二、多選題
l、中共中央在1998年的《關(guān)于進(jìn)—步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》的文件中提出要對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)是為了()
A.幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)
B.健全人格
C.增強(qiáng)承受挫折的能力
D.增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境的能力
參考答案:ABCD
2、張春興認(rèn)為心理健康的條件有()
A.情緒較穩(wěn)定
B.樂于工作
C.能與人建立和諧的關(guān)系,并樂于和他人交往
D.對自己有適當(dāng)?shù)牧私,并悅納自我
E.對環(huán)境有適切的認(rèn)識并能切實(shí)有效地面對問題和解決問題
參考答案:ABCDE
3、學(xué)校心理健康教育工作模式適宜采用()
A.診療模式
B.發(fā)展模式
C.教育模式
D.文化模式
參考答案:BCD
4、對學(xué)生開展一對一的個別心理咨詢的作用在于()
A.保證心理咨詢的深度
B.保證心理咨詢的私密性
C.保證心理咨詢的效果
D.保證心理咨詢的效率
參考答案:ABC
5、關(guān)于心理測試的論述以下正確的有()
A.心理測試可以集體進(jìn)行,也可以一對一進(jìn)行
B.心理測試的目的可以是科研和調(diào)查,了解學(xué)生心理狀況
C.心理測試的目的可以是篩查有心理問題的學(xué)生,做好預(yù)防工作
D.心理測試的目的可以是為學(xué)校心理健康教育工作起宣傳作用
參考答案:ABCD
6、造成學(xué)生學(xué)習(xí)問題的可能原因有(E)
A.學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法不良
B.學(xué)習(xí)動力缺失
C.學(xué)業(yè)壓力和考試焦慮
D.親子關(guān)系問題
E.學(xué)業(yè)不適應(yīng)
參考答案:ABCD
7、對于學(xué)習(xí)習(xí)慣的建立,以下哪幾種說法是不正確的()
A.基本學(xué)習(xí)習(xí)慣不良多始于小學(xué)
B.家長的“陪讀”會造成孩子在學(xué)習(xí)上對家長的依賴
C.不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的扭轉(zhuǎn)和改變不是很難的事。
D.行為強(qiáng)化技術(shù)是改變不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的一項重要技術(shù)。
E.學(xué)習(xí)習(xí)慣的改變和確立要趨熱打鐵,趁學(xué)生有改變的興趣,在最短的時間內(nèi)全面改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
參考答案:CE
8、消除自卑感常用的方法包括()
A.引導(dǎo)學(xué)生對自己進(jìn)行客觀全面的認(rèn)知
B.對成敗進(jìn)行正確的歸因
C.消除非理性觀念
D.用激將法刺激學(xué)生,讓他們通過逆反心理產(chǎn)生正面的動力
E.幫助學(xué)生不時有成功的體驗(yàn)
參考答案:ABCE
9、在職業(yè)壓力模式中,所謂的“組織外的壓力”包括()
A.家庭問題
B.生活危機(jī)
C.財務(wù)問題
D. 生涯發(fā)展
參考答案:ABC
10、在評估危機(jī)當(dāng)事人的危險性時,具體的危機(jī)評估包括()
A.當(dāng)事人目前的情緒狀態(tài)
B.當(dāng)事人替代性的解決方法和應(yīng)付機(jī)制
C.危機(jī)的嚴(yán)重程度
D.當(dāng)事人的心理支持系統(tǒng)及可利用的資源
E.當(dāng)事人自殺的危險性
參考答案:ABCDE
11、在評估危機(jī)當(dāng)事人的危險性時,具體的危機(jī)評估可以借助以下的哪些方面來完成()
A.個人或?qū)<业膶I(yè)知識
B.心理測評手段
C.危機(jī)干預(yù)工作的經(jīng)驗(yàn)
D.個體敏銳的直覺
參考答案:ABC
12、()的基本原理是心理學(xué)研究的根本指導(dǎo)思想、
A.辯證唯物主義
B.形而上學(xué)
C.歷史唯物主義
D.唯物主義
E.機(jī)械唯物主義
參考答案:AC
13、對自殺的誤解有()
A.與自殺的人討論自殺將誘導(dǎo)其自殺
B.威脅別人說要自殺的人確實(shí)有可能自殺
C.想過一次自殺的人會總是想自殺
D.自殺是沖動性行為
E.一個人自殺未遂被救起后,自殺可能性下降
參考答案:ACDE
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