16.“尋找小球”的游戲是嬰兒( C )訓(xùn)練。

　　A.發(fā)音

　　B.回答問題

　　C.認(rèn)物

　　D.用動(dòng)作表示詞

　　17.“認(rèn)識(shí)物體”的游戲是嬰兒( C )訓(xùn)練。

　　A.發(fā)音

　　B.回答問題

　　C.認(rèn)物

　　D.用動(dòng)作表示詞

　　18.5個(gè)月嬰兒認(rèn)物訓(xùn)練的游戲有( C )。

　　A.小手拍拍

　　B.歡迎再見

　　C.尋找小球

　　D.圖譜閱讀“彎彎腰”

　　19.“我是紅色寶寶”的游戲是幼兒( D )訓(xùn)練。

　　A.發(fā)音

　　B.回答問題

　　C.認(rèn)物

　　D.認(rèn)識(shí)顏色

　　20.“撥珠數(shù)數(shù)”的游戲是幼兒( D )訓(xùn)練。

　　A.發(fā)音

　　B.回答問題

　　C.認(rèn)物

　　D.認(rèn)識(shí)顏色

　　21.2歲幼兒認(rèn)識(shí)顏色訓(xùn)練的游戲有( D )。

　　A.小手拍拍

　　B.歡迎再見

　　C.尋找小球

　　D.我是紅色寶寶

　　22.( C )是兒童依戀發(fā)展的第三階段：特殊的情感聯(lián)結(jié)階段。

　　A.出生～3個(gè)月

　　B.3～6個(gè)月

　　C.6個(gè)月～2歲

　　D.2歲以后

　　23.( A )是兒童依戀發(fā)展的第一階段：無差別的社會(huì)反應(yīng)階段。

　　A.出生～3個(gè)月

　　B.3～6個(gè)月

　　C.6個(gè)月～2歲

　　D.2歲以后

　　24.( D )是兒童依戀發(fā)展的第四階段：目標(biāo)調(diào)整的伙伴關(guān)系階段。

　　A.出生～3個(gè)月

　　B.3～6個(gè)月

　　C.6個(gè)月～2歲

　　D.2歲以后

　　25.( C )的母親教養(yǎng)態(tài)度，易培養(yǎng)出任性、幼稚、神經(jīng)質(zhì)、溫和的兒童個(gè)性。

　　A.支配性

　　B.干涉性

　　C.嬌寵性

　　D.否定性

　　26.( D )的母親教養(yǎng)態(tài)度，易培養(yǎng)出反抗、暴亂、自高自大、冷漠的兒童個(gè)性。

　　A.支配性

　　B.干涉性

　　C.嬌寵性

　　D.否定性

　　27.( A )的母親教養(yǎng)態(tài)度，易培養(yǎng)出消極、缺乏主動(dòng)性、依賴、順從的兒童個(gè)性。

　　A.支配性

　　B.干涉性

　　C.嬌寵性

　　D.否定性

　　28.( B )可以讓嬰幼兒學(xué)習(xí)與人合作，學(xué)習(xí)聽從指令，服從規(guī)則。

　　A.逛街

　　B.親子游戲

　　C.體育運(yùn)動(dòng)

　　D.散步

　　29.( A )是建立良好親子關(guān)系與社會(huì)性行為的橋梁。

　　A.親子游戲

　　B.做家務(wù)

　　C.散步

　　D.體育運(yùn)動(dòng)

　　30.( C )可以提高嬰幼兒的社會(huì)性認(rèn)知。

　　A.逛街

　　B.體育運(yùn)動(dòng)

　　C.親子游戲

　　D.散步

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