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2019年注冊國際心理咨詢師社會心理學(xué)模擬試題(1)_第2頁

來源:考試網(wǎng)  [ 2019年07月08日 ]  【

  11、人們感到失敗不可避免時積極地搜尋,乃至制造影響其成效的不利因素的過程稱為( D )

  A缺陷補償 B自我照顧歸因 C選擇性遺忘 D自我設(shè)障

  12、米德認為,互動得以進行的基本條件是( D )

  A角色學(xué)習(xí) B角色分析 C角色意識 D角色扮演

  13、遷居到異國他鄉(xiāng)生活,學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐恼Z言,了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣,這種社會化稱為( c )

  A發(fā)展社會化 B再社會化 C主動再社會化 D強制再社會化

  14、在非語言溝通中,最重要的一類是( D )

  A動態(tài)無聲的 B靜態(tài)無聲的 C有聲的 D類語言

  15、阿德勒的社會心理學(xué)理論屬于( A )

  A 精神分析理論 B社會學(xué)習(xí)理論 C社會認知理論 D新精神分析理論

  二、多項選擇題(每題2分,共計10分)

  1、在社會心理學(xué)研究中,常用的具體方法有( ABCDE )

  A觀察法 B實驗法 C訪談法 D問卷法 E檔案研究法

  2、社會影響的宏觀表現(xiàn)有( ACD )

  A時尚 B時狂 C流言 D集群行為 E群眾行為

  3、社會心理學(xué)關(guān)于犯罪原因的主要理論解釋有( ABC )

  A挫折—侵犯理論 B隨異交往理論 C標(biāo)簽理論 D符號互動理論 E社會認知理論

  4、有聲的非語言符號稱為類語言,它包括( ABCDE )

  A笑聲 B哭聲 C嘆氣聲 D呻吟聲 E其他聲音變調(diào)

  5、受挫后的行為反應(yīng)包括( AC )

  A退化 B投射 C攻擊 D抑制 E隔離

  三、判斷(每題1分,共計5分)

  1、“望梅止渴”式的暗示是間接暗示。( × )

  2、單向溝通比雙向溝通速度快,雙向溝通比單向溝通準(zhǔn)確。( √ )

  3、女孩更多受到遺傳因素的影響,男孩更多受到環(huán)境的影響。( × )

  4、人們用來進行非語言溝通中最重要的一類是靜態(tài)無聲的非語言符號。(× )

  5、實驗室實驗法比現(xiàn)實實驗法的信度高,效度低。( × )

  四、名詞解釋(每題2分,共計10分)

  1、近因效應(yīng)

  近因效應(yīng)是指當(dāng)人們識記一系列事物時對末尾部分項目的記憶效果優(yōu)于中間部分項目的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象是由于近因效應(yīng)的作用。信息前后間隔時間越長,近因效應(yīng)越明顯。原因在于前面的信息在記憶中逐漸模糊,從而使近期信息在短時記憶中更為突出。

  2、偏見

  偏見是指根據(jù)一定表象或虛假的信息相互做出判斷,從而出現(xiàn)判斷失誤或判斷本身與判斷對象的真實情況不相符合現(xiàn)象,一旦產(chǎn)生偏見又不及時糾正,扭曲后或可演變?yōu)槠缫。偏見是對某一個人或團體所持有的一種不公平、不合理的消極否定的態(tài)度,由于偏見是社會生活中的一種獨特的態(tài)度,因而也包括態(tài)度的三個主要成分即情感、認知、意向。

  3、親和動機

  也稱合群動機,指個體害怕孤獨,希望和他人在一起建立協(xié)作、友好的聯(lián)系的一種內(nèi)心欲求。

  4、反暗示

  暗示效應(yīng)是即說反語或過分夸大達成相反結(jié)果的效應(yīng),是指在有一定心理對抗的情況下,用夸張或者激將的間接方法影響別人的行為,從而誘導(dǎo)別人達到自己想要的結(jié)果或者發(fā)生想得到的事件。

  5、集群行為

  集群行為是一種相當(dāng)數(shù)量的群眾自發(fā)產(chǎn)生的,不受正常社會規(guī)范約束的狂熱行為;集群行為有如下特征:一是情緒支配性,二是迅速接受性,三是容易越軌性。

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責(zé)編:shunning陽

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