應(yīng)及其應(yīng)用;置換反應(yīng)及其應(yīng)用;復(fù)分解反應(yīng)及其應(yīng)用.
專題: 結(jié)合課本知識的信息.
分析: 有些化合反應(yīng)屬于燃燒反應(yīng);分解反應(yīng)的反應(yīng)物只有一種;置換反應(yīng)的生成物中一種物質(zhì)是單質(zhì);復(fù)分解反應(yīng)沒有氧氣參加.
解答: 解:A、有些燃燒反應(yīng)屬于化合反應(yīng),例如鐵和氧氣反應(yīng)能生成氧化物四氧化三鐵.故選項正確;
B、分解反應(yīng)的反應(yīng)物只有一種,燃燒反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種.故選項錯誤;
C、置換反應(yīng)的生成物中一種物質(zhì)是單質(zhì),燃燒反應(yīng)的生成物都是氧化物,氧化物屬于化合物.故選項錯誤;
D、復(fù)分解反應(yīng)沒有氧氣參加.故選項錯誤.
故選A.
點評: 解答本題要掌握燃燒反應(yīng)的實質(zhì),只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.