一.積累與運用 (共28分)
1.下列各項注音沒有錯誤的一項是( ) (2分)
A.琴弦(xián) 獎券(juàn) 醞釀(niàng) 湖泊(pō) 綻出(zhàn)
B.提防(dī) 發(fā)酵(jiào) 稱心(chèn) 玷污(diàn) 干涸 (hé)
C.怪癖(pǐ) 貯蓄(chǔ) 狹隘(ài) 畸形(jī) 蹣跚(pán)
D.不屑(xiè) 粗獷(guǎng) 輟學(chuò) 庇護(bì) 熾熱(zhì)
2.下列各項中字形全都正確的一項是( ) (2分)
A.盤纏 惻隱 天翻地復 無精打采
B.簽暑 抵押 逢兇化吉 通宵達旦
C.打鼾 凝視 冷酷無情 遍稽群藉
D.囈語 賭咒 恃才放曠 不屑置辯
3.填入下列句子中橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検? ) (2分)
是低碳環(huán)保,還是可持續(xù)發(fā)展,都是尊重自然規(guī)律,在與大自然和諧共處的基礎上 人類的福祉。碳減排的目標是要把環(huán)境中的二氧化碳降低到可 的水平,使其不至于對人類的生存和發(fā)展構成 。
A.不僅 牟取 承受 威懾 B.無論 牟取 承受 威脅
C.無論 謀求 承受 威脅 D.不僅 謀求 承擔 威懾
2. 閱讀下面短文,按要求答題。(5分)
真誠就要把心胸 ① (擴展、擴大),把虛偽斬斷,讓非分的 ② (欲望、念頭)、灰色的思想一起付之流水,從而多一點善心美意,多一些熱情奉獻。就像杜甫身居陋室,喊出的卻是“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”;就像范仲淹,胸懷“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”之心。而今有多少人,即使很會使用“外交辭令”,也令人一眼看穿其虛假的本質;又有多少人,雖然擁有太多的錢財,卻不能買到一絲真誠。人們終于明白,真誠金錢不換,真誠巧語難當。
真誠是理想里的一朵白云,真誠是生活中的一泓清泉,真誠是感情里的一支勁歌,
恪守真誠,它會幫我們創(chuàng)造金色的人生
(1)文中①②兩處應該選用的詞語是:① 、 ② 。(1分)
(2)請修改文中畫線句子的語病,把正確的句子寫在下面的橫線上。(2分)
(3)聯(lián)系上、下文,請在第二段空白處補寫出你對真誠的感悟。(2分)
4.古詩詞填空(共8分)
(1)蒹葭蒼蒼, 。(《蒹葭》)
(2)令初下,群臣進諫, ;(《鄒忌諷齊王納諫》)
(3)一名學生在畢業(yè)之際引用李商隱的《無題》給老師寫了一副對聯(lián),其中的比喻正是老師精神的體現(xiàn),這句詩是:“ , !
(4)《關雎》第一節(jié)中寫文靜美麗的姑娘才是小伙子的理想配偶的詩句是:“ , 。”
《5》為了新中國的建立,多少有志青年拋頭顱、灑熱血。這可以用《沁園春·雪》中的詩句概括。這句話是:“ , 。”
5.從下面四部名著中任選一部,仿照示例另寫一段話,寫出你閱讀該名著的收獲。(4分)
①《水滸》 ②《駱駝祥子》 ③《安徒生童話》 ④《名人傳》
示例:吳承恩的《西游記》滋養(yǎng)了我:從孫悟空的身上我看到了愛憎分明,從沙和尚的身上我看到了吃苦耐勞,從豬八戒身上我體悟到了憨厚的可愛。
6.閱讀下面材料,按要求答題。(共3分)
因為過度捕撈,鯊魚數(shù)量銳減,有些品種的鯊魚已面臨滅絕。為了保護鯊魚,國際動物保護組織倡議公眾減少魚翅消費,維護海洋生態(tài)平衡。姚明、楊瀾、郭晶晶等名人積極響應,義務擔任護鯊“形象大使”,拒食魚翅。
某環(huán)境調查組織的研究表明,魚翅這種高檔食品被水銀污染的程度高達70%,含有可被人體吸收的水銀比率已超出正常允許含量的42倍,而水銀對人的高級神經系統(tǒng)有害。
請你整合上面兩則材料中包含的主要信息,為保護鯊魚設計一條標語或公益廣告。(不超過30個字)
7.閱讀下面材料,按要求答題。(共 7 分)
材料一:“背黑族”來源于“背黑鍋”一詞,指的是代人受委屈,替人受冤屈并以此獲利的族群!澳銇y說,我替你背黑鍋”,一些博主在其微博內打出了“為名人不當言論背黑鍋”的廣告。近來越來越多的名人“微博危機”讓一些人產生了借此賺錢的“靈感”。至于價格,這些“背黑族”都表示沒有統(tǒng)一標準,要看事件的影響來定。不過業(yè)內人士表示“背黑”一族的市場可能并不大。
材料二:看到一名年邁的老太太倒地受傷,南通汽運集團飛鶴快客公司駕駛員殷紅彬將車停穩(wěn)后,下車將老人扶起。結果老人的兒子和這位老人硬說“肯定是大巴車撞的”。大巴司機到底是肇事者還是見義勇為者?通過調閱車載監(jiān)控錄像,警方發(fā)現(xiàn),是一輛三輪車把老人撞倒的。隨后,記者輾轉聯(lián)系到二位當時就在車上的乘客,他也證實了殷紅彬是下車救人。而同在車上的乘務員反映,攙扶起那位老人后,老人還感謝他們做了好事。
( l )結合兩則材料;解釋“背黑鍋”一詞的含義。( 2 分)
( 2 )聯(lián)系材料二的內容,給老人的兒子說幾句話。( 2 分)
( 3 )結合兩則材料的內容,寫出下面這幅漫畫的寓意。( 3 分)