11. 嬰兒(　B　)時(shí)，會(huì)影響睡眠。

　　A.吃飽

　　B.饑餓

　　C.吃適量的水果后

　　D.喝了適量的水后

　　12. 培養(yǎng)嬰兒思維能力的有效方法是(　D　)。

　　A.概括思維教育

　　B.抽象思維教育

　　C.抽象思維教育

　　D.用形象、聲音、色彩和感覺(jué)等直觀方法

　　13. (C　　)是育嬰師在實(shí)施個(gè)別化教學(xué)中的原則。

　　A.根據(jù)嬰兒的家庭條件來(lái)設(shè)定教學(xué)計(jì)劃

　　B.教師任意的設(shè)定教學(xué)計(jì)劃

　　C.設(shè)計(jì)與指導(dǎo)并重

　　D.教學(xué)計(jì)劃越是簡(jiǎn)單越好

　　14. (　C　)是碘缺乏的結(jié)果。

　　A.血紅細(xì)胞減少，產(chǎn)生貧血

　　B.佝僂病和手足抽搐

　　C.甲狀腺功能不足、智力低下、呆傻等

　　D.矮小癥、異食癖、食欲減退、傷口愈合差等

　　15. 下面關(guān)于嬰兒語(yǔ)言發(fā)展的差異性描述，正確的是(　A　)。

　　A.每個(gè)嬰兒開(kāi)口說(shuō)話時(shí)間不同

　　B.發(fā)音的清晰度是相同的

　　C.最早會(huì)說(shuō)的語(yǔ)言是相同的

　　D.嬰兒對(duì)詞語(yǔ)用的不同

　　16. 喂養(yǎng)過(guò)度嬰兒會(huì)出現(xiàn)如下癥狀(　C)。

　　A.拉肚子

　　B.便秘

　　C.嘔吐

　　D.營(yíng)養(yǎng)均衡

　　17. 嬰兒游戲的選擇與設(shè)計(jì)，受情緒影響很大，設(shè)計(jì)實(shí)施者必須把握到(　A　)等特點(diǎn)。

　　A.嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態(tài)下，適宜選擇比較激烈﹑活動(dòng)量大的游戲

　　B.嬰兒感覺(jué)困倦、身體不適或情緒不佳的狀態(tài)適合選擇比較激烈活動(dòng)量大的游戲

　　C.嬰兒在情緒低落時(shí)、吃得少的狀態(tài)下適宜選擇激烈活動(dòng)量較大游戲

　　D.嬰兒吃得特別飽后，適合選擇比較激烈活動(dòng)量大的游戲

　　18. 不屬于小組(團(tuán)體)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)的是(　C　)。

　　A.是對(duì)嬰兒教育不可缺少的方法

　　B.有利于嬰兒的社會(huì)性發(fā)展

　　C.教學(xué)活動(dòng)和游戲方案涵蓋嬰兒發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域

　　D.為嬰兒間互相交流提供條件

　　19. (　C　)是6-12月嬰兒最常用的認(rèn)知方式。

　　A.語(yǔ)言

　　B.思維判斷

　　C.動(dòng)作

　　D.眼睛看

　　20. (　D　)是學(xué)習(xí)分類與了解積木形狀大小的首選游戲。

　　A.1- 3歲嬰兒投擲積木的游戲

　　B.1- 3歲嬰兒藏積木的游戲

　　C.1- 3歲嬰兒排列積木的游戲

　　D.1- 3歲嬰兒搭壘積木的游戲