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2017年公衛(wèi)助理醫(yī)師考試精選備考綜合試題(八)_第2頁(yè)

考試網(wǎng)   2017-02-17   【

  第21題:

  某病的續(xù)發(fā)率是指( c )。

  A.接觸者中發(fā)病人數(shù)/接觸者總?cè)藬?shù)×100%

  B.同等身份的接觸者中發(fā)病人數(shù)/同等身份人數(shù)×100%

  C.一個(gè)潛伏期內(nèi)接觸者中的發(fā)病人數(shù)/易感接觸者總?cè)藬?shù)×100%

  D.一個(gè)潛伏期內(nèi)接觸者中的患病人數(shù)/易感接觸者總?cè)藬?shù)×100%

  E.接觸者中的患病人數(shù)/接觸者總?cè)藬?shù)×100%

  第22題:

  哪一種是用來(lái)防止傳染病由國(guó)外傳入的措施( a )。

  A.檢疫

  B.消毒

  C.預(yù)防接種

  D.疾病監(jiān)測(cè)

  E.留驗(yàn)

  第23題:

  那種傳播途徑引起的傳染病大多見于兒童( a )。

  A.經(jīng)空氣、飛沫傳播

  B.經(jīng)食物傳播

  C.經(jīng)水傳播

  D.經(jīng)蟲媒傳播

  E.日常生活接觸

  第24題:

  下列說法哪種是正確的( e )。

  A.人群易感性增高,就可導(dǎo)致疾病的暴發(fā)或流行

  B.人群易感性降低,就可終止疾病的流行

  C.人群人口數(shù)增加,就使人群易感性增加

  D.人群人口數(shù)減少,就使人群易感性降低

  E.人群易感性增高,只是為一次流行或暴發(fā)準(zhǔn)備了條件

  第25題:

  “分布”是流行病學(xué)的一個(gè)重要的概念,它是( c )。

  A.一個(gè)經(jīng)常變動(dòng)的過程

  B.相對(duì)穩(wěn)定的過程

  C.一個(gè)連續(xù)不斷的過程

  D.一個(gè)不受社會(huì)和自然條件影響的過程

  E.一個(gè)僅受致病因子、人群特征影響的過程

  第26題:

  在病例對(duì)照研究中,調(diào)查對(duì)象應(yīng)是( d )。

  A.病例為可疑患者,對(duì)照組不患某病

  B.病例為確診患者,對(duì)照組為可疑患者

  C.病例為確診患者,對(duì)照也為患者

  D.病例為確診患某病人,而對(duì)照應(yīng)是不患某病的人

  E.病例和對(duì)照都未被確定患某病

  第27題:

  在共同媒介一次暴露造成的暴發(fā)中,下列條件中哪條對(duì)判斷暴露日期無(wú)意義( e )。

  A.已知疾病的潛伏期

  B.流行曲線

  C.疾病發(fā)生的時(shí)間中位數(shù)

  D.病例發(fā)生的時(shí)間分布

  E.疾病的臨床經(jīng)過和表現(xiàn)

  第29題:

  為了提高診斷結(jié)果的陽(yáng)性預(yù)測(cè)值,最有效辦法是( b )。

  A.提高方法的靈敏度

  B.采用聯(lián)合(串聯(lián))試驗(yàn)

  C.提高陰性預(yù)測(cè)值

  D.采用雙盲

  E.正確選擇病例

  第30題:

  對(duì)一種疾病的病因的某種可疑因素進(jìn)行病因?qū)W研究時(shí),可采用描述性方法或?qū)嶒?yàn)性方法,這兩種方法的基本區(qū)別是,在實(shí)驗(yàn)性調(diào)查研究中( d )。

  A.實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的樣本大小相等

  B.這種研究是前瞻性的

  C.實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組總是一致的

  D.由研究者決定哪一個(gè)組暴露于可疑因素,哪一個(gè)組做為對(duì)照組

  E.使用對(duì)照的方法

  第31題:

  傳播機(jī)制是指( c )。

  A.病原體在傳播媒介中生長(zhǎng),繁殖然后侵入機(jī)體的過程

  B.流行過程與傳染過程的綜合

  C.病原體更換宿主的過程

  D.病原體排出體外的途徑

  E.病原體侵入易感機(jī)體的途徑

  第32題:

  某廣告說“某新藥治療1000名上呼吸道感染者,其中950名在5天內(nèi)癥狀消失,從而認(rèn)為,這種新藥治療上呼吸道感染有奇效”你認(rèn)為( c )。

  A.正確,因?yàn)橛?5%的患者癥狀消失

  B.不正確,因?yàn)闆]有計(jì)算治愈率

  C.不正確,因?yàn)闆]有設(shè)立對(duì)照組

  D.不正確,因?yàn)闆]有作統(tǒng)計(jì)學(xué)檢驗(yàn)

  E.不正確,因?yàn)闃颖竞坎粔虼?/P>

  第33題:

  并聯(lián)試驗(yàn)可以提高診斷方法( b )。

  A.特異度

  B.敏感度

  C.約登指數(shù)

  D.一致性

  E.診斷準(zhǔn)確性

  第34題:

  關(guān)于篩選試驗(yàn)的下列敘述哪些是正確的( c )。

  A.篩選試驗(yàn)的假陰性率即為誤診斷

  B.篩選試驗(yàn)的假陽(yáng)性率即為漏診率

  C.篩選試驗(yàn)的假陰性率即為漏診率

  D.篩檢試驗(yàn)的靈敏度是篩選試驗(yàn)真陰性率

  E. 篩檢試驗(yàn)的特異度是真陽(yáng)性率

  第35題:醫(yī).學(xué)全在線www.med126.com

  下列哪項(xiàng)論述不正確( d )。

  A.隊(duì)列研究可能不易發(fā)生偏差

  B.隊(duì)列研究有可能直接計(jì)算發(fā)病率

  C.病例對(duì)照研究的優(yōu)點(diǎn)是材料易于收集

  D.隊(duì)列研究常用于探索罕見疾病的各種因素

  E.病例對(duì)照研究可在較短時(shí)間內(nèi)獲得結(jié)果

  第36題:

  我國(guó)規(guī)定的監(jiān)察傳染病是( b )。

  A.鼠疫、霍亂、天花、黃熱病、回歸熱出血熱

  B.瘧疾、流感、脊髓灰質(zhì)炎、斑疹傷寒、回歸熱、登革熱

  C.瘧疾、流感、脊髓灰質(zhì)炎、出血熱、回歸熱、登革熱

  D.鼠疫、霍亂、黃熱病、回歸熱、斑疹傷寒、登革熱

  E.瘧疾、流感、流行性腦脊髓膜炎、回歸熱、登革熱、斑疹傷寒

  第37題:

  流行病學(xué)探討病因的一般程序是( d )。

  A.從人為聯(lián)系到統(tǒng)計(jì)學(xué)聯(lián)系

  B.從間接聯(lián)系到統(tǒng)計(jì)學(xué)聯(lián)系

  C.從間接聯(lián)系到因果聯(lián)系

  D.從統(tǒng)計(jì)學(xué)聯(lián)系到因果聯(lián)系

  E.從人為聯(lián)系到因果聯(lián)系

  第38題:

  國(guó)際檢疫傳染病有( d )。

  A.鼠疫、斑疹傷寒、回歸熱

  B.霍亂、傷寒、瘧疾

  C.流感、鼠疫、霍亂

  D.霍亂、鼠疫、黃熱病

  E.鼠疫、霍亂、病毒性肝炎

  第39題:

  下列哪些說法是正確的( d )。

  A.流行病學(xué)三角模型把病因作為系統(tǒng)中的一個(gè)獨(dú)立成分加以闡述,但事實(shí)是,病因是蘊(yùn)藏在環(huán)境中的一個(gè)因素

  B.病因網(wǎng)的基本觀點(diǎn)是,疾病的發(fā)生并非歸因于單個(gè)的病因,而是一連串病因的結(jié)果

  C.輪狀模型是用來(lái)說明人與環(huán)境關(guān)系的一種方法

  D.輪狀模型與病因網(wǎng)不同點(diǎn)在于,前者只用于疾病單因素分析

  E.宿主、環(huán)境、病因構(gòu)成了流行病學(xué)三角模型

  第40題:

  下列哪種論述是錯(cuò)誤的( a )。

  A.偏倚又稱偏性,它是一種抽樣誤差

  B.聯(lián)系人又稱關(guān)聯(lián),它是以群體為對(duì)象講的,與相關(guān)不同

  C.約登指數(shù)愈大,其真實(shí)性亦愈大

  D.生態(tài)學(xué)研究是以群體為分析單位,是一種粗線條的描述性研究

  E.OR是病例組和對(duì)照組的兩個(gè)暴露比值比,而RR是兩個(gè)概率比值

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糾錯(cuò)評(píng)論責(zé)編:hanbing
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