11、( )是0-3歲占主導(dǎo)地位的注意類型。

　　A、有意注意 B、無意注意 C、分散型注意 D、集中型注意

　　參考答案：B

　　12、( )是對玩伴關(guān)系與親子關(guān)系的關(guān)系不正確的描述。

　　A、嬰兒的玩伴關(guān)系是在親子關(guān)系之后發(fā)生的 B、玩伴關(guān)系不排斥親子關(guān)系

　　C、玩伴關(guān)系可由親子關(guān)系代替 D、玩伴關(guān)系不能由親子關(guān)系來代替

　　參考答案：C

　　13、( )是個(gè)別化教學(xué)的基礎(chǔ)，是個(gè)別化教學(xué)的精髓。

　　A、領(lǐng)域教學(xué) B、認(rèn)知活動 C、一日教學(xué)活動 D、綜合教學(xué)

　　參考答案：C

　　14、個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃是根據(jù)( )制定的促進(jìn)嬰兒發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃。

　　A、貧困地區(qū)嬰兒的特點(diǎn)與需要 B、整體嬰兒的特點(diǎn)與需要

　　C、每個(gè)嬰兒的特點(diǎn)與需要 D、每個(gè)嬰兒的家庭情況

　　參考答案：C

　　15、下列哪一項(xiàng)不屬于正確解釋和使用測評結(jié)果的要求( )。

　　A、熟練掌握嬰兒不同領(lǐng)域、不同年齡發(fā)育水平測評標(biāo)準(zhǔn)

　　B、熟練掌握嬰兒發(fā)育狀態(tài)的測評、分析方法

　　C、熟練掌握護(hù)理嬰兒的方法

　　D、熟練掌握安排多種活動形式的方法

　　參考答案：C

　　16、( )是最大限度地挖掘每個(gè)人的潛能的重要方式。

　　A、個(gè)別化教學(xué) B、領(lǐng)域教學(xué) C、小組/團(tuán)體教學(xué) D、拔高教學(xué)

　　參考答案：A

　　17、( )育嬰師在實(shí)施個(gè)別化教學(xué)中的原則。

　　A、根據(jù)嬰兒的家庭條件來設(shè)定教學(xué)計(jì)劃 B、教師任意的設(shè)定教學(xué)計(jì)劃

　　C、設(shè)計(jì)與指導(dǎo)并重 D、教學(xué)計(jì)劃越是簡單越好

　　參考答案：C

　　18、不屬于小組(團(tuán)體)教學(xué)的優(yōu)勢的是( )。

　　A、是對嬰兒教育不可缺少的方法

　　B、有利于嬰兒的社會性發(fā)展

　　C、教學(xué)活動和游戲方案涵蓋嬰兒發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域

　　D、為嬰兒間互相交流提供條件

　　參考答案：C

　　19、下列不屬于對個(gè)別教學(xué)描述的選項(xiàng)是( )。

　　A、個(gè)別教學(xué)有很強(qiáng)的針對性

　　B、個(gè)別教學(xué)是對嬰兒進(jìn)行教育訓(xùn)練時(shí)不可缺少的方法

　　C、個(gè)別教學(xué)是一對一的教學(xué)

　　D、個(gè)別化教學(xué)是對嬰兒進(jìn)行教育訓(xùn)練時(shí)唯一的方法

　　參考答案：D

　　20、( )不屬于領(lǐng)域教學(xué)所涉及的內(nèi)容。

　　A、依據(jù)嬰兒在大動作、精細(xì)動作、語言、社會行為培養(yǎng)等領(lǐng)域的發(fā)展水平和目標(biāo)

　　B、選擇相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容

　　C、不同領(lǐng)域的內(nèi)容互不關(guān)聯(lián)

　　D、設(shè)計(jì)制定促進(jìn)嬰兒發(fā)展的游戲方案并依照方案實(shí)施教學(xué)

　　參考答案：C