11、保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)當(dāng)遵循下列原則---------（ABD）

　　A．尊重未成年人的人格尊嚴(yán)B．適應(yīng)其身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)C．不必管教，任其發(fā)展D．教育與保護(hù)相結(jié)合

　　12、有下列情形之一的，依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定，予以處罰（ABCD）

　　A、脅迫或者誘騙應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年失學(xué)、輟學(xué)的；

　　B、非法招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年的；

　　C、出版未經(jīng)依法審定的教科書(shū)的；

　　D、侵占、挪用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的；

　　13、國(guó)家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為（ACD）

　　A、初級(jí)職務(wù)B、特級(jí)職務(wù)C、中級(jí)職務(wù)D、高級(jí)職務(wù)

　　14、為保護(hù)未成年人的身心健康，促進(jìn)義務(wù)教育的實(shí)施，維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，根據(jù)（ACD）制定了《禁止使用童工規(guī)定》。

　　A、憲法B、教育法C、勞動(dòng)法D、未成年人保護(hù)法

　　15、《義務(wù)教育法》規(guī)定，學(xué)校有下列情形之一的，由縣級(jí)人民政府教育行政部門責(zé)令限期改正；情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分：（ABCD）

　　A、拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的；

　　B、分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班的；

　　C、違反本法規(guī)定開(kāi)除學(xué)生的；

　　D、選用未經(jīng)審定的教科書(shū)的。

　　16、《中華人民共和國(guó)教師法》所指的各級(jí)各類學(xué)校是指。（ABCD）

　　A、學(xué)前教育

　　B、初等教育

　　C、職業(yè)教育

　　D、特殊教育

　　17、學(xué)�；蛘咂渌�教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)教師（ACD）進(jìn)行考核。

　　A、政治思想B、言行舉止

　　C、業(yè)務(wù)水平D、工作態(tài)度和工作成績(jī)

　　18、《教師法》規(guī)定：對(duì)教師的考核結(jié)果作為（ABD）的依據(jù)

　　A、受聘任教B、晉升工資C、教書(shū)育人D、獎(jiǎng)與懲

　　19、下列人員不能取得教師資格--（ABCD）

　　A、受到剝奪政治權(quán)利的B、受到刑事處罰的

　　C、不具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)的學(xué)歷的D、未滿十六周歲的

　　20、《教師法》規(guī)定，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，必須做到（ABCD）

　　A、教書(shū)育人

　　B、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人

　　C、提高民族素質(zhì)的使命

　　D、應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)