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　　31.生態(tài)系統(tǒng)理論是一個(gè)具有( )的理論體系。

　　A.整體性B系統(tǒng)性C折中性D綜融性E發(fā)展性

　　32.社會(huì)目標(biāo)模式的核心理論概念是( )。

　　A.社會(huì)意識(shí)

　　B.社會(huì)責(zé)任

　　C.社會(huì)發(fā)展

　　D.社會(huì)變遷

　　E.社區(qū)發(fā)展

　　33.社會(huì)工作行政(也稱(chēng)社會(huì)行政)主要包括( )等方面的內(nèi)容。

　　A.計(jì)劃

　　B.組織

　　C.人事

　　D.協(xié)調(diào)與控制

　　E.發(fā)展與溝通

　　34.在同事督導(dǎo)團(tuán)體的組成中，主要的技巧包括( )。

　　A.每次會(huì)議都推選一位成員輪流主持會(huì)議

　　B.注意價(jià)值的共同性

　　C.人數(shù)一般不超過(guò)7位

　　D.團(tuán)體成員間簽訂明確的契約

　　E.注意搜集正反兩方面的反饋

　　35.一般而言，社會(huì)工作的研究報(bào)告可以分為( )。

　　A.專(zhuān)題報(bào)告

　　B.普通報(bào)告

　　C.學(xué)術(shù)報(bào)告

　　D.學(xué)位論文

　　E.實(shí)驗(yàn)報(bào)告

　　36.社會(huì)工作的基本要素有( )。

　　A.專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)

　　B.社會(huì)工作者

　　C.服務(wù)信息

　　D.助人活動(dòng)

　　E.專(zhuān)業(yè)方法

　　37.埃里克森發(fā)展了弗洛伊德的理論，引入了社會(huì)文化因素，強(qiáng)調(diào)社會(huì)環(huán)境在自我發(fā)展中的作用，并且把人格發(fā)展推演到人的一生。其中兒童中期的主要沖突導(dǎo)任務(wù)是( )。

　　A.勤奮還是自卑

　　B.不斷嘗試新的事物，克服內(nèi)疚，建立自信心

　　C.重要的聯(lián)系：學(xué)校和同伴

　　D.重要的聯(lián)系：家庭

　　E.學(xué)習(xí)重要的知識(shí)。技能和生存技巧，勤奮感超過(guò)自卑感

　　38.非理性信念的檢查技巧，即對(duì)服務(wù)對(duì)象情緒、行為困擾背后的非理性信念的原因進(jìn)行探尋和識(shí)別的方法，包括( )。

　　A.替代性選擇

　　B.自我評(píng)價(jià)

　　C.反映感受

　　D.自我表露

　　E.角色扮演

　　39.影響性技巧是社會(huì)工作者為服務(wù)對(duì)象提供必要的信息或者建議，讓服務(wù)對(duì)象采取不同的理解和解決問(wèn)題方法的一系列技巧，主要包括( )。

　　A.自我披露

　　B.澄清

　　C.忠告D提供信息E鼓勵(lì)

　　40.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)規(guī)劃的內(nèi)容有( )。

　　A.戰(zhàn)略規(guī)劃

　　B.使命宣言

　　C.目標(biāo)計(jì)劃

　　D.運(yùn)作計(jì)劃

　　E.行動(dòng)計(jì)劃