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社會工作者

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2017

09/25

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2018社會工作師《綜合能力》精選選擇題(2)_第3頁

  21[單選題]王某最近非常害怕汽車,不敢獨自過馬路,擔心汽車突然失控撞過來。社會工作者先與王某一起把他害怕的事情按害怕程度進行排序,然后從最輕度的開始做起,如果他仍然感到害怕,就做放松練習,王某對汽車的害怕程度逐漸減輕。上述過程中,社會工作者運用了( )技巧。

  A.系統(tǒng)脫敏

  B.快速脫敏

  C.厭惡療法

  D.果敢訓練

  參考答案:A

  22[單選題]服務(wù)對象:現(xiàn)在找工作,用人單位很注重外貌,我要是長得漂亮就好了……社會工作者:我很理解你的心情,但每個人都不是十全十美的啊,就拿我來說,工作和家庭都不錯,可我的身材很胖,有時別人也會嘲笑我,后來我就想明白了,要求十全十美是不可能的事情。上述對話中,社會工作者運用了( )技巧。

  A.反映感受

  B.理性功課

  C.自我表露

  D.去災(zāi)難化

  參考答案:C

  23[單選題]懷舊是老年人將意義賦予生活過程的一部分。在對過去的緬懷中,老人會有一些新的需要。一位老人改變居住環(huán)境后,總是喜歡談?wù)撨^去不如意的經(jīng)歷。針對這種情況,社會工作者首先需要做的是( )。

  A.聆聽老人生活中的困擾

  B.表達自已對老人想法的理解

  C.將老人界定為有問題的人

  D.將老人轉(zhuǎn)介給其他社會服務(wù)機構(gòu)

  參考答案:A

  24[單選題]一位初二的女生向?qū)W校社會工作者訴說,因為自己的父母是農(nóng)民工,穿不起名牌衣服,班上一些同學不喜歡自己。她覺得沒法跟這些同學相處,還覺得生在這樣的家庭很不幸。社會工作者幫助她認識到其想法過于絕對化。該社會工作者采用的是( )模式。

  A.人本治療

  B.理性情緒治療

  C.危機介入

  D.家庭治療

  參考答案:A

  25[單選題]小張在一家大型國有企業(yè)上班,妻子是一名小學教師,孩子正在讀初中,平時各忙各的,周末全家外出郊游,生活有序,其樂融融。此時,小張的家庭處于家庭生命周期的( )。

  A.形成期

  B.發(fā)展期

  C.擴展完成期

  D.收縮期

  參考答案:C

  26[單選題]人本治療模式認為人的本質(zhì)是好的,人具有發(fā)揮自身內(nèi)在各種潛在能力、追求不斷發(fā)展的基本趨向。在運用這種模式幫助服務(wù)對象時,社會工作者要對服務(wù)對象表現(xiàn)出無條件的接納,它的主要目的是( )。

  A.給予服務(wù)對象關(guān)心和愛護

  B.讓服務(wù)對象表露真實的自我

  C.引導服務(wù)對象宣泄壓抑的情緒

  D.給予服務(wù)對象社會支持

  參考答案:D

  27[單選題]個案管理是聯(lián)結(jié)和協(xié)調(diào)各種不同服務(wù)體系的運作方式,以確保運用最完善的方式來滿足服務(wù)對象需求的服務(wù)方法。在個案管理中,如果評估的結(jié)果顯示服務(wù)對象的問題或需要沒有得到解決或滿足,則必須考慮重新回到( )階段。

  A.個案發(fā)掘與轉(zhuǎn)介

  B.評估與選擇

  C.個案管理服務(wù)計劃

  D.個案管理服務(wù)執(zhí)行

  參考答案:C

  28[單選題]學校社會工作者小張發(fā)現(xiàn)有一群初中男生經(jīng)常聚集在操場,欺負一些體格較差的同學。小張計劃解決這一問題,他運用不同的小組工作技巧幫助他們改變不當行為。這時小張所扮演的角色是( )。

  A.使能者

  B.協(xié)調(diào)者

  C.矯治者

  D.教育者

  參考答案:D

  29[單選題]小組工作是社會工作的工作方法之一,與個案工作和社區(qū)工作方法相比,小組工作功能和效果上的特點是( )。

  A.幫助服務(wù)對象運用自身及其周圍的資源,改善個人與社會環(huán)境之間的問題

  B.幫助服務(wù)對象利用與其他服務(wù)對象之間的關(guān)系和動力,解決個人社會心理功能性方面的問題

  C.通過組織服務(wù)對象參與機構(gòu)決策的過程,培養(yǎng)服務(wù)對象利己利人的精神,共同解決問題

  D.通過組織服務(wù)對象參與集體活動的過程,提高他們的能力和意識,共同改善生活質(zhì)量

  參考答案:C

  30[單選題]社會工作者小周觀察一個新建小區(qū)時發(fā)現(xiàn)大多數(shù)居民來自外地,居民之間溝通較少,對社區(qū)建設(shè)也漠不關(guān)心。因此,小周策劃了一個題為"社區(qū)家園"的小組活動方案,以培養(yǎng)小組成員的社區(qū)歸屬感。小組內(nèi)容以發(fā)展個人與社會環(huán)境的互動能力、挖掘組員潛能及培養(yǎng)領(lǐng)導意識為主。該小組工作模式屬于( )。

  A.社會目標模式

  B.發(fā)展模式

  C.互動模式

  D.治療模式

  參考答案:A

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責編:chenzhu

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