二、填空題(本大題包括5小題,共34分)
11.(6分)隨意丟棄廢舊干電池會(huì)造成環(huán)境污染,而廢舊干電池中的許多物質(zhì)都是可以回收利用的。請根據(jù)右圖回答下列問題:
(1)圖示中屬于有機(jī)合成材料的是 ,屬于非金屬單質(zhì)的是 。
(2)將鋅皮洗凈后可用于制取氫氣,則鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)取干電池內(nèi)的填充物溶于水, (填操作名稱),得到一種溶液和黑色不溶物,灼燒黑色不溶物得MnO2。MnO2在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣中起的是 作用
12.(6分)2015“地球一小時(shí)”中國區(qū)主題為“能見蔚藍(lán)”。今年的“地球一小時(shí)”將聚焦于能源議題,致力于推動(dòng)可再生能源的主流化應(yīng)用。
(1)天然氣是一種化石燃料,其主要成分為甲烷。甲烷若燃燒不充分會(huì)產(chǎn)生一種有毒氣體,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
(2)我國積極改進(jìn)風(fēng)電技術(shù),擴(kuò)大風(fēng)電使用,并配套大型儲(chǔ)能設(shè)備 “全釩液流”儲(chǔ)能電池,以保證穩(wěn)定供電.與煤炭火力發(fā)電相比,風(fēng)力發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)是 .
(3)近日,美國科學(xué)家發(fā)明了一種“發(fā)電葉子”,將這種葉子放入水中,在太陽光照射下,葉子中的催化劑會(huì)將水分解成氫氣和氧氣儲(chǔ)存在氫氧燃料電池中,再轉(zhuǎn)化為電能,供家庭用電需求. “發(fā)電葉子”產(chǎn)生氫氣、氧氣的化學(xué)方程式為 .
(4)想加入“地球一小時(shí)”我該怎么做? .
13.(7分)下圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的幾種裝置,請你分析并回答下列問題:
(1)A裝置中所用儀器有鐵架臺、導(dǎo)氣管、 , ;
(2)A裝置除可用作實(shí)驗(yàn)室制取CO2、H2的發(fā)生器外,還可以用作制 氣體的發(fā)生裝置,如何檢查該裝置氣密性 ;
(3)小張從裝置A得到啟發(fā),在大試管中增加了隔離銅絲網(wǎng),設(shè)計(jì)成裝置B用于制H2,相對于用A裝置制H2,用B裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ;
(4)小李回家用大小不同的兩只試管設(shè)計(jì)了C、D裝置,準(zhǔn)備用于制取少量H2,你認(rèn)為C、D裝置中哪一種裝置更好______(填字母代號).原因是 .
14.(8分)在查閱資料時(shí),小明得知CO2在高溫條件下能與木炭反應(yīng)生成CO.他決定對該反應(yīng)進(jìn)行探究.
[提出問題]CO2與木炭在高溫條件下反應(yīng)是否生成CO?
[實(shí)驗(yàn)探究]小胡設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)A中用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)B中裝有飽和碳酸氫鈉溶液,其作用是除去CO2氣體中混有的少量HCl氣體.C中裝有濃硫酸.其作用是 .
(3)E中裝入氫氧化鈉溶液的作用是 .
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]經(jīng)檢驗(yàn)F處的氣體為CO.結(jié)論:CO2在高溫條件下與木炭反應(yīng)生成了CO.
[實(shí)驗(yàn)反思](4)有同學(xué)對A裝置作如下改進(jìn):在錐形瓶中放入一小試管,將長頸漏斗下端插入小試管中.改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是 .
[實(shí)驗(yàn)拓展](5)撤去B,按A→C→D→E順序連接.然后A中用二氧化錳和過氧化氫溶液混合生成O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .此時(shí)要檢驗(yàn)該實(shí)驗(yàn)條件下D中木炭所發(fā)生反應(yīng)的生成物,還需要在D、E之間增加一個(gè)裝有 的洗氣瓶.
15.(7分)同學(xué)們來到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,意外看到了一個(gè)不和諧的“音符”(如下圖)。由此,激發(fā)了同學(xué)們的探究欲望。
(1)同學(xué)們?nèi)≡撈恐猩倭咳芤旱渭酉←}酸,看到冒氣泡,說明藥品已變質(zhì),變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為: .
【進(jìn)行猜想】小天的猜想:NaOH 溶液部分變質(zhì);
你的猜想: .
【實(shí)驗(yàn)探究】小天設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想,請完成下表:
探究步驟 |
預(yù)計(jì)現(xiàn)象 |
探究目的 |
①:取少量溶液于試管中,滴加足量的CaCl2試劑 |
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②:向?qū)嶒?yàn)①過濾后所得溶液中滴加酚酞試液 |
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(注意:若答對以下兩小題獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過60分.)
【實(shí)驗(yàn)反思】(1)下列物質(zhì)1.BaCl2溶液 2. Ba(OH)2溶液 3.Ca(OH)2溶液4. Ca(NO3)2溶液,不能替代小天實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是 (填序號) .
(2)小天第二次滴加的試劑除用指示劑外,還可以用 替代.
三、計(jì)算題(6分)
16.為了測定黃銅(銅、鋅合金)的組成,某研究性學(xué)習(xí)小組稱取該樣品10g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止.反應(yīng)過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示.試計(jì)算:
(1)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)反應(yīng)所消耗的硫酸溶液質(zhì)量.
2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期九年級第二次質(zhì)量檢測