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2017年中考歷史夯實基礎復習集訓(第四講)

來源:中華考試網(wǎng)收藏本頁   【 】  [ 2016年11月25日 ]

  1.圖示法是我們學習歷史的一種好方法。下圖是根據(jù)相關史實制作的示意圖,正確的有( B )

  A.①②   B.②③   C.③④   D.①④

  2.(2015,濟寧中考)歷史人物總是與歷史事件相連,下列歷史人物和歷史事件搭配正確的是( A )

  A.北魏孝文帝——把都城從平城遷到洛陽

  B.成吉思汗——建立元朝

  C.漢武帝——修筑長城

  D.耶律阿保機——建立西夏

  3.右圖人物是我國南宋著名的抗金將領,他“精忠報國”的故事世代流傳。他是( D )

  A.文天祥      B.戚繼光

  C.鄭成功 D.岳飛

  4.兩宋時期,我國經(jīng)濟重心已從黃河流域轉移到長江流域,下列描述中能反映這一現(xiàn)象的是( C )

  ①北宋時,國家的財政收入約80%來自淮河以南地區(qū)、谖鳚h時(江南)地廣人稀,人們……沒有積蓄,大多很貧困、邸疤K湖熟,天下足”、堋皯浳糸_元全盛日,小邑猶藏萬家室”

  A.①②   B.③④   C.①③   D.②④

  5.右圖所示的農(nóng)具發(fā)明于( B )

  A.秦朝 B.宋朝 C.元朝 D.清朝

  6.從東漢末年開始一直到南宋時期,我國經(jīng)濟重心逐步轉移到南方。對這一巨大變遷的原因,分析錯誤的是( D )

  A.北方戰(zhàn)亂頻繁,南方較少

  B.大量人口南遷,帶去先進技術,增加了那里的勞動力

  C.自然條件變化,江南地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展快,超過了北方

  D.政治中心轉移到了北方

  7.宋朝時期,地處東南沿海的廣州、泉州造船業(yè)發(fā)達。它們還是當時的( C )

  A.重要糧倉 B.著名瓷都

  C.著名大商港 D.絲織業(yè)中心

  8.某校舉辦宋代歷史專題手抄報比賽,一位同學摘錄了有關太湖流域水稻、棉花和茶葉的種植史資料,又搜集了下列三幅圖片,這些材料反映的共同主題是( B )

  A.發(fā)達的農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B.繁榮的南方經(jīng)濟

  C.精巧的手工技藝 D.獨特的活字印刷

  9.(2016,甘肅中考)右圖為我國古代的“瓦舍”,取“來時瓦合,去時瓦解”之意。它的出現(xiàn)反映了( C )

  A.隋唐科舉制發(fā)展 B.唐朝民族關系和諧

  C.宋代市民文化豐富 D.明清工商業(yè)繁榮

  10.(2015,佛山中考)法國人謝和耐在《南宋社會生活史》中說:(宋代中國)“現(xiàn)代化的程度令人吃驚,貨幣經(jīng)濟、紙鈔、流通票據(jù)、高度發(fā)展的茶鹽企業(yè)非常獨特……”對此材料解讀正確的是( C )

  A.中國早在宋代已經(jīng)進入現(xiàn)代化國家

  B.謝和耐是外國人,他的描述不符合當時的實情

  C.宋代社會商品經(jīng)濟非常活躍

  D.臨安是人口超過百萬的大都市,商業(yè)繁榮

  11.有西方學者曾說:“直至l8世紀中葉,在中國刊印的書籍比在世界上其余地方所印刷的總數(shù)還要多!边@種現(xiàn)象的出現(xiàn)主要得益于北宋哪一技術的發(fā)明和普及( C )

  A.造紙術 B.火藥

  C.活字印刷術 D.指南針

  12.科學家沈括在《夢溪筆談》中記載的科技成就是( D )

  A.蔡倫改進造紙術

  B.華佗制成“麻沸散”

  C.雕版印刷術的發(fā)明

  D.畢升發(fā)明活字印刷術

  13.上圖是某朝疆域圖殘片,依據(jù)圖片信息,這應該是( C )

  A.秦朝疆域圖 B.唐朝疆域圖

  C.元朝疆域圖 D.清朝疆域圖

  14.元朝是我國古代戲劇發(fā)展的黃金時期,名家輩出,關漢卿就是其中的一位。他和白樸、馬致遠、鄭光祖一起,被人們稱作“元曲四大家”。關漢卿的代表作是( A )

  A.《竇娥冤》 B.《西廂記》

  C.《牡丹亭》 D.《桃花扇》

  15.宋元時期,我國多民族國家繼續(xù)發(fā)展,經(jīng)濟繁榮,文化燦爛。閱讀材料,回答問題。

  材料一 《中國歷史紀年表》(部分)

  (1)圖中政權①的建立者是誰?建立政權②的是哪個民族?從圖中可以看出宋元時期的時代特征是什么?

  趙匡胤。女真。從民族政權并立到完成統(tǒng)一。(只答民族政權并立要扣分)

  材料二 兩宋時期,“國家的財政收入約80%來自淮河以南地區(qū)”,“絲、棉紡織業(yè)造紙業(yè)中心及對外貿(mào)易港口多集中在南方”,“蘇湖熟,天下足”。

  (2)結合所學知識,說明材料二中現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。

  南方戰(zhàn)亂較少,中原人(北方人)大量南遷;南方自然條件優(yōu)越。

  材料三 明朝人方孝孺曾言:“在宋之時,見胡服、聞胡語者猶以為怪,……至于元,百年之間,四海之內(nèi),起居、飲食、聲音、器用,皆化而同之。”

  (3)材料三反映了元朝時期的什么歷史現(xiàn)象?這一時期出現(xiàn)了一個新民族,它的名稱是什么?

  民族融合;刈。

  材料四 美國學者李約瑟說:“每當人們在中國文獻中查找任何一個具體的科技史料時,往往會發(fā)現(xiàn)它的主要焦點就在宋代。”恩格斯說:“現(xiàn)在已經(jīng)毫無疑義地證實了,火藥是從中國經(jīng)過印度傳給阿拉伯人,又由阿拉伯人和火藥武器一道經(jīng)過西班牙傳入歐洲。”

  (4)宋元是我國古代科技發(fā)展高峰時期,請列出除火藥以外的其它兩項重大發(fā)明。

  活字印刷術,指南針。

  16.在歷史發(fā)展的長河中,民族團結和國家統(tǒng)一是一個國家繁榮富強的必要前提和重要保證。閱讀下列材料,結合所學知識回答問題。

  材料一 大約距今5000~3000年間,黃河中下游出現(xiàn)了一個文明程度較高的華夏族……民族融合不斷在進行……經(jīng)秦漢四百年的發(fā)展,華夏族成為統(tǒng)一的民族,中國也逐漸成為統(tǒng)一的多民族國家。

  ——戴逸《中國民族邊疆史研究》

  材料二 如下圖

  (1)根據(jù)材料一和所學知識,為華夏族的形成奠定基礎的著名戰(zhàn)役是什么?中國逐漸成為統(tǒng)一的多民族國家是在哪一歷史時期?

  涿鹿之戰(zhàn)(或炎黃戰(zhàn)蚩尤):秦漢時期(或秦朝)。

  (2)民族融合是我國古代民族關系的發(fā)展趨勢。材料二反映了促成這種趨勢的基本因素有哪些?(只填選項代號)、偈酪u制的推行、诟髯彘g的長期交往、劢y(tǒng)治階級的改革、茉O立管理機構、輰嵭泻陀H政策 ⑥少數(shù)民族的內(nèi)遷、吆M赓Q(mào)易頻繁 ⑧確立“冊封”制度、崦褡逭䴔嚅g的戰(zhàn)爭、馍鐣(jīng)濟的不斷發(fā)展

 、冖邰茛蔻

  (3)元朝時我國出現(xiàn)了民族大融合的新高潮,你認為出現(xiàn)這一現(xiàn)象的前提條件是什么?新中國成立后中央政府在少數(shù)民族聚居區(qū)實行的一項基本政治制度是什么?

  國家的統(tǒng)一和經(jīng)濟的發(fā)展(或元朝的統(tǒng)一);民族區(qū)域自治制度。

  (4)通過對上述問題的探究,談談你對民族團結與國家統(tǒng)一相互關系的認識。

  認識:正確處理民族關系、加強民族團結可以增強民族凝聚力和國家向心力,有利于國家統(tǒng)一和社會發(fā)展;國家的安定統(tǒng)一也會進一步促進民族交往、民族團結與社會和諧。(符合題意,言之有理即可)

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