11、找到嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的最高點(diǎn)，才能決定教學(xué)( )。

　　A、內(nèi)容和方法 B、時(shí)間 C、質(zhì)量 D、原則

　　參考答案：A

　　12、從整體上確定了一個(gè)年齡段的教育內(nèi)容和范圍的是( )。

　　A、短期目標(biāo) B、分化目標(biāo) C、規(guī)范化目標(biāo) D、長(zhǎng)期目標(biāo)

　　參考答案：D

　　13、為了使嬰兒教育實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)，必須將長(zhǎng)期目標(biāo)分解成幾個(gè)具體的( )進(jìn)行操作。

　　A、整體目標(biāo) B、短期目標(biāo) C、小目標(biāo) D、大目標(biāo)

　　參考答案：B

　　14、( )決定教學(xué)內(nèi)容和游戲方案。

　　A、教學(xué)過(guò)程 B、整體體系 C、教學(xué)目標(biāo) D、教學(xué)進(jìn)度

　　參考答案：C

　　15、( )是執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃或有游戲方案時(shí)，常使用的技巧和方式。

　　A、漠視 B、批評(píng) C、表?yè)P(yáng) D、一視同仁

　　參考答案：C

　　16、實(shí)施嬰兒個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃一般采取行程性評(píng)估的評(píng)估方式，或稱(chēng)( )。

　　A、基本評(píng)估 B、整體評(píng)估 C、總結(jié)性評(píng)估 D、過(guò)程評(píng)估

　　參考答案：D

　　17、( )不屬于總結(jié)性評(píng)估的目的。

　　A、評(píng)估嬰兒成長(zhǎng)的進(jìn)步情況 B、依據(jù)評(píng)估的結(jié)果編寫(xiě)書(shū)面教材

　　C、確定游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)的是否合理 D、評(píng)估育嬰員/育嬰師的教育教學(xué)成果

　　參考答案：B

　　18、( )等主要項(xiàng)目和內(nèi)容是編制綜合性個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃要涉及到的。

　　A、嬰兒基本資料和目前各領(lǐng)域能力水平狀況

　　B、教學(xué)資料和嬰兒將要達(dá)到的各領(lǐng)域的能力水平

　　C、關(guān)于嬰兒家庭的所有資料

　　D、嬰兒家庭資料和家長(zhǎng)的工作能力

　　參考答案：A

　　19、對(duì)嬰兒的教育教學(xué)活動(dòng)要體現(xiàn)出( )，是因?yàn)閶雰旱幕顒?dòng)是多種多樣的。

　　A、特殊性 B、單一性 C、普遍性 D、多樣性

　　參考答案：D

　　20、設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)要本著活動(dòng)性，游戲性、( )差異性、環(huán)境育人和反復(fù)性等原則。

　　A、整體教育思想 B、部分教育思想

　　C、結(jié)果為重的教育思想 D、強(qiáng)調(diào)秩序性

　　參考答案：A