二級基礎(chǔ)知識試題
重點推薦
- 美國心理學(xué)會在1974年所發(fā)行的《教育與心理測量之標(biāo)準》一書中我要做題
- 從神經(jīng)系統(tǒng)各部位的顏色就可以知道，()。B.灰色部位是神經(jīng)元我要做題
- 童年期自我評價能力的特點表現(xiàn)我要做題
- 心理學(xué)是()我要做題
- 人認識某種事物或從事某種活動的心理傾向叫我要做題
- 注意是一種()。D.心理活動的狀態(tài)我要做題
- 能力是()。B.順利有效地完成某種活動所必須具備的心理條件我要做題
- 信度與效度的關(guān)系可表述為()。C.信度是效度的必要而非充分條件我要做題
- 霍曼斯是社會心理學(xué)中()理論流派的代表人物我要做題
- 計算重測信度時，兩次施測的適宜時距為我要做題
- 亳無根據(jù)地堅信自己患了某種嚴重軀體疾病，即使通過我要做題
- 暖色的東西看上去顯得大，有視覺膨脹的作用，這是感覺的()現(xiàn)象我要做題
- 當(dāng)興趣不是指向?qū)δ撤N對象的認識，而是指向某種活動時便成了我要做題
- 如果求助者認為神明可以保佑自己，心理咨詢師應(yīng)該我要做題
- 兒童一進商場就被漂亮的玩具吸引，兒童在這一刻出現(xiàn)的心理活動是我要做題
- 氣質(zhì)類型().B.不決定一個人成就的高低，但影響工作效率我要做題
- GW奧爾波特認為人格特質(zhì)包括()我要做題
- ()是能夠獨立表達比較完整語義的語言結(jié)構(gòu)單位我要做題
- 科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人是我要做題
- 老年人聽覺感受性降低的特點是我要做題
- 下列屬于遷移作用的例子包括我要做題
- 在態(tài)度的ABC模型中，B指態(tài)度的我要做題
- 文化人類學(xué)家對社會心理學(xué)的研究側(cè)重于我要做題
- ()是少年期產(chǎn)生行為和心理障礙的原因我要做題
- 認為提取線索很重要的遺忘理論是我要做題
- 老年喪失期觀認為我要做題
- 用1代表男，用2代表女等等，這樣的量表通常叫()量表我要做題
- 按創(chuàng)造程度所劃分出來的能力類型包括()我要做題
- 個體與個體、群體與群體之間爭奪一個共同目標(biāo)的行為，稱為我要做題
- (D.未來發(fā)生)的壓力事件可能引不起個體的強烈響應(yīng)我要做題
- 瞬時記憶()我要做題
- 下列分數(shù)中，屬于標(biāo)準分數(shù)常模的包括A.Z分數(shù)C.T分數(shù)D.IQ我要做題
- 頂葉上靠近中央溝的回叫我要做題
- 童年期思維形式的發(fā)展，表現(xiàn)為我要做題
- 軀體感覺中樞位于我要做題
- 費希伯恩和阿澤恩就態(tài)度與行為關(guān)系，提出了我要做題
- 距離知覺產(chǎn)生的肌肉線索包括A.眼睛的調(diào)節(jié)作用C.視軸的輻合作用我要做題
- 關(guān)于自我，正確表述包括我要做題
- 簡單任務(wù)下，注意的廣度是()個項目我要做題
- 心理活動耐受力強是指在遇到精神刺激時，()我要做題