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2018

11/28

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2019年社會(huì)工作者考試中級(jí)綜合能力基礎(chǔ)練習(xí)題(8)_第3頁

  31.對(duì)于社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)高層管理者而言,他們?cè)跊Q定是否采用某個(gè)服務(wù)方案時(shí),一般會(huì)考慮( )

  A.經(jīng)濟(jì)上是否有效率

  B.社會(huì)上是否接納

  C.政治上的可行性

  D .法律上的規(guī)定性

  E.道德上的規(guī)范性

  32.社會(huì)服務(wù)方案的評(píng)估一般采用( )方法。

  A.直接評(píng)估

  B.間接評(píng)估

  C.過程評(píng)估

  D.效果評(píng)估

  E.客觀評(píng)估

  33.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的性質(zhì)主要有( )。

  A.它是非營(yíng)利的

  B.一般都建立了明確和清晰的社會(huì)使命和社會(huì)責(zé)任

  C.它的主要功能是提供福利服務(wù)

  D.它具有營(yíng)利性

  E.它的從業(yè)人員以志愿者為主

  34.行動(dòng)研究有( )含義。

  A.對(duì)行動(dòng)進(jìn)行研究

  B.為行動(dòng)而研究

  C.在行動(dòng)中研究

  D.由行動(dòng)者研究

  E.對(duì)行動(dòng)者進(jìn)行研究

  35.行動(dòng)研究具有如下特點(diǎn),主要表現(xiàn)在( )。

  A.目標(biāo)在于解決社會(huì)問題

  B.對(duì)象是行動(dòng)者的實(shí)踐情境

  C.研究者就是實(shí)務(wù)工作者

  D.在研究過程中研究者與行動(dòng)者進(jìn)行伙伴式合作,邊行動(dòng)邊研究

  E.研究效果在于解決實(shí)踐問題

  36。根據(jù)研究側(cè)重點(diǎn)分類,行動(dòng)研究可以歸納為( )類型。

  A.行動(dòng)者用科學(xué)方法對(duì)自己的行動(dòng)進(jìn)行的研究

  B.行動(dòng)者為解決自已實(shí)踐中的問題而進(jìn)行的研究

  C.行動(dòng)中認(rèn)識(shí)

  D.行動(dòng)中反思

  E.行動(dòng)者對(duì)自己的實(shí)踐進(jìn)行批判性反思

  37.撰寫總結(jié)性報(bào)告,其結(jié)構(gòu)和內(nèi)容應(yīng)包括( )。

  A.研究問題、目標(biāo)和意義

  B.研究方法及研究發(fā)現(xiàn)

  C.標(biāo)題和文獻(xiàn)回顧

  D.研究報(bào)告框架、測(cè)量工具

  E.討論和建議

  38.下列可以停止領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的有( )。

  A.下崗待業(yè)的

  B.應(yīng)征服兵役的

  C.移居境外的

  D.享受基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇的

  E.被判刑收監(jiān)執(zhí)行或者被勞動(dòng)教養(yǎng)的

  39.職工有以下( )情形之一的,不得認(rèn)定為工傷或者視同工傷。

  A.因犯罪或者違反治安管理傷亡的

  B.醉酒導(dǎo)致傷亡的

  C.自殘者

  D.自殺者

  E.已取得革命傷殘軍人證,到用人單位后舊傷復(fù)發(fā)的

  40.勞動(dòng)爭(zhēng)議處理實(shí)行( )處理程序。

  A.協(xié)商

  B.調(diào)解

  C.仲裁

  D.訴訟

  E.和解

  【參考答案】

  1.AB 2.ABCE 3.DE 4.ABDE 5.ABCD 6.ABCE

  7.ABCD 8.BCDE 9.BC l0.ACDE ll.ADE l2.ABCE

  13.ACDE l4.BCDE l5.ABDE l6.ABCD l7.ABCE l8.ABCD

  19.ABC 20.ABC 21.BCD 22.ABCD;DIE 23.ACDE 24.ABCD

  25.BDE 26.ABCD 27.ADE 28.ABC 29.ABCE 30.DE

  31.ABC 32.CD 33.ABC 34.ABCD 35.BCDE 36.ABE

  37.ABCE 38.BCDE 39.ABCD 40.ABCD

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