單項選擇題

　　1.訓練2-3歲嬰幼兒聽和說能力，可以指導嬰幼兒練習說完整的句子，學會使用包括( B )的句子，如“我要喝水”。

　　A、主語、賓語、定語 B、主語、謂語、賓語

　　C、主語、謂語、定語 D、主語、狀語、賓語

　　2.依據(jù)嬰幼兒語言發(fā)展月分指標，對觀察到的嬰幼兒聽和說的發(fā)展情況進行分析評價，計算出( A )的發(fā)育年齡

　　A、語言領域 B、動作領域 C 、社會領域 D、自理領域

　　3.嬰兒( D )時，給寶寶看嬰兒大卡片，能注視較長的時間。

　　A、3個月 B、4個月 C、5個月 D、6個月

　　4.( B )這一階段嬰兒隨著嬰兒手的動作的發(fā)展，會用手指出聽到名稱的物和卡片。

　　A、0-6個月 B、7個月至1歲

　　C、1歲1個月至1歲6個月 D、1歲7個月至2歲

　　5.( C )當嬰幼兒會走路時，此時大人應提供相匹配的卡片和實物讓嬰兒去對應配對，建立意義聯(lián)系。

　　A、0-6個月 B、7個月至1歲

　　C、1歲1個月至1歲6個月 D、1歲7個月至2歲

　　6. 1歲7個月至2歲嬰幼兒已會說出許多卡片和實物的名稱，很有成功感，并對卡片的名稱進行( B )。

　　A、想象 B、聯(lián)想 C、比喻 D、再造

　　7.( D )嬰幼兒開始用手指著圖書，邊指邊說。在大人的引導下，能手口一致地點讀圖譜念兒歌。

　　A、7個月至1歲 B、1歲1個月至1歲6個月

　　C、1歲7個月至2歲 D、2歲1個月至2歲6個月

　　8. 2歲7個月至3歲嬰幼兒喜歡問為什么，喜歡思考問題，看圖書時( B )。

　　A、不會回答問題 B、能回答簡單的問題

　　C、能回答較復雜的問題 D、能回答復雜的問題

　　9.“小寶寶學唱歌”的游戲是嬰兒( A )訓練。

　　A、發(fā)音 B、動作 C、指認 D、閱讀

　　10.8個月嬰兒用動作表示詞訓練的游戲是( A )。

　　A、拉大鋸 B、抓握玩具 C、撥珠子 D、按一按

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