判斷題

　　1、側(cè)評(píng)中一定要用幾種不同方法進(jìn)行測(cè)評(píng)，經(jīng)過(guò)反復(fù)印證才能測(cè)出嬰幼兒真實(shí)水平。( V )

　　2、制定嬰幼兒大動(dòng)作發(fā)展的教學(xué)目標(biāo)時(shí)，應(yīng)將長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合，

　　把長(zhǎng)期目標(biāo)分解成幾個(gè)具體的短期目標(biāo)進(jìn)行操作。 ( V )

　　3、1-3歲以內(nèi)的嬰幼兒發(fā)音不清晰屬于不正常。一般在2歲左右說(shuō)話都是正常的，

　　2歲以后仍然不會(huì)說(shuō)話，應(yīng)注意孩子是否有聽(tīng)力、語(yǔ)言發(fā)展上的問(wèn)題。 ( x )

　　4、對(duì)嬰幼兒感知發(fā)展和評(píng)估的目的是為了給孩子增加感知練習(xí)的機(jī)會(huì)。 ( x )

　　5、3歲前嬰幼兒已具備了美感、理智感和道德感的萌芽 ( V )

　　6、嬰幼兒期社會(huì)性行為的培養(yǎng)可為以后的發(fā)展奠定良好的人格基礎(chǔ) ( V )

　　單項(xiàng)選題

　　1、 感覺(jué)統(tǒng)合的檢索功能是指：輸入人腦的感覺(jué)刺激是非常多的，而感覺(jué)統(tǒng)合把各種信息中最有用、最重要的那部分檢索出來(lái)，以供 使用，腦對(duì)統(tǒng)合過(guò)的信息進(jìn)行反應(yīng)，就更為準(zhǔn)確及時(shí)。 (C)

　　A、肢體 B、肌肉 C、腦 D、感官

　　2、 腦生理學(xué)研究證明，人腦的功能有區(qū)域性特點(diǎn)，手的動(dòng)作愈精細(xì)，操作程度愈復(fù)雜，相應(yīng)在大腦上占的面積 (A)

　　A、愈大 B、愈精細(xì) C、愈小 D、愈集中

　　3、 對(duì)嬰幼兒進(jìn)行感知覺(jué)觀察和評(píng)估時(shí)的原則除了有目的，有回應(yīng)，還要 (C)

　　A、不能離開(kāi)孩子 B、提供材料要豐富 C、隨時(shí)把握練習(xí)機(jī)會(huì) D、全神貫注

　　4、 0—2歲嬰幼兒智慧發(fā)展的順序?yàn)榉瓷浠顒?dòng)—嘗試錯(cuò)誤 B、

　　A、掌握技能 B、解決簡(jiǎn)單問(wèn)題

　　C、學(xué)習(xí)新知識(shí) D、發(fā)展想象

　　5、我們應(yīng)該抓住嬰幼兒情感培養(yǎng)的 ，通過(guò)針對(duì)性的活動(dòng)與游戲，激發(fā)興趣、快樂(lè)、依戀等積極情緒。(C)

　　A、機(jī)會(huì) B、時(shí)機(jī) C、敏感期 D、時(shí)期

　　6、大約到第一年末，嬰幼兒開(kāi)始把自己跟周圍客體區(qū)分開(kāi)來(lái)，認(rèn)識(shí)了自己與客體的關(guān)系，

　　也認(rèn)識(shí)了自己的力量。這是自我意識(shí)的 （D）

　　A、標(biāo)志 B、出現(xiàn) C、轉(zhuǎn)折 D、萌芽

　　小編推薦：

　　育嬰師和月嫂有什么區(qū)呢？誰(shuí)更有前途？　請(qǐng)問(wèn)育嬰員和保育員有什么區(qū)別嗎？

　　育嬰員作為水平評(píng)價(jià)類考試，與準(zhǔn)入類有什么區(qū)別？

　　2018年上半年全國(guó)育嬰師考試時(shí)間

　　作為一個(gè)新的職業(yè)，育嬰師、育嬰員的就業(yè)方向是什么？

　　最新試題：

　　2018年高級(jí)育嬰師精選試題及答案匯總

　　2018年高級(jí)育嬰師模擬試題及答案匯總

　　2018年高級(jí)育嬰師鞏固試題匯總

　　2018年育嬰師高級(jí)考試試題匯總

　　2018年高級(jí)育嬰師考試試題專題匯總

　　如果您對(duì)育嬰師考試相關(guān)信息還有疑問(wèn)，請(qǐng)直接聯(lián)系 全國(guó)統(tǒng)一服務(wù)熱線：4000-525-585　快速聯(lián)系通道　，會(huì)有老師第一時(shí)間為您解惑！