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2020年心理咨詢(xún)師考前密訓(xùn)試題(八)_第2頁(yè)

來(lái)源:考試網(wǎng)  [ 2020年07月09日 ]  【

  11可控性原因表明個(gè)體通過(guò)主觀(guān)努力可以改變行為及其后果。對(duì)可控性因素的歸因,使人們更可能對(duì)行為做出( )的預(yù)測(cè)。

  A.準(zhǔn)確B.變化C.穩(wěn)定D.系統(tǒng)

  參考答案:B

  參考解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是歸因。歸因,指?jìng)(gè)體根據(jù)有關(guān)信息、線(xiàn)索對(duì)自己和他人的行為原因進(jìn)行推測(cè)與判斷能力的過(guò)程。對(duì)于行為原因有以下幾 種:內(nèi)因與外因、穩(wěn)定性原因與易變性原因以及可控性原因與不可控性原因。其中可控性原因表明個(gè)體通過(guò)主觀(guān)努力可以改變行為及其后果。對(duì)可控性因素的歸因, 人們更可能對(duì)行為做出變化預(yù)測(cè)。而對(duì)不可控因素的歸因,人們較可能對(duì)未來(lái)的行為做出準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)。故選B。

  12 科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人是( )。

  A.詹姆斯B.艾賓浩斯C.馮特D.弗洛伊德

  參考答案:C

  參考解析:本題考查的是心理學(xué)的歷史?茖W(xué)心理學(xué)誕生的標(biāo)志是馮特在1879年在萊比錫大學(xué)建立的世界上個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室。故選C。

  13 區(qū)分真性幻覺(jué)和假性幻覺(jué)的依據(jù)是( )。

  A.幻覺(jué)體驗(yàn)的形式B.幻覺(jué)體驗(yàn)的來(lái)源C.產(chǎn)生幻覺(jué)的器官D.產(chǎn)生幻覺(jué)的原因

  參考答案:B

  參考解析:按幻覺(jué)體驗(yàn)的來(lái)源,分為真性幻覺(jué)和假性幻覺(jué)兩種。真性幻覺(jué):患者的幻覺(jué)形象清晰、生動(dòng),位置,與客觀(guān)事物一樣,并引發(fā)相應(yīng)的情感 和行為反應(yīng)。假性幻覺(jué):幻覺(jué)形象模糊、不生動(dòng),位置不,與客觀(guān)事物不一樣。它產(chǎn)生于患者的主觀(guān)空間(如腦內(nèi)、牙齒內(nèi)),敘述幻覺(jué)不是通過(guò)相應(yīng)的感覺(jué)器 官感覺(jué)到的。例如,患者說(shuō)閉上眼睛能看到東西、人像,不用耳朵、腦子也能聽(tīng)到聲音。故選B。

  14 精神分析理論認(rèn)為,心理健康的充分和必要條件是( )。

  A.力比多發(fā)育良好

  B.合理地解釋各種本能的欲望

  C.完善的防御機(jī)制

  D.合理度過(guò)性心理發(fā)展各階段

  參考答案:D

  參考解析:精神分析理論認(rèn)為心理健康的充分和必要條件是個(gè)體要合理地度過(guò)“性心理”發(fā)展的每個(gè)階段。性心理發(fā)展受挫,就會(huì)造成性心理的“退化” 和發(fā)展“固著”;性心理的“退化”或固著,會(huì)造成未來(lái)人格的變態(tài)和心理異常。在性心理發(fā)展的每個(gè)階段上,接受的刺激太多或者太少,都會(huì)使其發(fā)展受到挫折。 故選D。

  15 根據(jù)A.lewis(1967)對(duì)焦慮的癥狀學(xué)描述,其特點(diǎn)是( )。

  A.對(duì)過(guò)去的后悔B.對(duì)現(xiàn)實(shí)的恐懼C.對(duì)過(guò)去的懷念D.對(duì)未來(lái)的恐懼

  參考答案:D

  參考解析:焦慮情緒是指向未來(lái)的,意味著某種威脅或危險(xiǎn)即將到來(lái)或馬上就要發(fā)生。故應(yīng)選D。

  多選題

  16下列說(shuō)法中正確的是( )。

  A.尊重孩子,給孩子一定的自由,有助于提高孩子的自尊水平

  B.選擇相似的人進(jìn)行社會(huì)比較,有利于增強(qiáng)自尊

  C.自尊是一種缺失性需要

  D.成功的行為反饋可提高個(gè)體的自尊水平

  參考答案:A,B,D

  參考解析:自尊是個(gè)體對(duì)其社會(huì)角色進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的結(jié)果。自尊水平是個(gè)體對(duì)其扮演的每一角色進(jìn)行單獨(dú)評(píng)價(jià)的總和。在馬斯洛的需要層次論中,自尊是一種高級(jí)需要。故選ABD。

  17 焦慮性人格障礙的特點(diǎn)是( )。

  A.總是感到不安B.對(duì)他人意見(jiàn)過(guò)分敏感C.一貫猜疑偏執(zhí)D.習(xí)慣性夸大潛在危險(xiǎn)

  參考答案:A,B,D

  參考解析:焦慮性人格障礙的特點(diǎn)是:一貫感到緊張、提心吊膽、不安全和自卑。總是需要被人喜歡和接納,對(duì)拒絕和批評(píng)過(guò)分敏感,伴有受限制的依戀,因習(xí)慣性地夸大日常處境中的潛在危險(xiǎn),而有回避某些活動(dòng)的傾向。故選ABD。

  18 精神分裂癥患者通常會(huì)表現(xiàn)出( )。

  A.自知力受到破壞B.智能低下C.精神活動(dòng)不協(xié)調(diào)D.意識(shí)障礙

  參考答案:A,C

  參考解析:精神分裂癥以精神活動(dòng)的不協(xié)調(diào)或脫離現(xiàn)實(shí)為特征。患病期自知力基本喪失。通常意識(shí)清晰,智能多完好。故選AC。

  19 百分位常模包括( )。

  A.百分等級(jí)B.百分點(diǎn)C.四分位數(shù)D.十分位數(shù)

  參考答案:A,B,C,D

  參考解析:百分位常模包括百分等級(jí)、百分點(diǎn),以及四分位數(shù)、十分位數(shù)。故選ABCD。

  20 青春期的情緒變化特點(diǎn)包括( )。

  A.容易抑郁B.容易焦慮C.不能自我控制情緒的波動(dòng)D.青春期躁動(dòng)

  參考答案:C,D

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