1. 0～3個(gè)月寶寶發(fā)音訓(xùn)練的游戲有( B )。

　　A.拉大鋸

　　B.小寶寶學(xué)唱歌

　　C.撥陀螺

　　D.撥珠子

　　2.“聽(tīng)聽(tīng)什么響”的游戲是嬰兒( C )訓(xùn)練。

　　A.發(fā)音

　　B.動(dòng)作

　　C.尋找聲源

　　D.閱讀

　　3. 0～3個(gè)月寶寶尋找聲源的游戲有( B )。

　　A.拉大鋸

　　B.聽(tīng)聽(tīng)什么響

　　C.撥陀螺

　　D.撥珠子

　　4.8個(gè)月嬰兒用動(dòng)作表示詞訓(xùn)練的游戲有( A )。

　　A.拉大鋸

　　B.抓握玩具

　　C.撥珠子

　　D.按一按

　　5.8個(gè)月嬰兒用動(dòng)作表示詞訓(xùn)練的游戲有( B )。

　　A.抓握玩具

　　B.歡迎再見(jiàn)

　　C.撥珠子

　　D.按一按

　　6.16個(gè)月嬰兒閱讀訓(xùn)練的游戲有( D )。

　　A.小手拍拍

　　B.歡迎再見(jiàn)

　　C.撥珠子

　　D.圖譜閱讀“彎彎腰”

　　7.16個(gè)月嬰兒閱讀訓(xùn)練的游戲有( A )。

　　A.親子閱讀“家禽”卡片

　　B.歡迎再見(jiàn)

　　C.撥珠子

　　D.按一按

　　8.26個(gè)月嬰兒回答問(wèn)題訓(xùn)練的游戲有( C )。

　　A.小手拍拍

　　B.歡迎再見(jiàn)

　　C.誰(shuí)到哪兒去了

　　D.圖譜閱讀“彎彎腰”

　　9.26個(gè)月嬰兒回答問(wèn)題訓(xùn)練的游戲有( C )。

　　A.小手拍拍

　　B.歡迎再見(jiàn)

　　C.這是什么

　　D.圖譜閱讀“彎彎腰”

　　10.選擇與改編嬰幼兒認(rèn)知游戲應(yīng)具有( A )的特點(diǎn)。

　　A.可重復(fù)進(jìn)行

　　B.不可重復(fù)進(jìn)行

　　C.間接操作

　　D.不可操作

　　11.選擇與改編嬰幼兒認(rèn)知游戲應(yīng)強(qiáng)調(diào)( C )。

　　A.合作化

　　B.集體化

　　C.生活化、游戲化

　　D.抽象化

　　12.選擇與改編嬰幼兒認(rèn)知游戲的內(nèi)容要符合嬰幼兒( C )的水平。

　　A.語(yǔ)言發(fā)展

　　B.動(dòng)作發(fā)展

　　C.認(rèn)知發(fā)展

　　D.行為發(fā)展

　　13.依據(jù)嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展月份指標(biāo)，對(duì)觀察到的嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展情況進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，計(jì)算出( B )的發(fā)育年齡。

　　A.語(yǔ)言領(lǐng)域

　　B.認(rèn)知領(lǐng)域

　　C.動(dòng)作領(lǐng)域

　　D.社會(huì)領(lǐng)域

　　14.根據(jù)嬰幼兒認(rèn)知領(lǐng)域的發(fā)育年齡，制定和設(shè)計(jì)( B )的游戲方案。

　　A.語(yǔ)言領(lǐng)域

　　B.認(rèn)知領(lǐng)域

　　C.動(dòng)作領(lǐng)域

　　D.社會(huì)領(lǐng)域

　　15.對(duì)嬰幼兒認(rèn)知能力發(fā)展情況的了解，是在( C )觀察、分析得到的。

　　A.上課時(shí)

　　B.測(cè)試中

　　C.日常生活中

　　D.游戲中

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