20. 初診接待中應(yīng)該做到(abd )。

　　A.注意力要集中 B.避免使用方言

　　C.逐步熟悉程序 D.避免緊張情緒

　　21. 選擇會談內(nèi)容的原則包括(abc )。

　　A.對求助者癥狀的鑒別診斷具有實際意義

　　B.對求助者的病因有直接或間接的針對性

　　C.應(yīng)該適合求助者的接受能力

　　D.應(yīng)該注意保持非批評性態(tài)度

　　22. 心理咨詢師處理龐雜資料的途徑包括(acd )。

　　A.考慮與處置方案和治療有密切關(guān)聯(lián)的資料

　　B.強調(diào)心理診斷及咨詢獨特風(fēng)格和理論基礎(chǔ)

　　C.找出偏離正常標(biāo)準(zhǔn)的行為表現(xiàn)再考慮問題

　　D.先對突出事件進行解釋再去歸納其他事件

　　23. 合理情緒療法的核心觀點是(cd )。

　　A.求助者可以自我完善

　　B.重視引起困擾的事物

　　C.困擾并非由外部誘發(fā)事件本身引起

　　D.困擾由個體對外部事件的評價引起

　　24. 行為療法的基礎(chǔ)理論包括(ab )。

　　A.經(jīng)典條件反射 B.操作條件反射

　　C.完形主義理論 D.社會學(xué)習(xí)理論

　　25. 布置家庭作業(yè)對心理咨詢的作用是(abc )。

　　A.求助者自我分析和提高的過程

　　B.咨詢空間和時間得到擴充延續(xù)

　　C.有助于咨詢師深入了解求助者

　　D.有助于求助者具體化咨詢目標(biāo)

　　26. 對心理咨詢效果進行客觀研究應(yīng)做的工作包括(abc )。

　　A.安排隨訪 B.勝任能力的考察

　　C.客觀評分 D.心理測驗的選擇

　　27. 階段性小結(jié)記錄中應(yīng)該包括(bc )。

　　A.咨詢師和求助者之間的沖突 B.咨詢師和求助者會談的概要

　　C.求助者在咨詢室內(nèi)外的變化 D.求助者在家庭生活中的變化

　　28. 應(yīng)對方式問卷適用于(bcd )。

　　A.小學(xué)文化程度 B.年齡14歲以上

　　C.解釋群體應(yīng)對行為類型 D.解釋個體應(yīng)對行為特點

　　29.在中國修訂版艾森克人格問卷的報告單上有(ab )。

　　A.EPQ剖析圖 B.EN關(guān)系圖

　　C.EP關(guān)系圖 D.NP關(guān)系圖

　　30. 態(tài)度的特點包括(abc )。

　　A.對象性 B.內(nèi)在性

　　C.穩(wěn)定性 D.指向性

　　35. 身體語言包括(abcd )。

　　A.面部表情 B.身體姿勢

　　C.妝飾打扮 D.人際距離

　　31. 測量所用數(shù)字具有自然數(shù)的特點,即

　　具有(acd )。

　　A.區(qū)分性 B.等級性

　　C.等距性 D.可加性

　　32. 現(xiàn)代平等性道德的內(nèi)涵包括(bd )。

　　A.性行為應(yīng)在婚姻內(nèi)進行

　　B.性交中雙方享有同等的權(quán)利和義務(wù)

　　C.性行為應(yīng)是雙方愛情的表達

　　D.性交過程雙方自愿

　　33. 會談中不恰當(dāng)?shù)奶釂柗绞桨��?ab )。

　　A.修飾性反問 B.責(zé)備性問題

　　C.敢于嘗試 D.嚴(yán)于律己

　　34. 以下正確的說法包括(bcd )。

　　A.人和動物的自然需要是一樣的 B.自然需要是由生理的不平衡引起的原因

　　C.交往的需要屬于獲得性需要 D.物質(zhì)需要和精神需要之間有密切的關(guān)系

　　35. 意志的品質(zhì)有(acd )。

　　A.自覺性 B.目的性

　　C.堅韌性 D.自制性

　　36. 一般來說,近因效應(yīng)容易在(ac )的人之間產(chǎn)生。

　　A.熟悉 B.不熟悉

　　C.親密 D.不常見面

　　37. 郭念鋒提出的評估心理健康水平的標(biāo)準(zhǔn)包括(ac )。

　　A.心理活動的靈活性 B.自信心

　　C.神經(jīng)活動的平衡性 D.暗示性

　　38. 目光注視的一般規(guī)律(acd )。

　　A.傾聽時,注視對方雙眼 B.說話時比傾聽時注視對方多一些

　　C.開始說話時,將目光從對方身上移開 D.講話結(jié)束時,將目光重新回到對方身上

　　39. MMPI效度量表F分升高,可能是由于受測者(abc )。

　　A.理解錯誤 B.偽裝疾病

　　C.疾病較重 D.防御較強

　　40. 嬰兒動作發(fā)展的規(guī)律性包括(ad )。

　　A.從整體動作向分化動作發(fā)展 B.從分化動作向整體動作發(fā)展

　　C.從隨意動作向不隨意動作發(fā)展 D.從不隨意動作向隨意動作發(fā)展

　　41.指導(dǎo)技術(shù)的正確做法是(acd )。

　　A.咨詢師直接指示求助者以某種方式行動 B.可以不考慮求助者的心理準(zhǔn)備

　　C.讓求助者真正理解指導(dǎo)的內(nèi)容 D.不強迫求助者執(zhí)行

　　42.中文版韋氏智力量表與第三版中國比內(nèi)測驗相比,其主要優(yōu)點是(ac )。

　　A.同時獲得智商和多個分測驗分?jǐn)?shù) B.用離差智商代替落后的比率智商

　　C.在臨床應(yīng)用方面積累了大量資料 D.測題編排方式采用了混合螺旋式

　　43. 社會支持評定量表”的統(tǒng)計指標(biāo)主要包括(abcd )。

　　A.客觀支持分 B.量表總分

　　C.主觀支持分 D.對支持的利用度

　　44.自我防御機制( abc )。

　　(A)是由于個體把焦慮當(dāng)成一種危險或不愉快的信號而產(chǎn)生的

　　(B)源于自我在承受本我的欲望和現(xiàn)實要求而產(chǎn)生的雙重壓力

　　(C)是為了調(diào)整本我欲望與現(xiàn)實之間的矛盾

　　(D)是為了抵御來自他人的負性評價所采取的應(yīng)對方式

　　45. 少年期性心理咨詢的主要內(nèi)容包括( abcd )。

　　(A)幫助有性過失的少年

　　(B)增強成人的性知識

　　(C)改進成人的性教育狀況

　　D)幫助少年意識到兩性差別和兩性關(guān)系

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