11、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)家長(zhǎng)方法有(ABCD)。

　　A.操作示范B.規(guī)范講解、耐心答疑C.及時(shí)反饋D.案例示范和提示E.電話咨詢

　　12、記憶是嬰幼兒心理活動(dòng)在時(shí)間上得以延續(xù)的根本保證，是(BD)的重要前提。

　　A.學(xué)習(xí)知識(shí)B.經(jīng)驗(yàn)積累C.發(fā)揮想象D.心理發(fā)展E.生理發(fā)展

　　13、常用的維生素D叫什么?嬰幼兒如何給服維生素D?

　　答：常用的維生素D叫魚肝油。給服維生素D的方法是：對(duì)出生2～3周后的嬰幼兒就可開始補(bǔ)充，早產(chǎn)兒和雙胎應(yīng)從出生后2周開始補(bǔ)充;補(bǔ)充開始可每日1次，每次2滴，根據(jù)嬰幼兒的消化情況，如食欲，大小便無異常改變，逐漸增加到每日2次，每次2～3滴，平均每日5～6滴。但每日劑量不能超過800IU，以免長(zhǎng)期過量會(huì)發(fā)生中毒。每次劑量可用滴管直接滴入嬰幼兒口中，如用膠囊制劑時(shí)，先刺破膠囊，擠出維生素D，并同時(shí)滴入嬰幼兒口中。

　　14、(A)是安全營(yíng)養(yǎng)的重要原則。

　　A.自然食物，均衡膳食，適度喂養(yǎng)，適量攝入

　　B.自然食物，均衡膳食，精心喂養(yǎng)，等量攝入

　　C.綠色食物，均衡膳食，精心喂養(yǎng)，少量攝入

　　D.綠色食物，均衡膳食，適度喂養(yǎng)，節(jié)制攝入

　　14、確定游戲目標(biāo)時(shí)，要以嬰幼兒發(fā)育評(píng)價(jià)為依據(jù)，根據(jù)每個(gè)嬰幼兒在(D)的發(fā)展水平，在鄰近或略高于這個(gè)發(fā)展水平的位置確定各個(gè)領(lǐng)域游戲的目標(biāo)。

　　A、運(yùn)動(dòng)方面B、語言、認(rèn)知方面C、社會(huì)行為方面D、運(yùn)動(dòng)、語言、認(rèn)知、社會(huì)行為等各方面

　　15、0～2歲嬰幼兒智慧發(fā)展的順序?yàn)榉瓷浠顒?dòng)( )嘗試錯(cuò)誤(B)。

　　A、掌握技能B、解決簡(jiǎn)單問題C、學(xué)習(xí)新知識(shí)D、發(fā)展想象

　　16、進(jìn)行帶教與培訓(xùn)的模式有(C)。

　　A、集中培訓(xùn)、專題講座、學(xué)習(xí)交流B、個(gè)別指導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、專題講座

　　C、集中培訓(xùn)、專題講座、個(gè)別指導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)交流等D、集中培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流

　　17、嬰幼兒大便呈黑色，需加以鑒別，進(jìn)一步檢查確診，一般(D)。

　　A、外傷B、肛裂C、腸息肉D、胃腸道上部出血或因服用鐵劑等藥物

　　18、感覺統(tǒng)合的檢索功能是指：輸人人腦的感覺刺激是非常多的，而感覺統(tǒng)合把各種信息中最有用、最重要的那部分從中檢索出來，以供(C)使用。腦對(duì)統(tǒng)合過的信息進(jìn)行反應(yīng)，就更為準(zhǔn)確、及時(shí)。

　　A、肢體B、肌肉C、腦D、感官

　　19、嬰幼兒誤服藥物后，需要詢問誤服的情況。以下哪種詢問內(nèi)容是錯(cuò)誤的(D)。

　　A、誤服時(shí)間B、誤服的藥物名稱C、誤服的劑量D、誤服的原因

　　20、指導(dǎo)家長(zhǎng)的方法包括(B)。

　　A、案例示范及提示、操作示范、規(guī)范講解B、操作示范、規(guī)范講解、耐心答疑、及時(shí)反饋、案例示范及提示

　　C、耐心答疑、及時(shí)反饋、案例示范及提示D、規(guī)范講解、及時(shí)反饋、案例示范及提示