閱讀下面兩個語段，完成17—19題。(共10分)

　　[甲]十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人�！睂υ唬骸靶』菸磸�，民弗從也�！惫�曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信�！睂υ唬骸靶⌒盼存�，神弗福也�！惫�曰：“小大之獄，雖不能察，必以情�！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦�(zhàn)。戰(zhàn)則請從�！�

　　(節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》)

　　[乙]文公伐原①，令②以三日之糧。三日而原不降，公令疏軍③而去之。諜④出曰：“原不過一二日矣!”軍吏以告，公曰：“得原而失信⑤，何以使人?夫信，民之所庇⑥也，不可失也�！蹦巳ブ�，及孟門⑦，而原請降。

　　1·晉文公出兵討伐原國，命令攜帶三天的口糧。到了三天，原國還不投降，文公就下令晉軍撤退。這時探子出城來報告說：“原國最多再能支持一二天了!”軍吏將這一情況匯報給晉文公，文公說：“得到原國而失去信義，那又依靠什么來使喚人民呢?信義是人民賴以生存的保障，因此不可失信。”于是晉軍便撤離了原國，到了孟門附近地方，原國便宣布投降了。

　　(《國語·文公伐原》)

　　注：①[原]原國，姬姓小國。②[令]限令。③[疏軍]撤兵。疏，散、撤。④[諜]刺探軍情的人。⑤[信]信用。⑥[庇]庇護，即賴以生存。⑦[孟門]原國地名。

　　17.解釋加點詞的意思。(2分)

　　(1)又何間焉( ) (2)公令疏軍而去之( )

　　18.翻譯文中劃線句子。(2分)

　　小大之獄，雖不能察，必以情。________________________________

　　19.文段理解。(6分)

　　(1)甲文主要通過語言描寫來刻畫人物形象，在對話中，曹劌的“ ”和魯莊公的“ ”都得到了鮮明的再現(xiàn)。(用文中的詞語作答)

　　(2)甲乙兩文都是寫戰(zhàn)爭的，但從戰(zhàn)爭階段的角度來看有所不同，甲文寫的是 ，乙文寫的是________________ 。

　　(3)甲乙兩文都強調(diào)政治上________________ 是取得戰(zhàn)爭勝利的重要條件，文中都有反映這一重要思想的典型句子，如甲文中的畫線句，乙文中的“________________ ”這一句。

　　孔子見羅雀者，所得皆黃口①小雀。夫子問之曰：“大雀獨不得，何也?”羅者曰：“大雀善驚而難得，黃口貪食而易得。黃口從大雀，則不得;大雀從黃口，亦可得�！笨鬃宇欀^弟子曰：“善驚以遠害，利食而忘患，自其心矣，而以所從為禍福。故君子慎其所從②，以長者之慮則有全身之階③，隨小者之戇④而有危亡之敗⑤也。”

　　【注釋】①黃口：雛鳥的嘴為黃色，后又借指雛鳥。②從：跟隨。③階：通“借”，憑借。④戇(zhuànɡ)：愚。⑤�。汉�，禍亂。

　　孔子看見捉鳥的人，捉到的都是小鳥。孔子問他：“大鳥卻捕不到，這是為什么呢?”捕鳥人說：“大鳥容易受到驚嚇，所以難以捕捉到，小鳥貪吃，所以容易捕捉到。小鳥跟從大鳥，就捕捉不到了;但是如果大鳥跟從小鳥，就可以捕捉到�！笨鬃踊剡^頭對弟子們說：“容易受到驚嚇的(大鳥)就能遠離禍害，喜歡貪食的(小鳥)就容易忘記禍患，這是出自它們的本性啊。跟從不同的人就會有不同的禍與福。所以道德上有修養(yǎng)的人要謹慎選擇自己跟從的人，借助年長者的謀慮來保全性命，仿效年輕人的愚蠢和魯莽，會有面臨危險死亡的禍患�！�

　　10. 解釋下列句中加點的詞語。(2分)

　　(1)孔子顧謂弟子曰( ) (2)利食而忘患( )

　　11. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(2分)

　　以長者之慮則有全身之階，隨小者之戇而有危亡之敗也。

　　譯文：

　　12. 孔子教育其弟子要“慎其所從”，與親 而遠 有相似之義。(1分)

　　閱讀下面一首詩，完成20—21題。(共4分)

　　聞王昌齡左遷龍標遙有此寄

　　李白

　　楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。

　　我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。

　　20.從哪些詩句可以看出龍標被貶之地的偏遠?

　　21.請對“我寄愁心與明月”這句詩從修辭和作者情感兩個角度進行賞析。